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  1. 香港教育局英文Education Bureau,简称EdB)是 中华人民共和国 香港特别行政区 政府 的12个决策局之一,专责香港有关教育的政策,现任局长为蔡若莲。 教育局负责制订、发展和检讨由学前至高等教育程度的 教育政策 、计划和法例;及监察教育计划,使能有效推行。 教育局亦负责监察 大学教育资助委员会 、学生资助处、 香港考试及评核局 、香港学术及职业资历评审局及职业训练局所提供的服务。 [1] 2020年10月5日,香港特区政府教育局宣布,将向每所幼稚园及私立中小学日校(即 走读 学校),发放3万至8万港元不等的一次性津贴。 预计有约1000所幼稚园和约180所私立中小学日校受惠,涉及额外开支约6750万港元。 中文名. 香港教育局. 外文名.

  2. 深圳市宝安区教育局. 外文名. Education Bureau of Bao’an District. 办公地址. 深圳市 宝安区 新安街道 洪文路1号 [2] 办公时间. 法定工作日 上午9:00-12:00 下午2:00-6:00 [2] 现任领导. 王曦. 目录. 1 机构职能. 2 领导分工. 3 内设机构. 机构职能. 播报. 编辑. 一、贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律法规;编制本区教育事业发展规划和年度计划;制定教育教学改革方案,并组织实施。 二、负责管理区教育经费;监督检查各街道教育经费的落实,使用情况;指导和监督区教育系统内部审计工作;规划、管理学校教育技术装备和教育信息化工作;协调指导全区教育系统学校基本建设工作。

  3. 大连市教育局是大连市人民政府下设职能部门负责大连市教育管理主要负责贯彻执行党和国家的教育方针政策法规拟定地方教育法规和规章研究拟定全市教育事业的发展规划年度计划和教育事业的发展重点

  4. 中文名. 教育局办公厅. 类 型. 政府工作部门. 所属单位. 教育部. 目录. 1 部门介绍. 2 内设机构. 部门介绍. 播报. 编辑. 教育部 下属。 负责 [1]文电、会务、机要、档案、财务、资产等机关日常运转工作以及政务公开、新闻发布、来信来访、安全保密等工作。 内设机构. 播报. 编辑. 综合处. 一、负责协调、推动教育系统政务公开工作。 二、负责协调、指导并推动校务公开工作。 三、负责部督查督办的综合协调工作。 四、负责协助厅领导做好厅内党务、人事、财务、工会等内部建设工作;处理厅内日常事务。 五、负责教育部党组、教育部、国家语委、教育部办公厅印章的管理和监印工作。 六、完成领导交办的其它工作。 [1] 总值班室.

  5. 3个. 相关书籍. 教育行政组织的发展与创新. 现行机构. 纵向上分五级 横向上各不相同. 目录. 1 内容简介. 2 相关机构. 3 相关书籍. 内容简介. 播报. 编辑. 世界各国的教育行政组织,大体上可以分为 3种类型:① 中央集权制 。 根据教育事业是国家事业的观点,建立代表国家权力的中央教育部,统一领导和监督全国教育事业。 凡地方办学,必须遵循中央政府制定的方针、政策。 法国是这一类型的突出代表。 ② 地方分权制 。 地方自治办教育的思想占统治地位,中央政府只处于指导和资助的地位。 美国、联邦德国属于这一类型。 ③中央与地方合作制。 这是一种介乎上述两者之间的制度,如英国与日本属于这一类型。

  6. 中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管 教育事业 和 语言文字 工作的组成部门,1949年11月1日成立。 1985年至1998年 教育部 称作 中华人民共和国国家教育委员会 。 [1-2] [23] 根据第十一届全国人民代表大会第一次会议批准的国务院机构改革方案和《国务院关于机构设置的通知》(国发〔2008〕11号),设立教育部,为国务院组成部门。 [21] 现任教育部党组书记、部长为 怀进鹏 。 [22] 中文名. 中华人民共和国教育部. 外文名. Ministry of Education of the People's Republic of China. 成立时间. 1949年11月1日 [23] 办公地址. 北京市西单大木仓胡同37号 [15] 性 质. 国家机关.

  7. 中文名. 北京市海淀区教育局. 机构隶属. 北京市海淀区人民政府. 机构性质. 政府职能. 机构职能. 教育工作. 目录. 1 工作职能. 2 科室职能. 工作职能. 播报. 编辑. 北京市海淀区教育局工作职能: (全面贯彻党和国家的教育方针政策和有关教育的法律法规研究起草教育工作的地方性法规规章并组织实施。 (二)研究全区教育发展战略,统筹规划、协调指导全市教育体制和办学体制等方面的改革;制定全区教育事业的发展规划及年度计划,并指导、协调、组织实施。 (三)综合管理全区基础教育(含学前教育)、高等教育、职业教育、成人教育以及特殊教育、社会力量办学、社区教育、扫盲等工作;指导、协调区县及区有关部门的教育工作;负责全区教育督导评估工作。

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