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  1. 4 天前 · 關於學習、溫習的成語及語句,你又知多少? 提示. 【橫】 1. 諺語,出自《後漢書.耿弇列傳》,意謂只要立定志向做事,事情終究會成功. 3. 語出韓愈〈師說〉,指傳授道理,教授學業. 6. (示例)諺語,比喻學問有如海洋浩瀚,唯有勤奮不懈,才能有所成就. 7. 出自《史記.司馬相如列傳》,意指慣於讀死書、傳舊聞. 【直】 2. 彼此的志趣和理想一致. 4. 語出韓愈〈進學解〉,比喻學業的精進在於勤奮努力. 5. 胸中沒有一滴墨水,比喻人毫無學識. 6. 出自《論語》:「_____,不亦說乎? 」,意指時常溫習學過的知識,這也是件愉快的事. 整理:陳綺雯. 圖:grivina@iStockphoto.

  2. 5 天前 · 朱sir教寫作:7方法 改善「表達」. 【明報專訊】「表達」在寫作卷中,佔分30%。. 有些同學會覺得,自己文字表達欠佳,這個分數已成定局,一時間無法改變過來。. 其實,這種想法是錯誤的。. 語文科的文章寫作,不同於文學科的文學創作,講求的僅是傳情達意 ...

  3. 4 天前 · 【明報專訊】【橫】 1. 有志者事竟成 3. 傳道授業 7. 循誦習傳 【直】 2. 志同道合 4. 業精於勤 5. 胸無點墨 6. 學而時習之 (本網發表的文章若提出批評,旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點,目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點,循合法途徑予以改善,絕無意圖煽動他人對政府或其他社 ...

  4. 4 天前 · 關於學習、溫習的成語及語句,你又知多少? 提示. 【橫】 1. 諺語,出自《後漢書.耿弇列傳》,意謂只要立定志向做事,事情終究會成功. 3. 語出韓愈〈師說〉,指傳授道理,教授學業. 6. (示例)諺語,比喻學問有如海洋浩瀚,唯有勤奮不懈,才能有所成就. 7. 出自《史記.司馬相如列傳》,意指慣於讀死書、傳舊聞. 【直】 2. 彼此的志趣和理想一致. 4. 語出韓愈〈進學解〉,比喻學業的精進在於勤奮努力. 5. 胸中沒有一滴墨水,比喻人毫無學識. 6. 出自《論語》:「_____,不亦說乎? 」,意指時常溫習學過的知識,這也是件愉快的事. 整理:陳綺雯. 圖:grivina@iStockphoto.

  5. 4 天前 · Talk of the town:Greening Hong Kong. [2024.05.29] 發表 推文. A wall tree in Bonham Road was removed on 13 May due to potential risks of collapse. 【明報專訊】The banyan tree (垂葉榕) planted by former Hong Kong Governor Chris Patten in Wan Chai in 1993, has been removed due to its deteriorating health condition and ...

  6. 4 天前 · 【明報專訊】在科技未為發達的年代,人們謹言慎行,生怕只要「講錯 」、「做錯事」,就會帶來自然災害。這些約定俗成的忌諱慢慢成為文化及語言的一部分,甚或成為不成文乃至成文的規定。時至今天,忌諱已經植根於不...

  7. 4 天前 · 《戲謔麥加芬》是今天香港罕有的文人影評集。 昔日報刊的影評專欄,多屬個人感悟式的影話,或有獨到見解,但多談個人口味為主;今天報刊的影評文章,則以文化研究的角度為大宗,針對階級、性別、種族等議題批判,分析深密,但對導演風格、影像語言的賞析,則不若以往的熱情。 惟得的影評文字,兼具兩者之長,其行文溫柔敦厚又義正詞嚴,毫不掩飾自己的喜好,卻是深思細密眼光獨到,著名影評人李焯桃曾形容是「寓抒情於評論的美文」。 當今AI興起,人人按幾個鍵,都能產出一篇篇似模似樣的評論文字,而因其有網絡大數據為資料庫,評論的內容也許不乏見解,但同時要寄寓個人情感,甚至斟酌推敲,寫出可令人反覆誦讀的美文,始終惟「真人」所可能。

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