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圖片: kidsplay.com.tw
- 根據台北市政府社會局所提及的 「共融式遊樂設施」 （亦可稱「共融式兒童遊戲場」、「共融公園」等），其目的是提供所有兒童一同玩樂、遊戲、發展能力的遊樂設施，讓一般兒童及具特殊需求如自閉症、心智障礙、肢體障礙、視覺或聽覺障礙的小朋友皆能使用，具有多元刺激、寬敞、安全、具互動性、有趣及舒適等特色的遊戲環境。
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什麼是共融設計?
2022年3月1日 · 什麼是共融設計？ 「共融指經由設計將環境裡的各種界線打開或互融。」龔書章認為共融設計的核心概念可從幾項指標來思考：「跨世代」——讓兒童、青少年、親子和老年人都能在遊戲場中適得其所。
2020年2月6日 · 共融遊樂場的主題概念最後獲康文署和建築署同意落實，把抽象設計化為實體遊樂場的責任便落在包括陳雋浩在內的建築署園境師手上，遊樂場的佈局設計、遊樂設施的選取和配置，以及所有細節和園林設計均由他們負責。 共融遊樂場的設施和以往的「罐頭」遊樂場不同，不少都需要特別訂造或另找外國公司訂購，而不是從既有的遊樂設施供應商商品目錄中挑選模組再砌成及組裝，故花費的時間較以往長。 智樂在建造過程中擔任遊樂環境顧問，協助建築署落實設計。 園境師陳雋浩希望遊樂場可以發揮更多凝聚社區的功能，設計過程中也聽取了很多小朋友的意見。 （黃寶瑩攝） 「弄好設計草圖後，會諮詢用家意見，我們會消化用家心目中期望什麼類型的設施、期望有什麼類型的玩法，然後再分析及調整設計。
2018年12月16日 · 提到共融，大家通常先想到「傷殘及健全人士都能玩」，但「共融」概念其實遠超於此。袁漢昌解釋：「除了行動不便、坐輪椅的小朋友，其實還包括有特殊需要、學習障礙的兒童等。好的共融遊樂場設計應該連一同前來的照顧者、家長、學校老師都兼顧。
聯合國兒童基金香港委員會 UNICEF Hong Kong｜攜手為兒童 食水、個人及環境衞生（WASH）項目
但我更希望指出，「共融遊戲場」的設計，絕非丈量土地、以工具理性安放遊具，而是設計「共好的社會關係」；這個概念貫穿遊戲場改造的參與過程，在彼此聆聽需求、凝視差異的互動中，設計出促成共融互動的遊戲空間。 圖：遊戲場落成後，每天都有絡繹不絕的人潮來造訪。 簡說中和四號公園. 中和四號公園因交通位置方便、整體空間大，又處於人口密集的中和區、鄰近台灣圖書館等基礎設施，不僅使用頻率高，也被期待要滿足各種不同群體的使用需求。 2015年民間組織開始倡議「共融」的概念，被新北市政府納入政策，承諾選擇腹地較大、交通方便且具指標性的公園，打造共融兒童遊戲場。 中和四號公園這次改建的兒童遊戲場雖然空間不大，但因整體條件算得上是相當完美的指標公園，因此自然也以共融遊戲場為設計主軸。
共融遊樂場的設計主要為兩大主題，分別將「水」及「沙」的元素納入整個設計中，並將適合不同年齡及能力兒童的有趣主題設施融入遊樂場中，當中包括南面遊樂場的「爬蟲樂園」、「獵蛋樂園」、「旋轉地帶」和「感官地帶」，及北面遊樂場的「光影荷花」、「山丘地帶」和「音樂感官」。 兒童可透過場內提供的沙、水、光影、搖擺旋轉設施、攀爬架、敲擊及觸感活動組件等，享受遊戲樂趣之餘，亦能學習到不同的技能，讓他們身心及體能得到均衡發展。 康文署副署長（康樂事務）范偉明、建築署助理署長（建築設計）陳澤斌、屯門區議會主席梁健文、智樂兒童遊樂協會執行委員會主席周鎮邦醫生、聯合國兒童基金香港委員會推廣及公共關係委員會主席區璟智、香港園境師學會副會長陳元敬，以及陳一心家族慈善基金咨詢委員會委員梁魏懋賢今日在屯門公園主持動土儀式。
2019年1月17日 · 設計要點：無障礙性、多樣性和清晰度、分層漸進的挑戰難度、靈活性、多感官刺激提示、顧及不同年齡兒童的需要、人與植物的互動、混合人工與自然元素. 場地特殊：氣候及天氣、安全因素、本地環境及背景、目標受眾、共融遊樂、家庭友好度、能否獲得當區居民進階善用（如按喜好或需要改變/擴展用途）、公眾意見. 評審準則：原創性和創造力、綠化及可永續發展、清晰易懂、成本效益、揉合大自然和成人和舒適聚會、作品配合選址環境、技術可行性、維修及保養要求. 2016 年，運用兩年 3 千萬港幣（約新台幣 1.2 億元）的公園維護經費，專才組首獎提出荷花的寓意加上難能可貴的水元素，學生組提出回應屯門公園爬蟲館的主題發揮不同年齡和能力孩子爬上爬樂的需求。
