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2020年11月12日 · 教育局今（12日）宣布取消一名小學教師註冊，並提及該教師於講述鴉片戰爭及四大發明中的造紙術時，教學內容明顯有嚴重錯誤。 教育局稱，該教師提交的申述曾提及參考教育電視的內容，惟根據有關電視片段，主持人只是以幽默的口吻說出 「若是每天都捉烏龜去刻字，那烏龜豈不是很快會絕種」，該種戲劇性及過場的演繹在電視短片並不罕見，而該教育電視並沒有如涉事教師所言，直指紙張的發明是為了「防止動物絕種」，反映該教師對相關內容未有仔細理解、胡亂演繹，欠缺學科的基本知識和常識，以及欠缺理解教材內容的能力。 教育局稱，一般人若觀看完整 片段 ，都應理解該種戲劇性及過場的演繹，「不能歪曲成為推卸責任，甚至狡辯的理由」。
2024年4月29日 · 鄧鏡波學校時任教師向沒有準時交功課的學生記缺點，該學生的姨丈投訴教師行為不當，校方調查後裁定投訴不成立。惟教育局事後發警告信，指教師專業失德，可能取消其教師註冊資格。涉事教師日前入稟高院提司法覆核，要求撤銷教育局決定。
- 縮班對教育界影響
- 教師工作性質與1960年代大不相同
- 中央聘請合約教師 助推廣國情、課後補習
- 冀社會反思教育界的價值和功能
筆者認為，在班數減少、教師編制減少的環境下，最直接受影響的是青年教師，即「80尾」和「90後」的教師，很多因為生不逢時未能入行，或者正擔任待遇與其專業不符的教學助理，等待學校出現教席空缺，現在應該是望門興嘆了。就算有教席的青年教師，很多是合約即編制外教師，如要裁員，他們首當其衝。就算是上一代教齡比較多的編制內教師，如果縮班情况嚴重，亦難獨善其身。當所有教師人人自危，試問如何保障教育質素？最終學生的福祉也會受到影響。筆者認為，面對未來學童人數結構性減少導致縮班，希望教育局考慮容許學校保留編制教席5年，渡過難關。
筆者認為，未來教師編制不足，除了因為縮班外，與一所標準文法學校所需工作的人時（man hours）計算採用了跟1960年代相若的方法，導致教師編制被低估，有密切關係。現時香港的教師編制主要用班師比來表示（班師比即每班配多少名編制老師，如1：1即老師完全沒有空堂準備課堂和完成其他行政工作），其中高中的班師比是1：2.1，和1960年代預科1：2的比例相若，小學和初中更分別只有1：1.6和1：1.8，這些數字為兩岸四地學校中最低（以高中為例，國內和澳門為1：3，台灣地區為1：2.5至1：3）。 教師的工作性質和1960年代已經大不相同，包括更多的融合教育、推行以學童為中心的教學法（Student-centered Teaching）等，這些工作對學生學習有裨益，但同時均導致教師備課時間直線上升，...
因應中學推行公民與社會發展科，到國內考察機會增加，小學亦有機會推動類似課程改革。始終是出外考察，加上要培育有家國情懷的學生，因此國內考察的教師和學生比例應該比在課室上課為高，更能照顧學生，以及解說國家歷史、發展和文化概念，並及時解答學生提出的各種問題。因此，教育局可否中央聘請未能找到教席者為合約教師，每當有學校需到國內考察時，即可申請這些人手支援之？除了到國內考察，要培育有家國情懷的學生，亦應該在學校裏有適合的專職人手，在學生校園生活中推廣國史、國情、國安和國學的教育。筆者建議教育局因應這些教育新要求，向立法會爭取為每所學校提供編制和培訓資源，才能讓這些新教育方向有效落實。 此外，因早前長期網課，有部分學生未能適應，進度稍為落後，部分家長因經濟原因，未必有能力聘請補習老師為那些學生補底。作為...
不少教師均將立人達人視為己任，對教學充滿熱忱，希望教育局能夠善用資源，讓這批教師在前線繼續春風化雨和推行新的教育政策。如果這批教師離開教育界，實乃教育界損失；教育界人才流失，並非香港之福。筆者同時冀望新一屆教育界議員表達能力佳，能將教育界對社會價值和功能，向政府、其他立法會議員和市民廣傳，並且對教育界發展有遠見和願景。
2021年12月13日 · 2021年12月13日星期一. 「破壞式學習」下的教育科技新常態（文：趙永佳、蘇賜福） (09:00) 圖1之1. 一場世紀大疫情，全球學校關閉，學生只能遙距上課，整個教育界彷彿為線上教學完成了一個速成課程。 台灣《天下雜誌》就以「破壞式學習」為題，大聲疾呼「我們正站在歷史的轉折點。 教育迎來前所未有的破壞式創新，疫後也回不去。 數位學習新常態，徹底衝撞教學現場與大學體制、改變產業人才」（註1）。 「更加聰明的智能化」 今年6月，經濟合作暨發展組織（OECD）也發布了《數位教育展望報告》（ Digital Education Outlook 2021 ），闡述了教育科技的新形勢（註2）。
2024年1月30日 · 作者簡介：不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。. 「論盡教育」絕不手軟。. wongszelai@yahoo.com.hk. （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的 ...
2020年9月15日 · 前特首梁振英今日（15日）在facebook批評教育局長楊潤雄，稱局方只譴責，但不公開做了普遍社會不可接受行為的教師及涉事學校名稱，態度是「你信我啦，我做咗嘢，唔好搞大佢」，批評楊潤雄「為官避事平生恥」。
2024年4月9日 · 香港撒瑪利亞防止自殺會總幹事曾展國說，據了解，近年學校教師流失率很高，部分是移民，部分是轉校，這都不利學生的情緒支援，「我聽聞有學校，3年之間轉換了七成老師。
