認知障礙症 配對遊戲 相關
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負責連結視覺影像和情感認知 的大腦部位受損時，患者會對人事物產生似曾相識的感覺，或是某種親密感和熟悉感，但就是無法把它們和過去的經驗連結起來。出現這種配對錯誤的情形時，我們的大腦為了要解釋這種情緒不調節的感受，於是便編造出 ...
弱智学校，英文名school for the mental handicapped ， 顾名思义就是有 智力障碍 （简称： 智障 ）的儿童、青少年进行学习的地方，是为 弱智儿童 、青少年实施特殊教育的机构。 从智力残疾儿童特点出发，进行教学和训练，补偿其智力和适应行为缺陷，将他们培养成为能适应社会生活、自食其力的劳动者。 学校除了根据他们的特点，进行因材施教的同时，提供一些“保护”，这些保护，可以让这些残疾儿童，即使不明白原因得情况下，依然能产生一种 条件反射 的自我保护，并帮助他们在今后的生活中，能够更加健康和安全的成长。 中文名. 弱智学校. 外文名. school for the mental handicapped. 简 称. 是为弱智儿童、青少年实施特殊教育的机构. 办学性质
智力障碍 (简称:智障)（MR）又称 智力缺陷 ，一般指的是由于大脑受到 器质性 的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个 心理活动 的障碍。 由于 遗传变异 、感染、中毒、头部受伤、 颅脑畸形 或内分泌异常等有害因素造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不完全，使 智力活动 的发育停留在某个比较低的阶段中，称为智力迟滞。 由于大脑受到物理、化学或 病毒 、病菌等因素的损伤使原来正常的智力受到损害，造成缺陷，则称痴呆。 常见病因. 遗传变异，感染，中毒，头部受伤，颅脑畸形，内分泌异常等. 常见症状. 脑不能正常发育、发育不完全，智力活动的发育停留在某个比较低阶段中. 又 称. 智力缺陷，智能障碍. 目录. 1 病因. 2 临床表现. 3 检查. 4 诊断标准. 5 治疗
香港的非牟利复康机构. 本词条缺少概述图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来编辑吧！ 香港认知障碍症协会（ 英语 ：The Hong Kong Alzheimer's Disease Association (HKADA)）成立于1995年，是 香港 一所非牟利复康机构，为认知障碍症人士提供服务，总辨事处位于九龙横头磡邨。 中文名. 香港认知障碍症协会. 外文名. The Hong Kong Alzheimer's Disease Association.
癔症（分离转换性障碍）是由精神因素，如生活事件、内心冲突、暗示或自我暗示，作用于易病个体引起的精神障碍。. 癔病的主要表现有分离症状和转换症状两种。. 癔症的症状是功能性的，因此 心理治疗 占有重要的地位。. 该病预后一般较好，60%-80%的患者可 ...
《妄想性仮想人格障害》游戏背景：一个以近未来为背景的3D 纯爱解谜游戏。在不久之后的未来，地球忽然遭到彗星袭击！为防止地球毁灭，参加了宇宙军的，已经逼近彗星的女主角毅然决定 ...
计算障碍亦称“失算症”或“计算不能”，是指数学符号认识和运用障碍。患者不能应用数学符号进行计算，特别是十位数以上的四则运算，严重者甚至对个位数也不能运算，有的病人会读错数字，写错数字或写错数字的顺序和位置，有些患者还伴有失语、失写和失认等症状。
