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  1. 2018年9月8日 · 在 51 屆聯校科學展覽當中,諸多創意作品中,頗多同學思考科技發展引來的不健康使用習慣,從而啟發出不同的改善方法,冀大眾可在享受科技帶來的方便之餘,身體仍能健健康康。 科學與健康的反思 請低頭族注意健

  2. 2018年9月15日 · 至於為小學生而設的 InnoSTEMer 日營,過程更為緊湊。同學需在 1 天內選擇參與多個工作坊,包括:編程、機械人、虛擬實境(VR) / 增強實境(AR),雖然看似走馬看花,惟學生們透過親自落手落

  3. 2018年6月12日 · 伯裘書院助理校長歐海健受訪時表示,伯裘在 STEM 教育能夠取得較佳成績,主要是同學們願意付出課餘時間參與活動。 而負責指導的老師們亦不介意與同學共同努力,甚至課餘自學最新冒起的科技,以協助同學創作。

  4. 2019年1月23日 · 為此,該校已連續三年向教育局申請「到校支援」服務,而校內包括:生物、化學、物理、科學、數學及電腦科科主任及負責老師,也會每周討論教案,以配合及理順課堂安排。 該校的 STEM Lab 是以資優教育基金(QEF)資助建設。 鍾富源舉例,中三學生有關營養資訊的學習,過往學生只會在科學堂認識及量度 BMI,現時則會先在科學堂學習營養數據的收集,再配合電腦堂 AppInventor 的常規學習,活學編寫程式讀取數據,計算每天攝取多少能量。 如此,既不影響學生各科課程進度,又能實踐跨學科的 STEM 學習。 STEM 活動會配合常規課程,融入到不同的教程當中,同學便可接觸更多各學科知識。

  5. 2020年6月17日 · 近日新冠肺炎疫情有所緩和市民大多亦已回復正常生活而中三至中五的跨境學生更於 6 月 15 日起可豁免強制隔離 14 日而回校上課不過於昨晚則有傳聞指粉嶺宣道會陳朱素華紀念中學有多名學生出現發燒

  6. 2018年6月2日 · 首屆「STEM 創未來」計劃評判之一、香港中文大學物理系系主任吳恆亮教授對同學的創意很驚喜。他舉例,有作品將風車在鐵路兩旁以利用氣流產生電能,這是很新奇的想法,從前鮮有人會想到,讓他也有學習到新知識的

  7. 2018年4月25日 · 眼前一亮的得獎創意 今屆比賽吸引 90 間中學派出合共 300 支隊伍,過千名學生參加。 一如往年,高中與初中組分設發明品組別及研究項目組別;前者必需遞交成品或模型,後者則只需遞交報告書。

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