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  1. 2013年2月17日 · 此外十幾年來我們教會的負責弟兄們有三次與吳有成林鴻林天德陳宏君李光弘周復初等七位弟兄交通(兩次在信基大樓一次在我們會所),不贊成教會的帶領我將我寫的給他們希望他們指正他們希望我不要出書不過到現在他們對 ...

  2. 2024年3月29日 · 李滄東是我心目中最好的南韓大韓民國導演而在他至今為止完成的六部電影裡我最喜歡的是生命之詩》(2010),裡面描述著一名失智症老人楊美子如何生起寫一首詩而不是成為詩人的意欲又是如何面對自己的孫子犯下少女性侵案最後完成了她的詩。 李滄東透過對日常的靜慢凝視,一如電影裡的詩人老師說的「要想寫詩,就得好好地觀察。 在我們的生活中,最重要的就是看。 看,就是觀察。 生活離不開看,所以認真觀察世間萬物是很重要的一件事。 」李滄東也真的看進去了人性最深處,完整地陳述著詩(電影的韓文片名就是一個字:詩)是什麼、人究竟為什麼要寫詩。

  3. 國立台灣大學醫學院病理科副教授。1999, 豐副 教授退休,細胞病理科主任改由 彭曄 醫師擔任。 負面思想影響療效. 30年前,當還在加拿大的多倫多研究所進修,正慶幸尚有一年,研究所的功課便可以結束時,竟被發現患了癌症。 手術證實是癌症的第二天,工作機構的老板來看。 首先,說了一大篇他心裡如何難過的客套話。 然後告訴,在社會上做事,好比一個大機器中的小螺絲釘,只要中間有一個小螺絲釘停止工作,都會影響整個機器的工作效率。 接著,他指著說:「而你,顯然會有很長一段時間不能工作,所以,很抱歉,請你馬上辭職。 當的男朋友也明顯地疏遠時,了解到,自己竟完全被孤立起來。 不但失去工作,已被社會遺棄,也被愛自己的人遺棄,而且,還被自己的健康所遺棄。 的生存價值,幾乎完全被否定掉。

  4. 高二時,十七歲的,上著公民與道德的課,台上講課的,是原本教我們國文的 幼珍 老師。 還記得 幼珍 老師沒有照公民課本的進度上課,卻在黑板上寫了一部又一部電影的名字, 幼珍 老師說著她從電影裡體會到的,還有電影裡透露出來的豐富精彩的心理世界,其實,已經忘記老師到底講了些什麼,但是記得的,是十七歲的的那灼熱的心,與發亮的雙眼;大甲國中加上台南一中整整六年,是一個每天讀書讀到半夜兩點,大年初三就在學校教室苦讀的孩子。 六年苦悶的青春年少,在那堂公民課裡,第一次看見生命的精彩迷人與光亮。 『哇! 心理的世界好迷人喔! 即便後來還是念了理工類組,考上了清大電機系,這顆種子埋的夠深夠牢。

  5. 達祕的『聖經略解』,你們若能讀懂,就會知道有一個人,他手中的聖經,從創世記一章到啟示錄二十二章,都是透亮的。 不是說他絕對完全了,因為只要是人,就難得完全。 然而,這實在是主的作為,達祕弟兄精通英、法、德、希伯來和希臘文五種文字。 他的希臘文、希伯來文相當好,所以纔能把聖經譯成英文、法文、德文等。 據說他的譯本最好的,還是德文和法文。 除了繙英、法、德,這三種譯文的新舊約聖經外,達祕還有許多的著述。 我們不知道達祕弟兄有多少隻手、多少時間,竟能產生這麼多寶貴的著作。 即便一個常人,活到八十歲左右,也難得寫出這麼多東西。 所以倪弟兄說達祕這個人,若不是成為一個事奉主的人,也定規是世界裏的一大家,是個大魂的人。 他所恢復的真理,實在是好,既有見地,又有亮光。

  6. 閱讀完七等生的〈愛黑眼珠〉,筆者認為不管是小說情節亦或人物心理轉折,對比性均極強烈。. 圍繞在「現實」與「脫序」之間,呈現極度跳躍的氛圍。. 透過龍第的心理轉折,七等生將人被壓抑的意識單獨提上來,試圖使之擴至近乎所能脫序的最大極限 ...

  7. 2021年1月30日 · 日常法師開示. 我們進一步去觀察能害生苦的原因也找不到發脾氣的理由。 你觀察能害的因,以及誰有過失誰無過失,不管從哪一個角度去觀察都不應瞋。 「他器」是指他所使用來傷害的器具。 他用以傷害的器具跟的身體,這二者合起來共同造成的痛苦,到底應該對這二者中的哪一個去發脾氣? 要曉得這個無始惑業所感得的身體雖然形狀像人,實際上是一個大瘡,稍微碰到一下,那真是「痛苦不耐觸」,因為它是惡業所感得的,所以的確是耐不住、擋不住碰觸的。 對這個東西之所以不認識,是因為瞎了眼,無明,愛執這個身體真是顛倒無比。 現在人家來損害它,你有什麼好發脾氣的? 堪布開示. 如果認為“他拿武器傷害了,所以瞋恨他”,則不合理。 因為他的武器和的身體,平等都是導致受苦的原因。

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