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  1. 内容简介. 本書的論述從現代中文小說,學術思想史,馬華文學,金庸現象,胡蘭成個案等不同範圍,指向一組關係性且互依的論題:現代中國(特)性/中國現代性在不同個案──文化產品或文化代理人──裡的生成和展現。 而這些論題,同時扣緊了自晚清民國以降,迄今當代的幾個重要學術面向及關鍵詞:文、文字、語言、國學、國故、國魂、中體、原鄉、新儒學、抒情傳統等。 作者企圖藉文學系統及文化生產的觀照方式,開展出中國性與現代性的弔詭複雜現象,展現其博大縱深及獨特的學術視野。 黃錦樹 國立清華大學中國文學博士。 現為國立暨南國際大學中國語言文學系教授。 曾獲聯合文學小說新人獎、聯合報文學獎、時報文學獎、幼獅文藝世界華文成長小說獎等。

  2. 现代中国语研究》面向国际汉语学界,以刊登现代汉语(含汉外对比)事实和理论的研究论文为主,也兼顾汉语方言研究,并适当发表与现代汉语有关的近代汉语研究论文。

    • 概览
    • 课程设置
    • 学术研究

    位于香港新界沙田的公立学系

    香港中文大学中国语言及文学系是中文大学历史最悠久的学系。本系课程的特点是语言与文学并重,为同学提供全面而深入的训练 。

    本科生

    中大中文系的课程全面,涵盖古代经典与现代文学,配合现代社会的需要。课程主要分为基本课程和专业课程。 本科旨在训练学生掌握中国语言及文学的特质,了解其发展,并培养学生鉴赏、批评和写作的能力。

    研究生

    香港中文大学研究院中国语言及文学学部开设哲学博士、哲学硕士及文学硕士课程。有哲学博士、哲学硕士研究生四十余人,文学硕士研究生约一百六十人。本学部开设之课程全部由中大中文系教师任教,研究范畴包括语言文字、古代文献、古典文学及现代文学。

    出版刊物

    《中国文学学报》 香港中文大学中国语言及文学系与北京大学合编《中国文学学报》创刊于2010年12月,每年出版一期。本学报虽为两校中文系合编,却是面向国内外学界的公共舞台。本学报刊载除传统的中国古代 / 现代文学及文论外,比较文学、文化研究以及思想史、学术史、教育史、文化史、艺术史等论文,凡牵涉“中国文学”者,均在本学报徵集之列。 《中文学刊》 本系于九七年筹刊《中文学刊》。本刊是国际性学术期刊,每年出版一期,刊载海内外学者有关中国语言及文学的论著。本刊设立评审制度,每篇论文以隐名方式送交专家审议,获通过者方予发表。由第二期起,本刊由本系与北京大学中文系编委合编。学刊又得著名学者王叔岷教授、饶宗颐教授、周策纵教授、柳存仁教授、刘殿爵教授、林庚教授及林涛教授出任学术顾问。 《问学》 八十年代中期,本系规定学生于肄业期间,必须修读“专题研究”,撰写毕业论文。系内教师付出了大量心力,悉心指导;同学大都黾勉学习,撰写具有学术水平的论文。回顾十年来的成绩,系内同寅深庆努力并没有白费 。 一九九四年中国语言及文学系出版《问学初集》,刊登了一九八七年至一九九三年期间以来部分优秀的毕业论文。“问学”有取于问业学习之意,“初集”表示第一次结集。初集出版后,颇受学术界嘉许。因此,本系决定再出版二集、三集,以四或五年为一断限,将过去优秀的毕业论文结一新集 。 《问学二集》及《问学三集》显示了本系近十年来学生学术研究的成果。同学的论文,说不上很成熟,很有创见,但大抵能表现独立研究的能力,在方法学上也切合现代学术的要求。学生研究的范围,也反映出本系语言与文学并重、古典与现代并重的宗旨。

    研究计划

    本系教师积极申请研究计划资助以推动系内研究发展。过去十多年来,多项研究计划获得资助,资助来源包括香港政府研究资助局、优质教育基金及其他校外经费。本系教师研究内容广泛,涉及语言文字、古代文献、古典文学及现代文学范畴。在系内浓厚的研究气氛下,本系预期未来将有更多优秀的研究计划,为学界注入更多新思潮。

    研究中心

    香港中文大学中国语言及文学系设有四个研究中心 : 香港文学研究中心 香港文学研究中心为香港中文大学中国语言及文学系的直属单位。自一九八〇年代起,中大中文系一直致力整理香港文学资料,曾出版与香港文学有关的学术著作多种,其後更将“香港文学”列为重点发展项目,举办各种课程及活动。为了更有效地运用资源,中文系于2001年成立本中心,由卢玮銮教授出任中心主任 。 本中心与中大图书馆紧密合作,除首任主任卢玮銮教授捐出藏书及研究资料,协作成立“香港文学特藏”、网上“香港文学资料库”、“香港文学档案”外,多年来合作举办多项学术交流、文学推广活动。 粤语研究中心 本中心成立的目的,旨在善用香港中文大学中国语言及文学系的优势,积极进行和支持粤语语言和语言学的学术研究。我们希望本中心能为学界提供一个充满活力的平台,可以从具有创意的理论角度,汇集不同的构思和想法,发展和推动可行的研究方向,从而为粤语语言学的理论建设作出贡献。 中国语文教学发展中心 中心的前身是”中文教学资讯科技中心”,由中国语言及文学系与计算机科学与工程学系在1999年合作成立,重点发展中文教学资讯科技。在2003年重组为“中国语文教学发展中心”,专注中国语文的教研活动。中心的定位非常清晰,就是提倡大专语文教学研究,致力探索语文教学的新方法。 汉语语言学研究中心 本系汉语语言学研究中心现已与“香港中文大学-北京语言大学汉语语言学与应用语言学联合研究中心”合并,隶属文学院 。

  3. 当代中文·现代中国语·汉字本(日语版)》强调语料和语境的真实性和实用性,大多数语料和语境设计来自对学生需求的访谈和调查。 练习形式多样化,互动性强,内容与交际任务和语言点紧密结合,让学生在模拟语境中以不同的方式得到操练。

  4. 现代中国(第10辑)》为清华学抱,其中包括木下犀学系和“ 中国文学史 ”的形成没,“抒情精神”与中国文学传统,丁文江与中央研究院,鲁迅的文化研究,现代解诗学思想的思考理论与赘语,大学精神的另一种探寻,阅读林纾训子书札记,林纾示琮儿书 ...

  5. 中国现代文学三十年》是一部由 钱理群 、 温儒敏 、 吴福辉 和王超冰等人合作撰写的现代文学史教材,该书突破了80年代前“新民主主义论”作为指导思想的治史方式,成功的引入了“现代性”的文学史撰写观念,且体例新颖,内容涵盖全面,一经出版获得学界极高评价,并且成为众多高校首选的现代文学史教材。 是80年代中国现代文学史编撰的反思期中出现的一部独具特色的综合性质的中国现代文学史著,也是“文革”后中国现代文学史编写具有转型意义的代表作。 [1-2] 2016年3月,本书第三版正式出版,这次修订部分章节吸收了学界近年来的一些研究成果,根据教学的需要适当调整了内容的写法,改正了一些字句表述和史料运用上的错漏。 其中有些章节的改动较多。

  6. 《二十世纪后期中国语文教育论集》是2000年四川教育出版社出版的图书,作者是顾黄初、李杏保。 本书共收建国以来重点语文教育研究论文156篇,从1949年到1999年为止的半个世纪,对研究当代语文教育史是一部难得的书。

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