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  1. 2019年10月1日 · 冀青年多交流消誤解. 在國慶70周年的大日子,穆家駿除了到北京長安街觀禮外,其任教的培僑中學亦舉辦了國慶壁報比賽,還有大型升旗儀式,校內 ...

  2. 2019年4月9日 · 穆家駿 老師. 上周六筆者有幸獲邀與一眾中學生分享改革開放40年,作為他們在復活節假期前往上海復旦大學國情研習班的團前會。 而在準備今次的講座中發現了幾個十分有趣的數據和例子希望與各位讀者分享一下,筆者認為作為青年人,理應如唐太宗所言:「以史為鏡,可以知興替。 」,掌握國家近40年復興之路,自然能預測未來發展機遇。 歷史的比較可以是從縱向的自我比較或者是橫向的與別國比較。 在改革開放40年(1978年-2018年)內,中國的經濟總量從1978年的0.37萬億至1986年超過1萬億,2000年突破10萬億至2006年翻了一番達21.9萬億,4年再翻一番到2010年的41.3萬億,最後到2017年再翻一番超過80萬億元人民幣的程度。

  3. 2019年7月4日 · 穆家駿 老師 下筆之際,正正是香港回歸22周年紀念日翌日,經歷了回歸日整整一天的立法會暴亂,相信不少市民大眾與筆者一樣百感交集,千頭萬緒 ...

  4. 2019年6月12日 · 穆家駿 老師. 日前,有教育團體公然呼籲教師應該參與周日的反對修訂《逃犯條例》大遊行,並且鼓勵更多下一代參與街頭抗爭。 筆者下筆之際,警方公佈周日深夜參與暴力衝擊的300多名人士中,80%都是16-25歲的學生或青年人,實在感到痛心! 筆者作為一位前線教師,深明教師對下一代價值觀影響之大,非家庭或媒體能比擬。 而正因為我們的責任重大,作為教育工作者理應「傳道、授業、解惑」,對於修訂《逃犯條例》這個關係香港法治的重大議題,更應該對學生負起「講清楚、講明白」的責任,決不能以自身對莘莘學子的影響力而胡亂鼓動反修例。 筆者早前曾邀請幾位對修例感興趣的學生,參與一個由全國人大常委譚耀宗先生主講的修例分享會,會後學生們都爭取機會向譚先生發問細節。

  5. 2018年10月6日 · 今次本港教育界同仁到內地考察,認識傳統文化,體驗「新四大發明」,上了一節寶貴的「國情課」。. 筆者作為前線教師,回港後將今次體驗分享 ...

  6. 2020年9月1日 · 中央始終關注香港青年事務. 穆家駿 全國青聯委員 教聯會副主席. 中華全國青年聯合會在剛剛過去的8月完成了第十三屆的換屆大會,在全國15,000多位 ...

  7. 2019年3月26日 · 穆家駿 中學老師 上星期三,筆者有幸獲邀參與全國兩會精神宣講會,實在獲益良多。

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