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王可樂日語. February 12, 2022 ·. 【「か、ね、よ」所傳達的語氣？ 在日文中有一個東西叫「終助詞」，用於說話者向聽話者傳達訊息時的態度表達。 在初級課程中，最常見的終助詞應該就是「か」、「ね」、「よ」了，今天就針對這3個終助詞做個簡單的解說吧！ ①あなたは食べに行きますか？ ②あなたは食べに行きますね？ ③あなたは食べに行きますよ。 ①的「～か？ 」用來表示「疑問」，由於說話者不知道「あなた」要不要去吃，因此使用「～か？ 」的方式做詢問。 ②的「～ね？ 」用來表示「確認」，類似的用法有「でしょう？ 」或「じゃない？ 」，說話者知道對方可能會去吃，但為了以防萬一，還是向對方做確認。 ①的「～か？ 」跟②的「～ね？
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王可樂日語. 【數量詞＋「も」的意思！. 數量詞後面接「も」用來表示強調，一般有幾種常見接續用法。. マラソンは20キロも走ります。. →馬拉松跑了整整20公里。. — 強調距離遠. 部屋に50人もいます。. →房間裡多達50人。. — 強調數量多.
【1分鐘文法速學 ：「別人做」、「我做」】 授受動詞中的「もらう」可以表示別人做，也可以表示我做，具體要怎麼應用呢？ 「Vてもらう」表示「別人做」；「Vさせてもらう」表示「我做」 牛丼を買ってもらう。 —— 請別人買牛丼。 牛丼を買わせてもらう。 —— 我來買牛丼。 文法を説明し ...
2020年3月11日 · 王可樂日語. March 11, 2020 ·. 【「～んです・んだ」常見的2種意思！ 「～んです・んだ」是初級課程中一定會學到的文法，它的意思很多，可以用來表示「確認」、「主張」、「換句話說」等，今天介紹它最常見的2種用法： ① 說明原因理由. A：どうして学校を休みましたか。 B：風邪を引いた【んです】。 → 【因為】感冒了. ② 發現新事實. 王さんは日本語の先生な【んだ】 → 【原來】小王是日語老師啊。 *發現某件原本不知道的事實時，通常使用「～んだ」的方式來表達，中文可以翻譯成「原來是～啊」。 另外「～んです・んだ」是口說中的用法，在文章中通常會以「～のです・のだ」的方式呈現。 線上課程： https://colacatjp.com/online.
2017年8月20日 · 電腦程式可以複製自己，人工智慧圍棋程式 AlphaGo 就是一例，透過不斷和自己對奕棋局提升戰力，最後勝過圍棋界世界第一的柯潔。 日文當中類似的說法是「三人（さんにん）寄（よ）れば文殊（もんじゅ）の知恵（ちえ）」， 「文殊」是指文殊菩薩，「寄れば」是「聚集的話」的意思。 我今天想介紹 よる【寄る】的關聯詞彙。 よる【寄る】的本義是靠近。 例：道の端に寄る（靠路邊走） 也有「順便、順路」的意思。 例：コンビニに寄って、昼ごはんを買う（順路去超商買午餐） 互相靠近就是聚集，聚集就是很多人聚在一起， 數字的 よん【四】可能是 よる【寄る】的關聯詞彙。 ( 附帶一提，み【三】是從 みちる【満ちる】（充滿）衍生出來的 ) 靠近的 よる【寄る】後來又了「依靠」的意思，寫法為 よる【依る】。
... | Facebook. 王可樂日語 is at 王可樂日語. July 21, 2017 · · Douliu, Taiwan ·. 【原田千春的趣味日語── ね【音】的衍生詞】 小嬰兒會用哭聲表達要求，動物們會用叫聲傳達訊息。 日文的哭泣與鳴叫都是 なく，但是字不一樣。 哭泣是 なく【泣く】，鳴叫是 なく【鳴く】。 然後，表示東西發出聲音的「響」的日文是 なる【鳴る】。 哭泣、鳴叫、響都是和聲音有關。 這些詞裡的 な 都是從代表聲音的 ね【音】轉變過來的。 現在日文中表示聲音的詞有兩個， 人或動物的聲音是 こえ【声】，東西的聲音是 おと【音】。 ね【音】是比較老舊的講法，現在比較少用，但是還沒有完全消失。 例如： ほんね【本音】（真心話） よわね【弱音】（洩氣話）
2012年8月20日 · 111. 39 comments. 7 shares. Like. Comment. 【「ために・ように」到底是「為了什麼」？ 】 「ために・ように」在日文中都是用來表達 「為了…（某目地）而…（做某件事）」的意思。 雖然它們的中文解釋都是一樣的， 但事實上它們的用法並不相同， （這也正是日文麻煩的地方…） 那麼請問大家； 它們的用法有什麼不同呢？ 以下又該選哪一個答案才正確呢？ ...
