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  1. 一、 請就精神分析學派、個人中心學派、行為學派、認知行為學派、心理社會學派的問題假說與處遇進行比較說明。. 學派與代表心理學家. 問題形成的原因. 如何化解或轉化問題的策略. 精神分析學派. Sigmund Freud. 精神分析學派人為人的行為是由非理性的驅力與 ...

  2. 一、家庭社會工作的意義. (一).家庭社會工作並不只是個別的處理家庭成員的問題,是以與家庭互動有關的問題為主;它採社會工作方法或理論,以家庭整體為核心所提供的各項家庭協助工作,謂之。 (二)家庭社會工作者對家庭的協助,包括以下四種問題: 1.家人關係的問題,如夫妻、親子、婆媳關係等衝突。 2.家庭成員缺損產生的問題,如單親、入院、受刑、養護產生的家庭問題。...

  3. 一、曾受本法所定廢止社會工作師證書處分。 二、罹患精神疾病或身心狀況違常,經主管機關委請相關專科醫師認定不能執行業務。 三、受禁治產宣告,尚未撤銷。 四、犯貪污罪、家庭暴力罪、性騷擾罪、妨害性自主罪,經有罪判決確定。 五、前款以外因業務上有關之故意犯罪行為,經有罪判決確定。 請問政府官員做到了嗎? 我不是在唱衰社工師法或分專科法. 只是制度跑在實際情況之前會不會太過於在炫耀政績....

  4. 生態觀點為社工界當今最夯概念,生態圖能較清楚表達案主在內外系統間的位置及資源取得情形,重要性與日俱增。 生態圖的繪製原則: 1.

  5. 為利線上使用本部「全國性人民團體資訊管理系統」,社會團體經本部許可立案後3個月內,請至「組織及團體憑證管理中心」向國家發展委員會,申請「組織及團體憑證IC卡 」,俾利使用本系統操作,及線上登入等作業事宜。 六、 其他注意事項: 1.

  6. 一、擬定讀書計畫表. 當初決定投入社工師考試時,距離考試時間只剩 5個月而已,在有限的時間裡要準備7科考試科目確實不太容易。 尤其我已經從學校畢業十幾年,在校所學的知識早已經還給老師了,要重新再讀完所有考試科目,如何擬定讀書計畫就是重點。 我的方式是將所有的考試科目和內容用「心智繪圖」呈現,這樣我就會知道我必須讀完哪些內容。...

  7. 如何去找到這群人士? 而這群所謂的「個案人口」規模大小,會影響組織如何去規劃團體內容。 通常會鎖定具某些共同特性之大宗個案為團體工作的對象,這些「特性」包括相似病症、相同困境、相近問題等。 2. 依服務人口的「異質性」而成立團體, 對機構與個案仍具有指標意義,可以顯示機構所 提供的服務是多元化,可以為不同個案規劃設計。 *帶領者的專業知能與資格.

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