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  1. www.simplypsychology.org › piagetPiaget’s Stages: 4 Stages of Cognitive Development ...

    2024年1月24日 · Piaget’s (1936, 1950) theory of cognitive development explains how a child constructs a mental model of the world. He disagreed with the idea that intelligence was a fixed trait, and regarded cognitive development as a process that occurs due to biological maturation and interaction with the environment.

  2. www.verywellmind.com › piagets-stages-of-cognitivePiaget's Stages of Cognitive Development Explained - ...

    2024年5月1日 · Jean Piaget's theory of cognitive development suggests that children move through four different stages of learning. His theory focuses not only on understanding how children acquire knowledge, but also on understanding the nature of intelligence. Piaget's stages are: Sensorimotor stage: Birth to 2 years. Preoperational stage: Ages 2 to 7.

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    • Piaget's 4 Stages of Cognitive Development Explained
    • PSYCHOLOGICAL THEORIES: JEAN PIAGET’S THEORY OF COGNITIVE DEVELOPMENT
    • Piaget’s theory of cognitive developmental theory | Teaching Resources
    • Jean Piaget’s Theory of Cognitive Development - Practical Psychology

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  4. zh.wikipedia.org › zh-hk › 認知發展論認知發展論 - 維基百科，自由的百科全書

    皮亞傑認知發展理論 （ Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development ）是瑞士 心理學 家 尚·皮亞傑 (J.Piaget)所提出，被世界公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。 認知發展 （英語：Cognitive development） 是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識時的認知方式以及解決問題的思維能力，其隨着年齡增長而改變的歷程。 該理論起源於皮亞傑在1919年巴黎阿爾弗雷德·比奈學校進行研究工作時，發現不同年齡的兒童在解決問題時會犯不同類型的錯誤，而他對此感到好奇。 [1] 皮亞傑認爲任何兒童都擁有很豐富的認知能力，只是知識儲備致使其思考方式的不同。

  5. positivepsychology.com › piaget-stages-theoryPiaget’s Stages: 4 Stages of Cognitive Development ...

    2023年5月18日 · Piaget’s Cognitive Development Theory. 1. The Sensorimotor Stage. 2. The Preoperational Stage. 3. The Concrete Operational Stage. 4. The Formal Operational Stage. Piaget’s Theory vs Erikson’s. 5 Important Concepts in Piaget’s Work. Applications in Education (+3 Classroom Games) PositivePsychology.com’s Relevant Resources. A Take-Home Message.

  6. zh.wikipedia.org › wiki › 認知發展論認知發展論 - 维基百科，自由的百科全书簡

    皮亚杰認知發展理論 （ Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development ）是瑞士 心理學 家 尚·皮亞傑 (J.Piaget)所提出，被世界公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。 認知發展 （英语：Cognitive development） 是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識時的認知方式以及解決問題的思維能力，其隨著年齡增長而改變的歷程。 該理論起源於皮亞傑在1919年巴黎阿爾弗雷德·比奈學校進行研究工作時，發現不同年齡的兒童在解決問題時會犯不同類型的錯誤，而他對此感到好奇。 [1] 皮亞傑認爲任何兒童都擁有很豐富的認知能力，只是知識儲備致使其思考方式的不同。

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  8. en.wikipedia.org › wiki › Piaget's_theory_of_cognitive_developmentPiaget's theory of cognitive development - Wikipedia

    Piaget's theory of cognitive development, or his genetic epistemology, is a comprehensive theory about the nature and development of human intelligence. It was originated by the Swiss developmental psychologist Jean Piaget (1896–1980).

  9. zh.wikipedia.org › zh-hans › 認知發展論认知发展论 - 维基百科，自由的百科全书簡

    皮亚杰认知发展理论 （ Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development ）是瑞士 心理学 家 尚·皮亚杰 (J.Piaget)所提出，被世界公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。 认知发展 （英语：Cognitive development） 是指个体自出生后在适应环境的活动中，吸收知识时的认知方式以及解决问题的思维能力，其随著年龄增长而改变的历程。 该理论起源于皮亚杰在1919年巴黎阿尔弗雷德·比奈学校进行研究工作时，发现不同年龄的儿童在解决问题时会犯不同类型的错误，而他对此感到好奇。 [1] 皮亚杰认为任何儿童都拥有很丰富的认知能力，只是知识储备致使其思考方式的不同。

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