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2023年2月6日 · 李炳德 （1943年 — ），香港退役足球运动员，司职后卫。 中国球王 李惠堂 幼子，香港代表队球员 李育德 之弟。 1966年效力 星岛体育会 [1] ，并曾代表 中华民国国家足球队 在1967年7至8月参加第四届 亚洲杯 足球外围赛、 默迪卡杯足球赛 及同年9月的 奥运 足球外围赛。 [2] 生平 [ 编辑] 李炳德虽然幼时就读足球名校圣若瑟书院，也是足球校队的主力，其父李惠堂期望他注重学业，于是自中学起不再踢校队。 李炳德中学毕业后先在花旗银行工作，直到受星岛队邀请，才一面在花旗工作一面在星岛 预备组 踢球训练。
李炳德 （1943年 — ），香港退役足球運動員，司職後衛。 中國球王 李惠堂 幼子，香港代表隊球員 李育德 之弟。 1966年效力 星島體育會 [1] ，並曾代表 中華民國國家足球隊 在1967年7至8月參加第四屆 亞洲盃 足球外圍賽、 默迪卡盃足球賽 及同年9月的 奧運 足球外圍賽。 [2] 生平. 李炳德雖然幼時就讀足球名校聖若瑟書院，也是足球校隊的主力，其父李惠堂期望他注重學業，於是自中學起不再踢校隊。 李炳德中學畢業後先在花旗銀行工作，直到受星島隊邀請，才一面在花旗工作一面在星島 預備組 踢球訓練。
- 概览
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- 科研成果
- 先进事迹
- 教学方法
教育家
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李秉德（1912—2005），字至纯， 河南洛阳人。当代著名教育家。
李秉德教授终生致力于教育，尤其是课程与教学论的研究，是新中国教学论、教育科学研究方法、语文教育等学科领域的开拓者和奠基人之一。
李秉德教授，1928年入河南大学预科，1930年升入本科，主学英文，辅学教育。次年改主修为教育。1934年大学毕业后受聘河南开封教育实验区，从事“廉方教学法”实验。1936年入燕京大学，攻读乡村教育研究生。1937年抗日战争暴发，中断学业。曾担任湖北教育厅督学，河南大学教育系副教授，河南大学图书馆馆长等。1947年赴瑞士、法国留学，曾在日内瓦大学卢梭学院师从皮亚杰。1949年回国。1950年响应党的号召，到西北师范大学任教。1950年代初加入民盟。
李秉德教授多年来一直致力于课程与教学论的研究，是新中国教学论、教育科学研究方法、小学语文教育等学科领域的开拓者和奠基人之一。1981年被国务院学位委员会批准为全国第一批教育学科(教学论专业)博士生导师。曾任西北师范大学教育科学研究所所长，西北师范大学校长，第六、七届全国政协委员。李秉德教授在长达70年的学术生涯中，矢志不渝，倾心教育，完成了大量著述，形成了较为系统的教育思想，培养了一大批高层次人才，为我国教育科学事业的发展作出了重要贡献。李秉德教授主要著作有：《小学语文教学方法》、《教育科学研究方法》、《教学论》、《我国社会经济和科技发展战略问题》(与钱伟长、费孝通、季羡林等合著,)、《李秉德教育文选》等。其中《教学论》一书获全国普通高校优秀教学成果二等奖。
李秉德教授解放前在国内学术界就已颇有名气，教育界有“南陶北李”之说，即南有陶行知，北有李秉德。1934年，他从当时著名的国立河南大学教育系毕业后，就被著名教育家、辛亥革命的重臣李廉方先生选中，被聘担任著名的开封教育实验区主办干事，投身轰轰烈烈的教育改革教育救国的热潮。在短短的二年内，由于他满腔的工作热情、扎实的工作作风和理论功底，再加上李廉方先生的正确指导，开封教育实验区的教育实验工作在国内名声迭起，引起了当时学术界、政界的关注，许多名人诸如孟宪承、黄炎培等纷纷前来参观，并给予了很高的评价。
