化妝進修課程 相關
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2021年9月24日 · 选修学生须修读所有化妆品化学课、撰写与化妆品化学相关的毕业专题研究论文，并在本港化妆品生产企业进行九星期暑期实习培训，完成课程的学生将获香港化妆品化学师协会认可资历并颁发证书。 相关内容. 网友观点. 请输入内容...
夏宝龙表示，香港高等教育具有独特优势，蔡若莲亦表示，内地相关部门非常肯定香港的教育是国家重要组成部分，希望香港为国家培养更多具备家国情怀、才德兼备的高端人才。 蔡若莲续指出，当局将打造“留学香港”品牌，从多渠道推动教育高质量发展，包括加强收生，循序渐进吸引更多非本地学生；提供奖学金，扩大“一带一路”奖学金名额。 除此之外，会做好非本地生的支援服务，包括语言文化差异、起居饮食，以及支持其毕业后留港就业。 北部都会区大学城的建设，也能助力扩大院校的空间和规模。 “我们希望凝聚各院校，参加世界各地的教育展或会议，展示‘留学香港’这个品牌。 ”蔡若莲透露，已组织高校界访过澳洲，接下来将到美国、欧洲进一步推广。
2020年12月9日 · 《玻璃天花板》记录了四十一岁到五十岁两度打破美国社会刚硬的“玻璃天花板”，当上了着名大学的院长和校长的心路历程。 《同创香港科技大学》写下他五十岁荣归故乡，与一众志同道合之士同心创办香港科技大学的奋斗华章。 吴家玮教授的三项创举特别令人敬佩：一是首创“访问学者”这一学术名衔，从一九七八年至今使得数十万中青年学者头顶光环，走出国门进入世界名校进行学术深造。 二是与一众志同道合之士，成功创办了香港科技大学，担任创校校长十三年之久，成功把科大打造成为世界顶尖名校，载誉世界高等教育史。 三是率先提出了“湾区”构想，首倡借鉴美国三藩市湾区发展模式，把香港与深圳建成“深港湾区”，互相借力共同发展创新科技。 这一创举现已被提升定位，纳入粤港澳大湾区建设国际科技创新中心的国家战略当中。 首创“访问学者”名衔
2021年11月24日 · 该课程旨在培养全面的、跨学科人才，其特色是需要学生必须修读科学、科技、工程、数学的学分，之后再允许同学根据自己兴趣选择着重修读的科目，以让学生成为综合性人才。 在修读同时，学校亦会安排学生到本港STEM机构实习或到合作中学推广STEM教育。 此外，还有四个新课程正等待大学审批，包括医疗化验科学荣誉理学士、医疗化验科学理学硕士、科学研究理学硕士以及理学学士（全面纾缓照护）。 其中医疗化验科学理学士共设60学额，硕士有30至50学额，科学研究理学硕士则设60学额。 都会大学学术副校长关清平表示，医疗化验方面人才需求很大，尤其是在新冠疫情之后，检测需求很大，将来抑或需要检测其他传染病；相关的理学士课程预期在2023年9月开办，硕士课程则预期在下学年招生。
2021年10月28日 · 课程主要涉及电脑、数学、统计学及生物医学的知识，学生除了需拥有数学、统计学、生物医学及电脑程式编写的技能外，还要掌握生物学及生物医学的知识。 学生将透过研究不同医疗或生物医学的实际案例，并应用不同的电脑、数据分析解决实际问题。 学生将以小组讨论或个人研习报告的形式，把两大范畴的技能及知识融会贯通。 学生也能到本地、海外公司或大学研究所进行实习，并获得参与科研研究的机会。 另外，人文及数码科技课程主要为学生提供人文学科和数码科技的培训，以协助他们发展出可用以解决现今世界相互关联的文化和社会问题的能力；商业分析课程为重组课程，旨在为学生提供全面涵盖技术及管理知识层面的知识；营销分析及科技课程结合定量技能、商业营销管理知识和相应的技术基础，让学生能够运用数据分析和科技制定市场及营销策略。
2021年2月5日 · 香港国家安全教育课程框架. 2021-02-05 04:23:28 大公报. 字号. 涉及範畴. 1 国家安全的概念和重要意义. 2 《宪法》、《基本法》与国家安全. 3 香港国家安全立法的目的和原则. 4 香港特区维护国家安全的职责及机构设置. 5 中央维护国家安全的根本责任. 6 危害国家安全的犯罪行为. 7 国家安全的重点领域. 8 国家安全与人权、自由、法治的关係. 涉及对象. •初小、高小、初中及高中. 涉及科目. •小学：常识、音乐、德育、公民及国民教育. •中学：中文、中史、通识、历史、地理、生活与社会、科学、科技、生物、经济、德育、公民及国民教育. 相关内容. 网友观点. 请输入内容... 大公网香港新闻频道.
2021年4月1日 · 本次暄桐教室设置的「自在行草」课程内容一共二十次课,每节课的内容,依然由两个组成:经典行草作品临习+自在的性情与生活. 第一部分:关于行草的学习. (暄桐同学所临《兰亭序》局部) 行、草书的成立,在于日常书写的长久积累,是古人对方式方法掌握熟稔后,在发现自我,表达自我的自由程度与审美上的进阶。 若没有日常书写中的累积,对于笔路与笔法的熟练,很难在兴来时的书写中,完成一个个流畅好看的空间风格与字形结构,留得文墨相应的浑圆完整。 所以行与草,不是随意和草草,而是从心所欲不逾矩,可动也可静,可快仍可慢,可以腾跃而去,也可以收止有节。
