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  1. 作者:徐驳. 在商末周初的金文中,有一类象形性很强似图画一样的神秘符号,有专家认为是图画,有专认为是族氏铭文。. 本文赞成族徽说。. 商周金文所见族徽符号众多,据王长丰《殷周金文族徽研究》的统计,“目前所见殷周金文材料大约16000余器铭文 ...

  2. 一、三千进士冠华夏. 吉安(古称庐陵、吉州)自古以来人才辈出,进士数量居全国府州县之首,名冠天下,载誉华夏。 元至正十年 (1350)乡举、永新东里人陈宗舜在其编撰的 ( 吉州科举录 》中说:“道我吉州,科名甲天下。 ”宋代吉州考中进士925人,元代考取进士43人,分别占江西总数的1/3或2/3。 鉴于宋代吉州人才之盛, 欧阳守道 认为与颜真卿的教化有关,他说:“公 (颜真卿)去五百年,人才辈出,文物彬彬矣,是岂无故。 ”“吉州人文蔚起,又远出西江上,则所以甲于天下者,又岂偶然哉!” 明万历五年 (1577)进士、官至湖广参政的永新人 甘雨 增补编成 (吉州贡举考》4卷,辑录洪武开科至万历甲辰科举人姓名2800人、进士姓名900余人,注明科榜、乡籍、履迹等情况,首次将举人、进士名单并称列出。

  3. 简单点. 188 人赞同了该回答. 只要跟人心有关的事,他都精通。 无论是战争还是政治还是教育。 这是中国古代 士大夫阶层 所追求的极致完人,称之为圣人,说白了就是具体事不会干没关系,但是只要会操控人心,就能办得了任何事。 中国古代的教育模式,强调道德,缺乏实际能力的培养。 大多数士大夫,都是道德高(或者说道德学术高),能力低,世人不以为耻,反以为美。 王阳明 反思了这种教育理念的不足,自己重新研究道德学术,开拓课余兴趣,如练习射箭技能等,最终提出了 知行合一 的理念。 并且自己也做到了,果然干啥啥牛逼。 这个牛逼之处,很难以想象,打个比方:一个从小练乒乓球的,跑去打CBA篮球,拿了最有价值球员,又跑去踢足球,带领中国队冲出亚洲。

  4. 感觉原文说的挺清楚了,不是见死不救,而是见吏目身心皆近油尽灯枯的状态,在自身难保的情况下怎么去救这样一个人呢,并且没想到吏目的仆人儿子会死的这么快,总而言之,虽然文中没交代死因,即便知道吏目等三人会死,但没想到他们会如此迅速并且以此

  5. 2015年3月20日 · 46 个回答. 默认排序. 小屋住不下. 新书《技术与文明》、《商贸与文明》好评发售中. 291 人赞同了该回答. 谢邀。. 百年之前妇孺皆知一说毫无依据。. 一百零四年前,清末预备立宪清单里,文教方面有推广识字率一项,当时清政府的计划是7年后让识字率 ...

  6. 6 个回答. 默认排序. 知乎用户19OEI5. 1 人赞同了该回答. 泻药. 我觉得就短文来讲我最喜欢的还是 芥川龙之介 和契科夫,寥寥几笔就能把一件事情描绘地栩栩如生,尤其是 契科夫 的短文,真是又好看又深刻,既刺激又回味无穷,真是怀念以前有空看小说的时代ヾ ...

  7. 2015年8月31日 · 计开:. 一,特设流官知府以制土官之势。. 臣等议得:思、田初服,朝廷威德方新,今虽仍设土官,数年之间,决知可无反侧之虑。. 但十余年后,其众日聚,其力日强,则其志日广,亦将渐有纵肆并兼之患。. 故必特设流官知府以节制之。. 其御之之道 ...