雅虎香港 搜尋

搜尋結果

1. www.orientalsunday.hk › 最新娛聞 › 許志家駒-馮彥中「許志家駒」馮彥中｜福祿壽訓練學院學員介紹、年齡職業及表演履 ...

   www.orientalsunday.hk › 最新娛聞 › 許志家駒-馮彥中

   • 網頁紀錄

   2024年5月12日 · 自小喜歡看電視、醉心研究音樂創作及彈奏的Scott，是典型為了符合家人「搵食」願望、而放棄全力追夢的例子。 雖然如此，大學畢業後投身航空公司任空服員的Scott，有盡量爭取在休息及工餘時間寫歌、創作音樂及練習樂器，讓自己時刻為「追夢」作 ...

2. www.orientalsunday.hk › 最新娛聞 › 我愛林峯-郭浩皇「我愛林峯」郭浩皇｜福祿壽訓練學院學員介紹、年齡職業及表演履 ...

   www.orientalsunday.hk › 最新娛聞 › 我愛林峯-郭浩皇

   • 網頁紀錄

   2024年5月12日 · 2012年，他選擇回港發展，並在多個歌唱比賽中獲獎。他的表演履歷豐富，不僅包括模仿，還有歌曲創作和演唱。郭浩皇的個人故事反映了他對藝術的熱情以及追夢的堅持，他的多才多藝使他在「福祿壽訓練學院」中獲得了獨特的地位。

3. www.orientalsunday.hk › 最新娛聞 › 中學歌唱表演嚴選10大唱歌最好聽嘅中學歌唱表演！皇仁仔《浮誇》最搶Fo、林家 ...

   www.orientalsunday.hk › 最新娛聞 › 中學歌唱表演

   • 網頁紀錄

   2022年12月22日 · 近年都有不少中學生在學校活動中，大秀高超歌唱實力，近日就有網民在討論區嚴選出「十大唱歌最好聽既中學歌唱表演」，大家又覺得邊位學生唱得最好呢？ 1）皇仁書院 -《浮誇》 近日有一段歌唱比賽短片在網上瘋傳，來自皇仁書院的一位男同學，在決賽中向高難度挑戰，演唱陳奕迅的《浮誇》，又淡定又有台風。 不單獲得在場同學落力歡呼支持，不少網民包括歌唱老師Calvin都有有留言大讚！ 皇仁書院的一位男同學，在決賽中向高難度挑戰，演唱陳奕迅的《浮誇》！ （圖片來源：Youtube@Cesta for QC 截圖） Video unavailable. Watch on YouTube. 2）救恩書院 -《記憶棉》 要講到近年最轟動的中學歌唱比賽的影片，一定就要提跪地大唱《記憶棉》的救恩書院男學生！

   • 
   • 
   • 
   • 

4. 其他人也問了

   學生如何提升演奏和創作的能力?

   • 透過廣泛地聆聽不同的音樂,學生能發展敏銳的聽力,並獲取豐富的音樂養料和經驗,有助提升演奏和創作的能力。 因此,教師可為聆聽範疇編配較多的課時。 另一方面,假如學生已具備相當水平的演奏能力,演奏範疇的課時則可酌量減少,而可以按學與教需要把課時分配予聆聽或創作的範疇。 本課程所設置的三個必修單元:聆聽、演奏I 和創作I,為學生提供發展創造力、評賞能力和音樂技能的機會;而三個選修單元則讓學生按自己的興趣和專長,在某個範疇作更深入的研習。 學生需要在中四至中六 通識教育科及每個選修科目的課時以250 小時(或總時數的10%)作為規畫的參考,學校可自行作彈性分配,以促進學與教的成效及照顧學生的需要。

   音樂 課程及評估指引 中四至中六 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/arts-edu/curriculum-docs/mus-c-and-a-guide-2015-c.pdf

   查看此問題的所有搜尋結果

   學生如何提升節奏感、音感、讀譜能力?

   • 學生透過節奏樂隊的訓練，從而學習不同節奏樂器之演奏技巧，通過實踐和訓練認識不同音樂元素，從而提升學生之節奏感、音感、讀譜能力以及音樂欣賞能力，為日後學習樂器打好基礎。 2. 認識音符（二分音符、十六分音符、休止符） 4. 聽覺訓練（辨別聲音的高低、強弱等） 5. 音樂遊戲（透過遊戲讓身體感受不同拍子） 課程內容會根據上課模式而有所調節。 如非本會兒童音樂啟蒙課程畢業生，報名後本會將安排進行有關拍子評估名額有限，符合入讀要求之兒童音樂啟蒙課程畢業生優先。 如非本會兒童節奏樂（中級組）之畢業生，報名後本會將安排進行有關拍子評估 名額有限，符合入讀要求之兒童節奏樂 （中級組）之畢業生優先。 兒童是否能獨自上課？ 能否按照導師指示進行活動？ 有否足夠自制能力？

   兒童節奏樂班 Children Percussion Course - 香港譜樂管弦樂協會

   www.hkpmo.org/tc/childp.php

   查看此問題的所有搜尋結果

   演奏活動如何提升學生的審美能力?

