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2015年1月22日 · 興中會 (孫文創立的第一個革命黨) ↓ 同盟會 (興中會聯合其他團體所成立的超級革命黨) ↓ 國民黨 (民國初年的政黨，後被袁世凱解散) ↓ 中華革命黨 (對抗袁世凱所成立的革命黨) ↓ 中國國民黨 (孫文成立延續至今的政黨)
2015年7月16日 · Andrew 真實地表達他對社會現象的看法。 但仍是有一人例外：從中產階級躍升到上層階級. 在全片中唯一從「中產階級」晉升「上層社會」的Nick，順利從牛津物理系畢業，並且移民到美國的威斯康辛大學擔任大學教授，順利得到自己的理想生活。 該有的階級翻轉，居然成了「例外」 從此紀錄片觀察下來，唯有階級流動的只有一人，其餘的被觀察對象，從小是富人、長大仍是富人；而窮人的孩子，依然只能在下層階級徘徊不前⋯⋯. 延伸閱讀： 一張圖片讓你秒懂：貧富差距不可能靠教育翻轉，只能不斷階級複製下去. 再拼也念不起台清交，「國民」教育給偏鄉孩子的詛咒：永遠複製貧窮. 若複製階級的現狀不變，「翻轉教育」可以翻到哪去？ 教育 M 型化：統計數據告訴你，台灣的窮人真的唸不起台清交. 公共. 階級翻轉.
- 眷村男孩的傳奇故事：華錫鈞從 U-2 飛官到 IDF 之父
- 華錫鈞在北京市上空死裡逃生
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二○一八年九月，一個涼爽雨後早晨，我與紀錄片導演楊佈新一同帶著他剛剛完成的「疾風魅影黑貓中隊」紀錄片，前往已故華錫鈞將軍家，專程去放映給他的夫人看。 華將軍去年過世，膝下無子，夫人周毓和現在與一名移工兩人同住臺中。雖說是上將府邸，但是房子並不大。三房兩廳的格局，陳設十分簡單，前後掛著周毓和自己的畫作，只有對著大門的一面水泥牆光輝燦爛，讓來客知道這不是普通人的家—一幅大畫框別滿華錫鈞將軍這一生得到的勳章，下面整整齊齊排著四架模型飛機，都是他所研發的。 華夫人已經九十一歲了，她倚著助行器緩緩地從內室走出來，靠移工攙扶坐定在沙發上，佝僂著，抬頭對我們露齒一笑：一頭耀眼白髮、雪白的肌膚，長睫毛大眼睛高鼻子，一口貝齒整整齊齊，竟是一位樂齡的氣質美人！ 年紀大了，她平常總是一會兒就會疲累，但是今天她看到...
第一次是在美國進行夜航訓練，在七萬英呎高空，飛機突然熄火，原來是飛機油管破裂，油全漏光了。在全無燃油亦無塔臺指引的情況下，華錫鈞竟然能安全降落在一個跑道不足五千英呎，位於山谷內的小機場！因為他優異的飛行表現，美國空軍頒給他一座「優異飛行十字章」。 另一次則更為驚險，失去動力的地點，竟然在北京市上空。 在華錫鈞之前，由空軍第六大隊王英欽所駕駛的 RB-57 就在北京上空被擊落，從此國軍有三年多未曾到此偵察。當天，華錫鈞駕駛著 U2 再度飛到王英欽殉職的地點，隔著一層雲，他可以看到下面佈滿巡邏敵機造成的凝結尾，就在他慶幸自己沒有遇到防空飛彈，順利地通過北京市抵達張家口，預備返航之時，U2 的毛病發作了—飛機熄火、發電機警示燈亮起，電力系統竟然故障！ 由張家口回到臺灣還有一千多浬，更不可能迫降，若...
【他曾獨立擊落共軍 2 架米格機】「721 馬祖空戰」關鍵人物歐陽漪棻辭世，網：保衛台灣的真英雄 【從小就愛看飛機起降】陸軍「運輸直升機作戰隊」迎來首位女飛官，她克服懼高、手腳不協調，誓言為國報效 【修飛機黑手轉戰成花燈界國寶】獲台灣「匠人魂」稱號！94 歲燈藝師從不構圖，靠 80 年經驗黏「人生」花燈 （本文書摘內容出自《寶島暖實力：在臺灣真切活著的36顆心》，由 蔚藍文化 授權轉載，並同意 BuzzOrange 編寫導讀與修訂標題。首圖來源：蔚藍文化，由周毓和提供。）
2019年5月31日 · 文：活水來冊房 台灣歷史上真的有「零負評」的人物嗎？ 回應批踢踢上一篇「台灣歷史上有幾乎零負評的人嗎？」文章，就先來談蔡培火。 三人裡面我對蔡培火是最熟的，不過一般人在這三人裡可能對他最不熟。原PO說這三人是幾乎小學就聽過的名字，我真的很羨慕，大叔我剛好早生了幾年，沒 ...
2016年5月4日 · BO 導讀：三國演義第一回有云「話說天下大勢，分久必合，合久必分。. 」而綜觀中國歷史，向來有「起事於南，成事於北」的說法。. 也就是革命都自南方爆發，但最終的統治者都是自北而南統一 ─ 蔣介石的北伐是少數的例外。. 然而，歷史課本上向來沒有 ...
2015年8月24日 · 台大在 21 至 23 日 於台大體育館舉辦千人駭客松 ，吸引學生、業界與國外開發者共同參與。. 不過一些與會者與評審事後對於活動提出批判建議，認為主辦單位把駭客松與創業比賽定義搞混，讓這場駭客松變成一場「創業松」，也點出台灣對於以創意為 ...
什麼是親子共學？ 就是理念相近的家長，大家每週撥一兩天，聚在一起帶孩子。 再配合臉書社團的線上串連，分享、討論親子互動過程中的種種狀況。 要了解更多細節，可以到這裡去看看：台灣親子共學促進會. 回歸教育的本來面目. 雖然郭駿武是這幾年才開始推動親子共學，但參與教育改革已經二十幾年。 談起二十年來顛沛流離的教改，郭駿武直言，當改革的理想進入到體制當中，結果往往是在表面的制度上打轉。 到最後執著的卻是最末端的入學、分發方式，原本探尋教育意義的初衷反而面目模糊。 郭駿武語重心長，其實教改的精神導師黃武雄老師，早已提醒我們教育的目標不只在於維生而已。 尤其伴隨著社會日趨民主，教育的另一層意義顯得越來越重要，那就是幫助人們發展互動、合作的角色。 教育是民主深化的基礎工程，讓人更能勝任民主社會的公民身分
