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    • 協助學校發展全方位學生輔導體系

      • 協助學校發展全方位學生輔導體系； 協助學生解決個人、家庭、人際關係及學業問題； 加強學生、家庭、學校及社區之聯繫； 培訓及支援教師和家長以協助學校發展校本輔導； 協助學校培育學生成為對生命尊重、愛護家庭、充滿愛德及義德，富有明辨是非智慧，善於溝通、勇於承擔及敢於創新的社會接班人。
      ycs.caritas.org.hk/counselling/

      學校支援服務 – 明愛青少年及社區服務 - Caritas

  2. 其他人也問了

  3. www.edb.gov.hk › tc › teacher全方位學生輔導服務 - 教育局 - Education Bureau

    全方位學生輔導服務. 小學「全方位學生輔導服務」指引 (1.31 MB) 有關額外的「學生輔導服務津貼」的常見問題及回應 (270KB) 個人成長教育. 個人成長教育的學習範疇及重點. 個人成長教育學生自評問卷. 「運用戲劇元素教授個人成長教育/生命教育課」教案匯編 ...

  4. www.edb.gov.hk › attachment › tc小學「全方位學生輔導服務」指引 - Education Bureau

    學生輔導是學校整體的一環，與學校其他系統（例如管理與組織及學與教等） 關係密切，是不可分割的。 透過不同系統的緊密合作和互相配合，學校才能成功推

  5. www.edb.gov.hk › tc › student-parents學生訓育及輔導服務 - 教育局 - Education Bureau

    訓育及輔導組更實行了一連串措施加強學校的訓育及輔導服務，包括提供專業諮詢、舉行校本教師培訓、經驗分享、研討會、講座、研習小組、工作坊、訓練課程、區域聯網會議和探訪學校等。

  6. www.socialcareer.org › blogs › the-importance-of-emotional【精神健康】如何支援學生處理情緒問題？輔導服務 ...

    當學生的情緒明顯受到困擾，並開始持續地影響其學習或生活，可以轉介學生至專業的精神健康服務，例如讓學校的教育心理學家或非牟利機構的輔導員，為學生提供適切的精神健康支援服務或治療。 方法（二）：建立朋輩支援. 鼓勵學生參與校內或社區內的朋輩支援小組或網絡，讓學生結識與自己有類似經歷的同路人，互相分享感受和經驗，以獲取情緒支援。 方法（三）：建立安全和包容的空間.

  7. mentalhealth.edb.gov.hk › tc › promotion-at-the-universal校園．好精神 - 為學校提供的推廣資源 - Education Bureau

    學校可透過內聯網或網頁等方式向學生及家長發放。 學校亦可鼓勵學生透過互聯網、社交媒體或短訊服務，與專業社工及輔導員以文字訊息，分享他們的情緒困擾和壓力。 WhatsApp：wa.me/85291012012 Facebook Messenger：m.me/hkopenup SMS：91-012

  8. www.hkcs.org › tc › services小學全方位學生輔導服務 | 香港基督教服務處

    學生輔導服務是全人教育的一部分。 為配合小學生的成長需要、教育和課程的改革，小學全方位學生輔導服務以協助學校建立一個全方位的學生輔導體系為目標，將輔導服務與學校其他系統結合。 我們協同學校、家長及社會人士，致力為小學生提供全面而廣泛的輔導服務，協助他們全人發展和終身學習，裝備他們擁有自學、思考、探索、創新和應變的能力，以面對成長路上的各項挑戰。 服務形式. 為學校提供全職駐校服務. 協助學校制訂校本學生輔導政策. 提供學生輔導服務及轉介. 提供個人成長教育. 提供家長支援服務. 提供教師支援服務. 協助學校處理校園危機. 協助學校引入社區資源提升服務成效. 服務對象. 就讀於所服務小學的學生及其家庭。 申請服務及收費.

  9. family.caritas.org.hk › cht › service02_primary小學學生輔導服務 | 明愛家庭服務 - Caritas

    服務目標. 我們把抱著「以愛服務，締造希望」的宗旨，致力推動學童的全人發展。. 服務主要目標如下：. 協助學校發展全方位學生輔導體系；. 協助學生解決個人、家庭、人際關係及學業問題；. 加強學生、家庭、學校及社區之聯繫；. 培訓及支援教師和家長以 ...