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  2. www.putonghuaweb.com › exercise普通話練習 | 普通話網

    本練習包含《普通話水平測試》 (2021年版)全部50篇朗讀作品。. 提供自然朗讀與互動功能，使用者可以隨時暫停或跳至任何段落聆聽朗讀。. 網頁採用響應式設計，支持自動排版，確保在不同裝置上的無縫使用。. 所有練習材料均適合打印，方便使用者日後複習 ...

  3. www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development普通話(小學) - 學與教資源 - 教育局 - Education Bureau

    普通話 (小學) - 學與教資源. 教師在使用各項由學者及教師等提供的學與教資源時，可按其專業判斷，參考相關的學術著作，以加強教學內容。. 教師亦可按照教學和學生學習需要，在學與教資源中選取合適的部分作為課堂學習內容或延伸學習的材料，以配合課程 ...

  4. www.ilc.cuhk.edu.hk › workshop › Chinese初級網上普通話平台 - Chinese University of Hong Kong

    要學好普通話，就要先學好普通話的語音。 它包括聲調、聲母和韻母三個部分。 什麼是聲調？ 聲調是發音時聲音高低升降變化。 它是由聲帶的鬆緊決定的。 聲帶緊，發音高；聲帶鬆，發音低。 普通話四個基本聲調. 陰平（第一聲）、陽平（第二聲）、上聲（第三聲）、去聲（第四聲）。 四個聲調的高低升降、曲直長短，可以用五度標記法來表示。 這個標尺從下往上分為 1、2、3、4、5 五度，分別表示低音、半低音、中音、半高音和高音。 這五度標記稱之為「調值」。 第一聲 陰平. 調值是 55，高平調。 發音時聲帶繃緊，由高音延長至高音，保持一個水平，特點是又高又平。 調號是條水平線「─」。 第二聲 陽平. 調值是 35，中升調，發音時聲帶從不緊不鬆，逐漸繃緊。 特點是由中音滑向高音。 調號是條上升的斜線「 」。

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  6. www.eduhk.hk › cle2 › pthtraining普通話 整體能力訓練 - Education University of Hong Kong

    “普通話整體能力訓 練”教材是為具備中級普通話程度以上的學員編寫的普通話聽說讀 寫（拼寫）高級訓練教材，旨在通過聆聽與認辨、朗讀、說話、拼寫 等訓練環節，使學員的普通話整體能力得到提高，達到香港教師語文 （普通話）能力所要求的水準。

  7. lc.hkbu.edu.hk › sall › pth普通話自學網站 - 香港浸會大學語文中心 SALL PTH ...

    香港中文大學普通話教育研究及發展中心 (CUHK Centre for Research and Development of Putonghua Education) 香港城市大學普通話培訓測試中心 (CityU Putonghua Training and Testing Centre)

  8. www.ilc.cuhk.edu.hk › CH › CHResourcesThe Independent Learning Centre, CUHK

    「基本認識」介紹漢語拼音基本知識；「學習內容」則分單元講解普通話的聲韻調；拼讀練習作為第二部分的輔助，利用延伸練習進一步鞏固拼音；「參考資料」則為漢語語音表及普通話水平測試介紹。

  9. www.fed.cuhk.edu.hk › ~pth › doc普通話學習普通話學習工具箱 - Chinese University of Hong Kong

    針對「普通話教中文」班級的拼音課程設計，適合小學一年級或二年級全學 期使用，可作為課堂練習或課外作業，也可選用作普通話科的輔助教材使用。

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    普通話拼音練習工作紙