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政府已于2017年《施政报告》公布，将SSSDP「资助计划」由2018至2019学年开始恒常化，并讲资助学额由每届约1000名增加至约3000名，而已入读有关指定课程的合资格学额的学生亦可在该学年起享有资助。
香港独立咨询团体. 大学教育资助委员会（简称教资会；英语：University Grants Committee，UGC）是 中国 香港特区政府辖下，职权范围如下：（一）按社会的需要，检视下列事项：香港各所大学及行政长官指定的其他院校的教育设施；各院校的发展计划；以及各院校所需的教育经费。 （二）就下列事项向政府提供意见：如何在各院校运用获立法机关批核作教育用途的拨款；以及行政长官向教资会提出的各项高等教育事宜。 [1] 于1965年10月成立。 委员会并无任何法定或行政的权力，所有委员由政府行政长官委任。 中文名. 大学教育资助委员会. 外文名. University Grants Committee. 简 称. 教资会. 属 性.
现今在香港举办专上教育的机构种类很多，而单靠机构的名字是非常容易混淆，一般市民甚至该校的 学生 都是很难分辨的。. 一般人是以资助与否来区分专上教育机构，受 大学教育资助委员会 （教资会）资助的称为“公立”，不受教资会资助的称为“私立 ...
中华人民共和国澳门特别行政区教育暨青年局是一个政府工作部门，办公地点位于中华人民共和国澳门特别行政区。2021年2月，澳门特别行政区教育暨青年局与高等教育局合并为澳门特别行政区政府教育及青年发展局。
由于 香港 已经进入 经济转型期，香港政府预计香港经济会转型为以 高科技 与 商业 为主，而工商业要求有更多大学生配合，所以当时香港政府就决定兴建第三所大学，以配合此需要。
1、调控的主体为国家。 与微观经济管理行为不同，宏观经济调控的主体是国家而不是具体的经济活动主体。 2、调控的主要方式主要表现为经济政策，它是宏观经济调控政策的法律制度化表现，是一种“政策性法律”。 3、调控的效力多为引导和鼓励。 由于宏观经济调控多以政策性出现，政策的效力是在于引导和鼓励，而不是在于强制执行或者加以处罚。 4、调控以社会整体经济发展为出发点和归结点，体现出综合性。 原因. 播报. 编辑. 原因主要有以下几点： 第一，公有制决定了社会各部门、各企业及劳动者利益上的一致性，使国家可以集中力量办大事。 第二， 国有经济 起主导作用，控制和影响国民经济的发展方向；
简要介绍. 播报. 编辑. 2012年，中央组织部、人力资源社会保障部等11部门启动实施“国家‘万人计划’”。 目标是用10年时间，遴选1万名左右自然科学、工程技术和哲学社会科学领域的杰出人才、领军人才和青年拔尖人才，给予特殊支持。 国家“万人计划”体系由三个层次构成。 第一层次为100名杰出人才；第二层次为8000名领军人才，包括科技创新领军人才、科技创业领军人才、哲学社会科学领军人才、教学名师；第三层次为2000名青年拔尖人才。 根据国家经济社会发展和人才队伍建设需要，经中央人才工作协调小组批准，可调整计划项目设置。 组织机构.
