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2023年7月13日 · 參考國立陽明交通大學針六年制教育設置目標，主要目標包括：培養高階物理治療專業醫療技術與領導人才、促進國內物理治療專業的實質發展，以及提升國內物理治療教育在國際競爭中的能力。 這裡可以幫大家抓幾六年制物理治療希望培養的治療師特質，包含以下三組關鍵字： 高階人才、專業發展、國際競爭力....
- 內容介紹。「物理治療系念幾年？我的治療師是DPT比較強？淺談物理治療六年制與四年制」為連貫內容，如果你還沒看過前面的內容，建議從首部曲（上）開始：我們將從物理治療學制改革背景與原因（上），談到教育內容實際差異與檢討（中），最後探討六年制學生在社會與個人期待的反思（下）。
- 前言：物理治療系學制改革。2015年6月6號，國立台灣大學醫學院物理治療系拉開學制改革的序幕，從四年拉長到六年。同年，國立陽明交通大學物理治療暨輔助科技學系率先轉型招生六年制物理治療學士學位課程（Doctor of Physical Therapy），台大則採四六年制併行，2020年起停招四年制，全面實施六年制。
- 「物理治療要念六年？」從社會面談六年制物理治療推動。「為什麼現在物理治療系要念六年？醫學系念六年，物理治療系也念六年，這樣不會覺得很虧嗎？」面對這個邏輯謬論，或者說是萬年老問題，我稍微停頓一下，打趣地笑了。
- 「改變，從教育做起！」物理治療四年制的困境。就學生最關心的教育層面而言，四年學制的確有他的困境需要突破，以下提出兩個多數四年制物理治療學生回饋的狀況：課程編排緊湊、課程內容缺乏多元性與基礎醫療知識。
2017年8月9日 · 因應長照需求，衛福部公布新修正的「物理治療所設置標準」，讓未來想專職做居家物理治療服務的物理治療師，只要承租一間辦公室開業作為「物理治療所」，即可全天走入行動不便的民眾家中，不必再承租大坪數空間置放非主要需求的治療儀器。
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2022年5月26日 · 立法院衛環委員會今天初審通過物理治療師法部分條文修正草案，放寬物理治療師執業場所範圍，明定為經主管機關認可得聘請物理治療...
2022年5月25日 · 值此疫情險峻，物理治療師學會提出排他性修法，左侵醫師診斷權，右害運動防護員工作權，破壞長年建立的醫療體制及健康照護現狀，覆巢之下無 聯合報 經濟日報 陽光行動 有設計 有行旅 願景 我的新聞
2023年1月12日 · 立法院會今天三讀修正通過物理治療師法部分條文，鬆綁執業地點與行為。. 新法明定，執業地點除醫療機構等外，得於其他經主管機關認可機構 ...
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