搜尋結果
发展历程. 2021年9月2日早，位于中国香港将军澳的香岛中学的教室，开启了第一堂的“公民与社会发展科”课程。. [1] 公民与社会发展科由“‘一国两制’下的香港”、“改革开放以来的国家”和“互联相依的当代世界”3个主题组成。. 公民科重视培养学生正面 ...
[1] 中文名. 公民课. 出现时间. 19 世纪. 1986 年国家教育委员会组织编写教学大纲和多种实验课本，并于 1989 年秋季在全国范围内推广使用。 《中学思想政治课改革实验教学大纲（初稿）》规定，公民课要“使学生懂得做一个社会主义公民必须具备的基本道德规范、法律规范和社会生活准则；逐步培养爱国主义和 社会主义人道主义 的道德品质及高尚的审美情趣和劳动观念；初步树立社会主义的法制观念和自觉的纪律观念，养成遵纪守法、遵守 民主集中制 的良好行为习惯；具有初步的辨别是非、善恶、美丑，抵制不良影响的能力，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民打下良好基础。 ”1992 年 国家教育委员会 颁发《九年义务教育全日制中学思想政治课教学大纲（试用）》。
根据公民教育所涉及的深度和广度，把公民教育理解为三个方面：有关公民的教育：强调对国家历史、政体结构和政治生活过程的理解；通过公民的教育：通过积极参与学校和社会的活动来获得公民教育；为了公民的教育：在知识与理解、技能与态度、价值与取向
德育及国民教育科是 香港特别行政区政府 正在筹备的小一至中六的新必修科，旨在透过持续学习加深学生对 祖国 （中华人民共和国）的认同及对国民身份的自豪感并以价值观和态度为导向帮助学生养成良好品德和国民质素从而丰富生命内涵确立个人于家庭 ...
《大学生公民教育的理论与实践》是一本书籍，作者是敖洁，由湖南大学出版社2010年7月1日出版。本书主要通过对比东西方公民教育的内容与方法，指出中国高校大学生公民教育的实施途径。
现将《公民道德建设实施纲要》 (以下简称《纲要》)印发给你们，请认真贯彻执行。. 加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。. 在新的历史条件下，从公民道德建设入手，继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬党领导人民在长期 ...
《新课程公民教育的理论与实践》共分为六章，主要内容包括：公民与公民教育概念和理论探究、新课程公民教育的历史内容探究、新课程《思想品德》公民教育价值框架依据探究、新课程《思想品德》公民教育价值取向探究、新课程中公民教育实践活动项目方案
