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  1. 有一天,他漫步綠色校園,身心舒泰,因而想起可以園藝作為精神治療的工具,於是決心推廣園藝,為舒緩香港人的緊張生活出一點力。 莊恩傑選擇了學習水耕種植,因為水耕種植有助紓緩壓力、改善精神狀態、提高生活效率等益處,而且技術容易掌握。

  2. 她接受了不足三年的基礎教育後不久,便在十多歲時離開家庭,作別人的家僕。. 她在二十歲時加入了仁慈之母女修會 (Sisters of Our lady of Mercy), 易名為傅天娜‧瑪利亞修女。. 十三年來,她只負責煮食、園藝和守門的工作。. 她的一生雖然看似平平無奇、單調 ...

  3. 活齡學院切實回應長者學習需要,策劃、設計、開辦 多元化的 課程 ,包括:營養學、中醫中藥、音樂、園藝、語言等等協助他們發掘興趣和發展潛能,學院成立至今,為接近5000 位長者提供學習課程。

  4. 十三年來,她只負責煮食、園藝和守門的工作。 她的一生雖然看似平平無奇、單調乏味,卻與眾不同地跟天主深深的合而為一。 她自小便渴望成聖,而 且不斷為這目標而努力,並與耶穌合力拯救迷失的靈魂,甚至獻出她的生命作為贖罪的祭獻。

  5. 如何透過「大學聯招」申請入讀?. 香港理工大學設有九大學院,涵蓋多個知名學士學位課程,例如會計、酒店管理及設計等。. 課程為本科生提供多元化學習經歷,配合實習、服務學習和海外交流,全面裝備學生,藉以提昇畢業生的應聘能力。.

  6. 耶穌聖體. 聖禮部有關「明供聖體」的原則性指引: 聖體奧蹟的各式敬禮 , 明供聖體與彌撒的關係 , 明供聖體時應守的規則 , 論明供聖體的職員 ;明供聖體與聖體降福儀式: 明供 聖體儀式 , 朝拜聖體 , 聖體 降福儀式 ; 聖經選讀 , 朝拜聖體歌詠選粹 ...

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