   • 演奏是表現和體驗音樂的一個重要途徑。 學生可利用人聲或樂器演繹自己或他人的作品,這是認識和理解音樂的必要經歷。 透過參與演奏活動,學生可以發展讀譜、聆聽和演奏的技能,從中體驗和表達情感,並提高審美能力。

   音樂 課程及評估指引 中四至中六 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/arts-edu/curriculum-docs/mus-c-and-a-guide-2015-c.pdf

   查看此問題的所有搜尋結果

   教師如何幫助學生發展音樂技能?

   • 教師也要幫助學生發展各項音樂技能,讓他們透過聆聽、演奏和創作去實踐和應用音樂知識和能力。 經過中四的學習經歷,學生會更充分了解自己的喜好、專長和課程要求,並作好預備在中五選擇適合的選修單元進行研習。 學生在中五及中六會繼續三個必修單元的研習,以進一步發展評賞、演奏和創作音樂的能力及從中建構更多的音樂知識。他們要盡早決定在選修單元四至六中修讀其中一個,並持續在中五及中六進行研習。教師要引導學生深入研習聆聽、演奏和創作三個範疇的個別課題,讓他們能從多角度去分析及探究各種音樂風格和藝術特徵,並鼓勵他們對不同的音樂作品和演繹, 提出個人的見解。 和專長,並發展音樂技能,從而實踐和應用音樂知識和能力。 創作I 創作音樂的能力,並建構相關的音樂知識,從而培養創意及審美能力。

   音樂 課程及評估指引 中四至中六 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/arts-edu/curriculum-docs/mus-c-and-a-guide-2015-c.pdf

   查看此問題的所有搜尋結果

5. www.orientalsunday.hk › 最新娛聞 › 扮聲勁過李思捷「扮聲勁過李思捷」林樂熙｜福祿壽訓練學院學員介紹、年齡職業及 ...

   www.orientalsunday.hk › 最新娛聞 › 扮聲勁過李思捷

   • 網頁紀錄

   2024年5月12日 · 代號「扮聲勁過李思捷」的林樂熙是福祿壽訓練學院學員中，Professor Fuk阮兆祥隊的一員。21歲的他，專長於聲音模仿，能夠模仿多位知名人物，包括周星馳、黃子華及張學友等。林樂熙目前是香港理工大學的學生，專攻食物安全及食物科技。

6. www.orientalsunday.hk › 最新娛聞 › 黃力臻-力臻-教師力臻宣布教師席不獲續約 發長文訴曾遭同事揶揄但堅持：真係好鍾 ...

   www.orientalsunday.hk › 最新娛聞 › 黃力臻-力臻-教師

   • 網頁紀錄

   2024年4月28日 · 在另一篇貼文中，黃力臻坦言自己對音樂的熱愛與對教學的執著同等重要。 他說：「消化一天之後，我發覺最失落的是失去了與學生相處的空間，也就是課室。

7. www.orientalsunday.hk › 最新娛聞 › 黃劍文-中年好黃劍文｜中年好聲音2參賽者介紹、身高年齡及IG | 最新娛聞 | 東方新地

   www.orientalsunday.hk › 最新娛聞 › 黃劍文-中年好

   • 網頁紀錄

   2024年3月24日 · Mar 24 2024. 黃劍文是其中一位中年好聲音2耀眼參賽者，早前這位40歲實力唱將挑戰唱出王菲的《給自己的情書》，引起了觀眾的關注。 這次讓我們一起來認識黃劍文！ 究竟是什麼樣的音樂魅力，讓他在比賽中脫穎而出？ 黃劍文個人資料一覽. 姓名：黃劍文. 職業：自由工作者. 年齡：35. 身高：不明. Instagram： kimmanw. 黃劍文挑戰唱出王菲的《給自己的情書》 黃劍文在之前的比賽中表現相對平穩，而他在這一輯中挑戰了女歌手王菲的男聲曲目《給自己的情書》。 評審周國豐表示：「在合唱部分的處理上，我得說你付出了很多努力，就像是在音樂的追逐遊戲中一樣。

8. www.orientalsunday.hk › 最新娛聞 › 我最想尋回的一件我最想尋回的一件玩具｜DSE中文寫作題目 網民分享9個作答實例 | ...

   www.orientalsunday.hk › 最新娛聞 › 我最想尋回的一件

   • 網頁紀錄

   2024年4月11日 · 據香港考評局的「考核簡介」所述，第二題要求考生以「我最想尋回的一件玩具」為題，撰寫一篇文章。 考生需要描述自己為何渴望找回那件玩具，自己與玩具之間的關係，以及對該玩具的深厚情感。 文章的情景必須緊扣「我最想尋回」和「玩具」這兩個主題。 DSE考生分享作答心得. 網友們在社交平台上的分享、回應和建議五花八門，包括以下多個例子： 有人認為大約80%的考生會寫關於長輩親手縫製的玩具，並回憶起已故長輩，表達對他們的懷念和感激，強調玩具的獨特意義。 一位考生表示自己寫的「我最想尋回的一件玩具」是關於母親的故事，因為聽說年紀較大的閱卷官不喜歡讀到死亡的故事，所以整篇文章中沒有人物死亡。 另一位考生則是寫了關於母親去世的情感故事，表示每次寫抒情文都會有親人去世的情節。