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電磁干擾 （英文：Electromagnetic Interference，或 Electromagnetic Disturbance ,簡稱 EMI）是指任何在 傳導 或 電磁場 伴隨著 電壓 、 電流 的作用而產生會降低某個裝置、設備或系統的性能，或可能對生物或物質產生不良影響之 電磁 現象。. 或說電子設備都會產生 ...
EMI 是什麼？不是在教室講英語就算「全英語教學」！ EMI 全名為 English as a Medium of Instruction，即全英語教學、全英語授課。值得留意的是，並非在課堂說英語就叫做 EMI，嚴謹的 EMI 教學須包含以下三個條件： 1. What? 教授專業學科（如自然科學
- 1.EMI&EMS&EMC定义
- 2.EMI&EMS&EMC关系
- 3.电磁干扰传播途径
- 4.参考资料连接：
（1）.EMI，全称为：Electromagnetic Interference，即电磁干扰，指电子设备在自身工作过程中产生的电磁波，对外发射并对设备其它部分或外部其它设备造成干扰。
（2）.EMS，全称为：Electromagnetic Susceptibility，即电磁敏感度，指电子设备受电磁干扰的敏感程度。
（1）.EMC包含了EMI与EMS两个方面，有了EMI也就有了EMC，满足EMS要求才能实现EMC，如下图所示：•Flicker：指电子设备的正常开关动作时，对于电网电压的拉动有多少影响。
•Harmonice（谐波电流）：
①.在实际的供电系统中，由于有非线性负荷的存在，当电流流过与所加电压不呈线性关系的负荷时，就形成非正弦电流，任何周期性波形均可分解为一个基频正弦波加上许多谐波频率的正弦波。
②.所有的非线性负荷都能产生谐波电流，产生谐波的设备类型有：开关模式电源(SMPS)、电子荧火灯镇流器、调速传动装置、不间断电源(UPS)、磁性铁芯设备及某些家用电器如电视机等。
③.整流性负载的大量使用，造成大量的谐波电流，谐波电流产生电压的谐波成份，间接污染了市电。另外一些市售的发电机或UPS本身输出电压就非纯正弦波，甚至有方波的情形，失真情形更严重，对公用电网造成严重污染，危害电网、用电设备安全。
（2）EMI作为一个合成词，我们分别考虑"电磁"和"干扰"。
电磁干扰传播途径一般也分为两种：即传导耦合方式和辐射耦合方式。任何电磁干扰的发生都必然存在干扰能量的传输和传输途径（或传输通道）。
传导传输必须在干扰源和敏感器之间有完整的电路连接，干扰信号沿着这个连接电路传递到敏感器，发生干扰现象。这个传输电路可包括导线，设备的导电构件、供电电源、公共阻抗、接地平板、电阻、电感、电容和互感元件等。
辐射传输是通过介质以电磁波的形式传播，干扰能量按电磁场的规律向周围空间发射。常见的辐射耦合由三种：1. 甲天线发射的电磁波被乙天线意外接受，称为天线对天线耦合；2. 空间电磁场经导线感应而耦合，称为场对线的耦合；3.两根平行导线之间的高频信号感应，称为线对线的感应耦合。
在实际工程中，两个设备之间发生干扰通常包含着许多种途径的耦合。正因为多种途径的耦合同时存在，反复交叉耦合，共同产生干扰，才使电磁干扰变得难以控制。
香港的英文授課中學（簡稱英中、英文中學、EMI學校；英文稱為English as Medium of Instruction School，意思是以英語為教學語言的學校，下稱英中），廣義包括所有以英語為主要教學語言的中學，狹義上專指「傳統英中」，即在1997年後獲當時香港政府
电磁干扰（Electromagnetic Interference，EMI）是干扰电缆信号并降低信号完好性的电子噪音，EMI通常由电磁辐射发生源如马达和机器产生。 电磁干扰是人们早就发现的电磁现象，它几乎和电磁效应的现象同时被发现，1881年英国科学家希维赛德发表“论干扰”的文章 ...
香港的英文授課中學（簡稱英中、英文中學、EMI學校；英文稱為English as Medium of Instruction School，意思是以英語為教學語言的學校，下稱英中），廣義包括所有以英語為主要教學語言的中學，狹義上專指「傳統英中」，即在1997年後獲當時香港政府的中
2021年10月15日 · EMI 是什麼？. EMI 是電磁擾亂所造成的干擾，會影響裝置的效能。. EMI 可能來自環境，例如雷電和太陽輻射，但更常來自其他的電子裝置或電氣系統。. 如果干擾在無線電頻譜內，也稱為射頻干擾 (RFI)。. 電磁干擾常表現為不想要的雜訊，可能導致電氣、電子和 ...
