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小組討論 以5 人為一組，準備時間10 分鐘，全組的討論時間為15 分鐘，每位同學設有1 分鐘首輪發言時間。 討論點 ‧ 有甚麼重要因素會影響帶領團隊的成效？ ‧ 兩句座右銘如何影響這些因素？ ‧ 學習座右銘裏的道理，會有甚麼好／壞處？
疫情下，網上學習已成教育新常態，相信學界未來亦會朝這方向發展。Elsie知道，將於十二月九至十一日，在灣仔香港會議展覽中心舉行的「學與教博覽2020」，主題就是「教育當下．立足未來」，除了有二百七十場講座，邀請本港和海外的專家、學者，探討疫中疫後的教育新常態外，還有多所學校 ...
同學問，口試有沒有必殺技、撒手鐧，我認為有一招是可以用的，就是「後備觀點」。甚麼叫後備觀點？大家知道在小組討論過程中，大家恨不得把最重要的觀點說出來，毫無保 留。可是這種討論往往到第7、第8分鐘已是無以為繼，大家說的往往是一些重疊的觀點，是一些舊的觀點，可是同學如果能 ...
然後開始看現在的自己，如何要成為具備這些條件的自己，然後開始制訂計 畫，一步一步的準備自己，讓自己變成那個自己喜歡的人，這樣的夢想，就 是一條很遠、但絕對有可能走得到的路。 觀點舉隅 甲同學： 我認為想達成目標，最重要是有自信。
~你如何理解「和而不同」的主張？你認同這主張嗎？通常遇到甚麼事，會因與別人意見不同而令你印象深刻又耿耿於懷？~你會對這些事和人作出怎樣的反應？你通常會以甚麼途徑去表達？~有否試過為了保持雙方關係而調整你的表達方式，例如語氣和內容？
‧ 如何區分香港的多數和少數種族？ ‧ 香港對比其他國外城市，種族之間的相處算是融洽嗎？ 論點參考 碧樺依（香港大學社工系博士） 真正的種族融和遠超於語言能力，涉及更深層次的種族歧視和對身分認 同的詮釋。
學校功課不是唯一學習方式，閱讀、玩耍都可以是學習。要子女能夠持續學習，首要是他們對學習的方式和主題發生興趣。家長的角色是在家提供不同的學習機會、思考如何令子女在學習中感到樂趣。 3. 目標要合理，循序漸進