1936年，李秉德先生前往北平求学，在燕京大学念研究生。由于抗战的爆发，使他不得不离开课堂。40年代，他被聘为河南大学副教授、图书馆馆长。先后在国内许多重要刊物上发表多篇学术论文，成为当时教育学术界较为活跃的人物之一。1947年，他以优异的成绩考取了抗日战争胜利后的首批公费出国留学生，前往当时教育科研较为兴盛的瑞士和法国留学。在3年多的留学生涯中，他先后在比利时大学、瑞士的洛桑大学、日内瓦大学的卢梭学院和法国巴黎大学等校学习，并有幸成为世界著名教育家、发生认识论创始人皮亚杰的首批中国学生。同时，他还先后前往英国、荷兰、比利时等国，考察了欧洲国家的教育状况，参观了当时十分有名的德可乐利教育实验。
1949年，国内战局已安定的消息传到欧洲，李先生和其他中国留学生一样，欢欣鼓舞，他放弃国外优越的生活条件和外国大学的聘书，历尽千辛万苦，毅然回国参加建设。
1949年，李秉德先生回到祖国，先入华北大学学习，随后分配工作。在分配工作时，他本来可以留在内地，但为了响应党的一声召唤和照顾其他同志，他毅然选择了西北。带着一家人，坐着马车来到了当时还十分落后的兰州，来到了条件艰苦的西北师院。
他的高尚品德首先表现在他在政治上从不盲从。无论政治风云如何变化，他始终以革命事业为第一，始终坚信做好本职工作就是为国家做出贡献。他担任西北师院院长期间，正值拔乱反正、平反冤假错案时期，他从事业发展的角度，排除各种干扰，为大批知识分子平反，调动了广大知识分子的积极性。
做为一名知名教授、教学论专家，他十分尊重各种不同的学术观点和学术见解，从不压制别人、强求别人，而是认真分析，正确对待。即使他的学生在学术观点上和他不一致时，他也从不摆资格，压制、批评学生，而是启发学生思考问题，尊重学生的见解，鼓励学生进行深入的研究。
李秉德教授的教学方法分类
李秉德教授按照教学方法的外部形态和这种形态下学生认识活动的特点，从中国学校教育教学实际和有利于教师选择运用的角度出发，将中小学常用的教学方法分为五个类别：
以语言传递信息为主的方法
这类教学方法，主要是通过教师运用口语，向学生教授知识、技能以及学生独立阅读书面语言为主体的教学方法。教师和学生之间教与学的知识信息传递，主要是靠书面语言和口头语言的表述来实现的。这也是中国目前中小学教学过程中应用最为广泛的一类方法。这类教学方法在教学过程中主要有讲授法、谈话法、讨论法以及读书指导法等。
应用以语言传递信息为主的教学方法，在教学过程中的基本要求是
以直接感知为主的方法
李炳德 （1943年 — ），香港退役足球運動員，司職後衛。 中國球王 李惠堂 幼子，香港代表隊球員 李育德 之弟。 1966年效力 星島體育會 [1] ，並曾代表 中華民國國家足球隊 在1967年7至8月參加第四屆 亞洲盃 足球外圍賽、 默迪卡盃足球賽 及同年9月的 奧運 足球外圍賽。 [2] 生平 [ 編輯] 李炳德雖然幼時就讀足球名校聖若瑟書院，也是足球校隊的主力，其父李惠堂期望他注重學業，於是自中學起不再踢校隊。 李炳德中學畢業後先在花旗銀行工作，直到受星島隊邀請，才一面在花旗工作一面在星島 預備組 踢球訓練。
2019年6月30日 · 現年76歲的李炳德，定期會到鴨脷洲大街踢街場，也不時和星島元老們足球聚會。 （廖俊升攝） 因學業放棄足球. 雖然李炳德熱愛足球，他卻不如那些聞名的球星後代，沒有父親的關照，也沒有自小受訓練，甚至因為學業問題，一度要放棄足球。 父親希望他讀好書，故在小學五年級時，為他轉了一間英文小學，但這樣反而令他的學業墮後，被逼放棄足球。 「入英文學校那一年，完全不知道先生講甚麼，結果考第尾，五年班那時開始，我就不敢再踢波。 」李炳德說。 23歲重新接觸足球. 直至1962年中學畢業，李炳德便加入了花旗銀行工作，在工餘時間跟隨球隊星島操練，那時他才開始重新接觸足球，「操了三年便踢預備組，到66年踢甲組。
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