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  1. 由於大西先生認爲秦漢之際來自舌根音的章系字已經腭化,因此對 春秋晚期 、戰國時代“「氏」「是」通用”提不出好的解釋。. 事實上,如果以該現象爲定點,「氏」顯然應該改歸入 T -組而非 K -組。. 富海先生就指出:. 「氏」與「是」在古文字資料中如此 ...

  2. 周敦載,程明道的理論到底在說啥,最近學宋明理學看暈了。. (求通俗大白話)? 以下是我选修的哲学课上学到的。. 部分重点笔记分享。. 程明道没有讲到,TOT填2个坑。. 周敦颐 是个政事精绝 山林之志 道学宗主 的人。. 一关注人生意义的问题。. 宋明 ...

  3. 6 个回答. 推荐各种文学作品选。. ①朱东润《 中国历代文学作品选 》【繁体】. 很多学校考研还要用这套参考书,比较经典。. 不过有些观点可能老了些。. 可以参考下面几种新出的。. 此书还有三卷本,内容一样的。. ②袁行霈、许逸民《 中国文学作品选注 ...

  4. 2016年6月5日 · 首联一明一暗地交代了全诗背景和主题:“阅世迁流”明言一生之遭际,而“发群哀”则在直言这一遭际实乃无数同辈的共同经历的同时,也暗指时事。. 至于这个时事是什么,请参考本诗的写作时间以及另外一位答主的答案,在此不必多说。. “块然”意为 ...

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    那天我去一个面馆吃饭,排队取餐时,听见不远处的座位里有几个穿着校服的初中生不时地在拿筷子敲碗。看上去几个人并不像在搞事情,只是因为有一个同学还没有吃完,他们闲得无聊在逗着玩,而且都笑得很开心很投入。

  6. 香港饒宗老先生當年與錢鍾書先生並稱北錢南饒或許稱為大師。. 他的研究幾乎涉及整個傳統文化領域,且均有較高建樹,是少有的通才。. 能稱得上國學大師者,必須是在傳統的文史哲等領域均有重大貢獻的,當今分科極細,再難有大師出現了,其實湯先生 ...

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    據說曾是淡戰研的研究生. . 游击队员们,祖国和人民在召唤!. 自“特别军事行动”爆发以来,不少俄军基层官兵甚至仆从军一侧的中层指挥员会将参战经历和感想发表在博客(如livejournal)上。. 网名viktor_shyaga的这名士兵就是其中之一。. 他在4月 ...

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