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  1. 讀寫障礙評估中心 相關

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  2. 本港設有18間分校,首創右腦記憶法,一對一加小組遊戲教學模式,輕鬆學認字。

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  1. 讀寫障礙評估中文) Specific Learning Difficulties Assessment (Chinese) 服務對象: 6歲或以上小學、中學生. 評估目的: 讀寫障礙是一種常見的特殊學習困難。 透過標準化的評估工具,了解兒童在閱讀和書寫中文的程度,及其有關讀寫的各種認知能力(如語音處理、視覺及聽覺認知、專注力、左右分辨、組織能力等),並及早識別那些有著正常的智能,但在辨識文字方面卻遇上很大困難的兒童,從而協助家長及教師為他們提供合適的支援。 評估工具: 本中心採用國際認可的標準化評估工具,為香港教育局、考評局及學校認可. 評估員: 由本中心之心理學家進行評估及撰寫專業報告. 評估服務包括: 評估前家長面談(約30分鐘) 智力評估(約1至2小時)

  2. 讀寫障礙支援服務. 據教育局統計2017-2018學年公營普通中小學中有逾2萬名學童有讀寫障礙Dyslexia)。 讀寫障礙的主要成因是由於腦部結構及功能出現先天性異常是最常見的特殊學習困難有讀寫障礙的兒童智力正常但在文字解碼方面出現困難影響他們發展閱讀及寫作能力協康會一直致力透過多元化的服務和計劃協助讀寫障礙兒童跨越障礙提升語文能力。 1. 支援計劃及服務. 親子伴讀不僅是享受親子時光的良機,亦能有效提升兒童的語文能力. 協康會賽馬會「吾讀吾識」讀寫支援計劃.

  3. 讀寫障礙評估資訊. 【小學篇】 【中學篇家長如擔心孩子有讀寫障礙可先回答以下量表問題作參考。 (鳴謝香港特殊學習障礙協會前副主席孔太設計問題) 按此前往網上表格. 教育局在2016年以書面回覆本會指現時已評估為讀寫障礙的學生中有近70%於小一至小二接受評估其餘在小學及其他級別或初中接受評估而在高中才獲評估為讀寫障礙的則佔1%。 為讓家長更了解讀寫障礙的評估資訊,及早為懷疑有學障的學童接受評估,現分【小學篇】及【中學篇】講解。 如有任何問題,亦可致電2340 0803或家長熱線︰8200 5882。 推薦閱讀. 1. understood.org. https://www.understood.org/en.

  4. 2022年5月26日 · 讀寫障礙(Specific Learning Difficulties in Reading and Writing) 是特殊學習需要 (SEN:Special Educational Needs) 的一種,主要因為腦部結構及功能出現先天性異常所致。 即使患有讀寫障礙的兒童在智力及感官功能方面均屬正常但在處理文字的讀音及字形結構方面等等會出現問題往往難以準確並快速地認讀及默寫文字在篇章閱讀理解方面亦會出現困難。 部分兒童或會因此而減少閱讀,影響學到的字詞數量及整體認知發展,最終在語文科目,甚至其他倚重閱讀的科目上的成績往往遠遜於其他同學。

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  6. 讀寫困難 (Dyslexia)又名讀寫障礙是一種常見的特殊學習困難 (Specific Learning Difficulties)。 讀寫困難的學童會有平均或以上的智力,但在閱讀、寫作及數學方面郤卻會出現不同程度的困難,部份學童的手眼協調及動作計劃能力更會較一般學童為弱。 讀寫困難的原因至今仍眾說紛紜,只能說這個障礙並不是由任何器官、神經、腦部損傷又或行為問題所引致的。 患者可能會將問題遺傳至下一代,而在男女比例中,又以男性佔多。 由於患者的左腦發展出現障礙,而左腦是用作語言信息接收和理解的,所以他們在語言訊息編碼、記憶和回饋過程上會出現問題,以致影響了閱讀和寫作的速度。

  7. 2018年11月13日 · 因為在學前階段,很多小朋友都還未正式認字。 以鏡面字 (例如b、d) 為例,五歲以下小朋友調轉寫那些字也是很常見。 若超過6歲的話,就不尋常了。 及早識別 有助減輕學童學習困難. 但正所謂不怕一萬只怕萬一」,發展性的讀寫障礙是先天性的有讀障的孩子在幼兒階段已可能出現讀寫困難的表徵而不少研究指出學習環境對於學童的學習表現也構成重要的影響。 若能盡早向他們提供適切的輔導,便有助減輕這些學童在學習上的困難。 香港特殊學習困難研究小組於2006年出版了一份供家長使用的《香港學前兒童學習行為量表》,讓家長能及早為五至六歲有讀寫困難表徵的孩子進行識別。 「香港學前兒童學習行為量表 (家長版)」於2006年以光碟形式發行,內容包括行為量表、輔導建議以及使用手冊三部分。

  8. 評估目的: 《學前兒童讀寫障礙及早識別量表是一套由本地專家研發為有讀寫障礙風險的學前兒童提供全面評估的工具以反映兒童在讀寫方面的強弱項及升讀小學後是否有機會患有讀寫障礙的風險評估員由本中心之心理學家進行評估及撰寫專業報告. 評估服務包括: 評估前家長面談. 學童評估香港讀寫障礙及早識別量表評估結果講解約30分鐘) 英文評估簡報一份. 按學童需要轉介接受合適的治療、訓練或教育服務. 服務收費 查詢 / 預約. 完成評估後,可查閱本會轄下的 「愛∙家庭」賽馬會成長中心 網頁,了解相關的訓練或其他評估的內容及收費。 常見問題. 如評估結果顯示孩子有特殊需要,貴中心會否提供相關課程?

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