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教育局 推廣家校合作及家長教育 的措 施，以及其推行情況和最新進展。 背景 2. 家長在子女的成長和學習方面都擔當重要的角色 。 教育局一 直積極透過幼稚園及中小學支援家校合作、 促進家長與學校的伙伴關 係，以及推廣家長教育。 政府在2017年宣布成立多個專責小組，深入 探討八個主要教育範疇，其中包括檢視家校合作及家長教育。 教育統 籌委員會( 教統會) 於2017 年12 月成立家校合作及家長教育專責小組 （專責小組）， 檢討現行推廣家校合作及家長教育的方式，以及制訂 促進家校合作及家長教育的方向、策略和措施。 專責小組於2019 年4 月發表報告. 1。 教育局已全面接納專責小組的建議（詳情見 附件 一），現正逐步推行和落實有 關措施。 推行情況和最新發展 推動. 家校合作. 3.
以系統論的觀點(Minuchin, 1988),將家庭視為一個相互影響的社會系統,父母的教養方式會影響子女,子女也會影響父母的教養方式。因此,唯有提升父母親職教育知能,才能有效的幫助特殊學生的家庭。因此,如果家長具備親職及特教相關知能,相信對特殊學生的各種協助方案,應該比較能獲得成功,也因此 ...
香港特別行政區立法會 - 協助單親人士收取子女贍養費的措施. 協助單親人士收取子女贍養費的措施. ISE11/20-21. 本港現時約有58 400名單親人士須養育18歲以下子女，佔育有未成年子女家庭的8%。 由於需要扶養子女，不少單親人士會與前配偶訂定贍養費安排，但亦有因收款困難而卻步。 根據政府統計處 ("統計處")的一項調查，2015年所有應獲贍養費的離婚人士當中，41%未能從前配偶取得全數贍養費，但他們大多數 (88%)沒有向法庭申請追討欠款，原因之一是法庭程序相當繁複。 鑒於多達三分之一單親家庭生活在貧窮線之下，社會上一直有聲音要求政府設立獨立管理局，代表受款人收取贍養費。 1997-2020年間，前立法局/立法會曾通過至少3項支持設立贍養費管理局的議案。
1. 政府積極推動家庭友善政策。 有研究顯示香港每日陪伴子女時間較內地城市為短。 眾所周. 知,家長是孩子的第一學習對象,家長的言行舉止直接影響孩子的成長。 子女需要家. 長陪伴,否則難以建立緊密的家庭關係及家庭的認同感。 建議香港政府主動積極營造平衡家. 庭、工作的風氣,推動僱主落實「家庭友善政策」如: 設立家事假、彈性上下班時間、彈性. 工作地點,讓家長可以同時兼顧照顧家庭和工作,有時間關心、陪伴孩子。 2. 加強家長教育,推出家庭教育培訓課程。 家庭價值觀、家庭生活方式及家庭親密度對家庭教. 育的有深遠影響,家長在子女成長和學習方面擔當十分重要的角色。工聯婦委早前問卷調查, 有不少年青人懼怕成為家長的壓力,而選擇不生育,故工聯婦委促請政府加強家長教育,推.
該項服務以衞生署轄下的母嬰健康院、醫管局轄下醫院,以及其他相關服務單位例如綜合家庭服務中心、綜合服務中心和學前單位作為平台,識別高危孕婦、產後抑鬱的母親、有心理服務需要的家庭(包括有虐兒風險的家庭),以及有健康、發展及行為問題的學前兒童。 有需要的兒童及家庭會被轉介到適當的醫療及社會服務單位跟進。 為促進跨界別的溝通和協作,醫管局、衞生署及社署共同制定了「親職能力評估框架(0至36 個月)」,讓有關專業人士在評估父母/照顧者的照顧兒童及親職能力時使用。 培訓及公眾教育. 11.
本文件旨在向委員匯報教育局在促進家校合作及推廣家長教育採取的策略及最新進展。 背景. 2.家長是學校教育過程中的重要持份者,在支援學生學習、培育正面價值觀及促進全人發展方面均扮演重要角色。 因此,教育局一直積極透過幼稚園及中小學(包括特殊學校)支援家校合作、促進家長與學校的伙伴關係,以及推廣家長教育。 根據教育統籌委員會(教統會)第五號報告書的建議,我們於1993年成立家庭與學校合作事宜委員會(家校會),成為推動家校合作的諮詢組織,並就如何推動家長參與教育事務,向教育局、其他政府部門及非政府機構提供意見。 3. 行政長官在2017 年《施政報告》宣布成立多個專責小組,深入探討八個主要教育範疇,其中包括檢視家校合作及家長教育,並藉此減少過度競爭,照顧兒童的健康,讓他們愉快成長。
(4) 附表1，第1 1) 條—— 廢除親屬的定義 代以 “親屬(relative) 就任何個人而言，指該人的配偶、父或 母、子或女、兄或弟、姊或妹；而就本定義而 言—— (a) 被領養的子女須當作既是其親生父母的子女， 亦是其領養父母的子女；而 (b) 繼子女須當作既是其 ...
