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2022年4月29日 · 做一名合格的新时代教师，是这个急剧变革的伟大时代对广大教师的急切召唤，是民族复兴伟业赋予广大教师的光荣使命。 “苟日新，日日新，又日新”，广大教师要牢记习近平总书记的殷切嘱托，交上一份不负于人民、无愧于时代的育人答卷！ （本报评论员） 扫一扫分享本页.
2022年4月14日 · 新时代基础教育强师计划提出，深入实施人工智能助推教师队伍建设试点行动，探索人工智能助推教师管理优化、教师教育改革、教育教学方法创新、教育精准帮扶的新路径和新模式。 本文将围绕智能时代数字化卓越教师的培养特征，对数字化赋能教师队伍建设的路径与策略作出探讨。 同时，阐述了推进数字化建设对新时代教师队伍建设实现高质量发展具有的两个方面的重大战略意义。 一、智能时代教育数字化与数字化卓越教师培养. 智能时代的教育是具有显著数字化特征的教育。 当前，有关数字化技术特别是人工智能对教育特别是教师教育的影响在学术、政策和实践层面的讨论愈加热烈。 2018年，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出“教师应主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效地开展教育教学”。
2023年9月14日 · 勤学，是教师职业的基本要求。 扎实的知识功底、勤勉的教学态度、过硬的教学水平，是教师必须具备的能力，是教师站稳讲台、教书育人的根本。 笃行，是教师职业内在的道德准则。 具有坚定的理想信念、科学的教学理念、行为世范的自我要求，是教师胜任教书育人职责的必备素养和实现知行合一的必要途径。 知识视野开阔、教学水平高超、文化素养深厚的教师深受学生欢迎与爱戴，能让学生产生学习兴趣，养成乐学善问的习惯，无形中引领学生也成为虚心问学、笃行不怠的终身学习者。 进入信息时代，教师的权威受到前所未有的挑战。 唯有在知识结构和教学能力上不断更新，在教育艺术和育人智慧上持续升级，教师方能成为桃李满天下的好老师，用真学问将莘莘学子引向知识的殿堂。
习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调 加快建设教育强国 为中华民族伟大复兴提供有力支撑. 教育部政府门户网站由教育部办公厅主办，是教育部机关实施信息公开、新闻宣传、在线互动的线上窗口，提供标准版、手机版、客户端等访问形式。.
2018年8月7日 · 一、总体思路. 以习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述为指导，深入贯彻落实《中共中央关于加强和改进党的新闻舆论工作的意见》，加强和改进高等学校新闻传播专业建设，建设中国特色、世界水平的一流新闻传播专业。 全面落实立德树人根本任务，坚持马克思主义新闻观，用中国特色社会主义新闻理论教书育人，培养造就一大批具有家国情怀、国际视野的高素质全媒化复合型专家型新闻传播后备人才。 二、目标要求. 经过5年的努力，建设一批马克思主义新闻观研究宣传教育基地，打造一批中国特色、世界水平的一流新闻传播专业点，形成遵循新闻传播规律和人才成长规律的全媒化复合型专家型新闻传播人才培养体系，培养造就一大批适应媒体深度融合和行业创新发展，能够讲好中国故事、传播中国声音的优秀新闻传播后备人才。 三、改革任务和重点举措.
2023年9月5日 · 习近平总书记强调，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。 当前，我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。 作为高校，要进一步加强主动布局、系统谋划，推动我国从“教育大国”到“教育强国”转变。 一是坚持“铸魂育人”导向，强化大思政课建设。 高校要牢牢坚持社会主义办学方向，在教育教学中自始至终坚持“铸魂育人”导向，将担当民族复兴大任等价值观念贯彻到全员、全过程、全方位育人之中，将价值融入落实到第一课堂，将价值塑造内化到第二课堂，实现“思政小课堂”与“社会大课堂”的全方位贯通，使学生在亲身体验中收获，在不断历练中成长。
