搜尋結果
2024年2月6日 · 梁子穎議員從特殊教育需要統籌主任介紹中，獲悉學校成立學生支援委員會以應對學生的特殊教育需要（Special Educational Needs, SEN），以幫助學生提升自信心，掌握學習技巧去克服學習困難。 例如在不同的學科中，教師都會同時運用文字和圖畫去協助學生理解問題，並以概念圖和組織圖去建構內容，豐富學習的質素，提升學生吸收知識的能力。 支援系統SNAILDY 協助學校處理數據分析. 東華三院郭一葦中學文可為校長稱每一個新學年，學校都需要收集學生的資料以分析學生的需要，從而安排適切的教學活動幫助學生成長。 文校長表示：「現時學校正採用一套特別為SEN學生而設計的學生數據支援系統，用以管理特殊學習需要學生的資料。 」而該系統就是由教育科技社會企業樂旼共融教育所研發。
2024年1月16日 · 吳秋北和梁子穎首次擔任立法會事務委員會主席. 01月16日 21:12 香港電台. 立法會18個事務委員會選出新一年度的主席及副主席，部分委員會主席連任，有議員就由副主席晉身主席，亦有部分議員首次擔任委員會主席。 除了保安事務委員會繼續由陳克勤及簡慧敏出任正、副主席之外，其他委員會的正或副主席都有改變。 其中福利事務委員會，去年為副主席的管浩鳴，今年出任主席，副主席是江玉歡。 議員林振昇同樣晉身人力事務委員會主席，副主席為顏汶羽。 首次當選主席的就有吳秋北，他出任房屋事務委員會主席，梁子穎亦首次出任公務員及資助機構員工事務委員會主席。 此外，廖長江連任司法及法律事務委員會主席，梁美芬就三度擔任教育事務委員會主席。 你可能喜歡. 綠色和平：應分階段推垃圾收費 政府處所先行並設定績效指標.
2024年5月18日 · 立法會相關法案委員會早上繼續審議相關條文，工聯會梁子穎問到，律政司如何劃分使用簡易或公訴程序，認為界線模糊，令專業人員擔心誤墮法網，面對監禁刑罰或吊銷牌照。 民建聯郭玲麗問到，如果有教職員以為另一專業人員已舉報，法定責任誰屬；政府會否向相關機構提出，制定清晰的舉報程序指引避免漏報。 新民黨黎棟國說，如果刑罰太重，可能引致大量濫報，令條例草案目標越走越遠和背道而馳，因此支持當局現時計劃分為兩級檢控程序。 勞工及福利局副局長何啟明說，專業人員純粹誤以為對方已舉報並非合理豁免理由，又指如果只涉及粗心或不小心情節，可考慮引用簡易程序。
2023年7月5日 · 工聯會勞工界議員梁子穎認為，設立資格審查委員會可提升區議會的安全系數，避免反中亂港、不愛國愛港的人士擔任議員，被反對勢力或外部組織利用公共資源反政府。 選舉委員會議員陳凱欣指出，方案引入履職監察制度，有法定調查和處分權力，不任由議員不作為或者胡作非為，有望挽回市民對制度的信心。 全國人大常委、民建聯李慧琼表示，隨著方案獲通過，對未來地方治理充滿期望，希望能夠加入大量有心有能力人才，當局要做好分工，讓不同人各司其職，發揮所長，切實排解民生憂難，另外，地區治理體系要繼續發揮培養政治人才的搖籃。
2023年8月16日 · 工聯會立法會議員梁子穎指出有關問題存在多年，形容可能是教育界的潛規則，曾多次跟教育局商討但未有確實答覆。 他表示，教師對教育有熱誠，在合約生效前回校工作，最擔心的不是薪酬福利，而是勞工保障問題。 不少學校均會選擇在暑假期間進行大小校園維修工程，對於未享有勞保的教師而言，有關情況不理想，需要教育局及勞工處釐清責任及保障問題。 他建議校方可以為新入職或轉職教師購買臨時意外保險，教育局亦應增撥資源為這類教師購買特別保險，涵蓋8月下旬。 另外，教育局及勞工及福利局應就勞工保險提供更多指引。 你可能喜歡. 有測量師料市建局要透過「賺錢」項目作高額度高成數融資. 03月31日 19:46. 市建局表示，未來5年會就多個大型重建項目進行業權收購工作，預計涉及開支逾800億元，現時現金流約為1…
2024年3月20日 · 至於由工聯會梁子穎提出，為防止引起炒風，政府應規定出售公屋計劃業主，只可將其單位售予房委會的修正案，則被否決。 提出原議案的民建聯陳學鋒表示，不能夠支持梁子穎的修正案，原因是房委會已表明不會回購已出售的資助房屋單位，做法會對房委會現金流造成壓力和不穩定風險，又認為當局不容許市民分享物業升值的成果，只能售予房委會，並不合理。 你可能喜歡. 港鐵：大學站上蓋緊急維修 金鐘來往羅湖落馬洲需額外3至5分鐘. 04月21日 15:40. 港鐵表示，由於東鐵綫大學站有上蓋設施需要進行緊急維修，預計往來金鐘至羅湖/落馬洲的整體行車時間，需要… 翠華船務兩班由蒲台島開出往赤柱航班取消 更改時間前往香港仔. 04月21日 15:28.
2023年11月7日 · 勞工界梁子穎認為，資助機構員工特別是教育工作者，需要以身作則，關注何時宣誓和簽署聲明擁護《基本法》和效忠特區。 蔡若蓮回應指，老師宣誓不是教育政策，是否宣誓亦與老師有無愛國未必有必然關係，但將同有關部門了解相關法例。 選委會陸瀚民提出，學生在愛國主義教育下，設立關鍵績效指標即是KPI量度學習效能，蔡若蓮表示，學校有就學生情意和發展設立問卷，校方可了解同學的情況，日常亦可透過課堂觀察，並舉行成果分享會等，比只是打分數或訂立KPI更有效和立體了解同學學習成效。 另外，社福界狄志遠和港島東的梁熙，關注學生精神壓力和自殺問題，蔡若蓮表示，當學校發生悲劇，局方和心理學家都第一時間組隊到校處理危機，最重要支援師生和家人，至於會否限制功課時數，須因應教育專業判斷，作出限制未必最能照顧學生學習差異。
