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香港小學英語科課程 是由 課程發展議會 就 香港 的 小學 英語 教學而發展出來的教程。. 從2005年9月開始，全香港的小學都會轉用新課程。. 新課程比舊課程更注重學生的溝通能力，從而使學生能夠學習一種活的語言，而不一種只在測驗考試時才會用的死 ...
香港小學英語科課程 是由 課程發展議會 就 香港 的 小學 英語 教學而發展出來的教程。. 從2005年9月開始，全香港的小學都會轉用新課程。. 新課程比舊課程更注重學生的溝通能力，從而使學生能夠學習一種活的語言，而不一種只在測驗考試時才會用的死語言 ...
香港的英文授課中學（簡稱英中、英文中學、EMI學校；英文稱為English as Medium of Instruction School，意思是以英語為教學語言的學校，下稱英中），廣泛意義包括所有以英語為主要教學語言的中學，狹義上專指「傳統英中」，即在1997年後獲香港政府
香港中學會考 （英語： Hong Kong Certificate of Education Examination ，縮寫為 HKCEE ，慣稱 CE 、 CEE 及 會考 ，亦有用英文舊稱School Cert.;Hong Kong School Certificate Examination）一個在 香港 已取消的考試。 香港中學會考 的最後一次考試在2011年，後被 香港中學文憑考試 取代。 過往考生主要為七年制中學正在就讀中五的學生由學校代為報考，但亦有自修生自行報考。 早期亦曾有為完成全部中學課程學生而設的中學會考。 2009年的報考人數是119,007名，其中88,308名為學校考生；30,699名為自修生。
以英語為外語 （EFL）指的是在非英語系地區使用英語的情況，在學習者母國的正規學校課程的體制下，或是因遊學等原因短暫造訪英語系國家的情況下發生。 英語為外語的教學 （TEFL）可在任何國家發生，不論是否為英語系國家。 通常，學習EFL的目的是通過考試以滿足教育規範，或是增加職場晉升的機會。 英語在這些國家並不是官方語言，但仍可能是學校課程中的一環，坊間也提供付費的課程以彌補學校英語教育的不足。 教師一般會假設學生對 母語 有一定的認識。 中國 [1] 和伊朗的EFL期刊 [2] 都是研究英語為外語的國際期刊代表。 英語在英語系國家裡的使用情形.
臺灣正體. 工具. 進階先修課程 （英語： Advanced Placement ， 縮寫 AP ），又稱 大學先修課程 ，是在 美國 和 加拿大 等國的 高級中學 中，由 美國大學理事會 （英語： College Board ）贊助和授權的 高中 先修性大學課程，至今一共有38門科目可供修讀. AP課程相當於美國大學課程水準，比一般的高中課程更深入、複雜和詳細。 學生通過AP考試換取的學分，可以同等換取相應的美國大學學分 [1] 。 歷史 [ 編輯] 第二次世界大戰 之後， 福特基金會 （ Ford Foundation ）成立了一個基金，用於協助委員會研究教育方案 [2] 。
香港小學常識科課程 （英語： General Studies ）是 香港 小學教育 的四大單元之一。 常識科一直都是香港小學教育中除中、英、數以外的第四個重要的科目。 不過，數十年來這科目的轉變很大。 由於常識科所涉獵的範圍非常之廣，它所需要的教學資源非常高；但另一方面，不少傳統的學校和教師仍然視這一科目為一“閒科”（現時一般小學的上課時間表中，每周有4天是有常識科，合共5節，當中一天是有2節），拒絕對常識科投放資源，或讓常識科的老師進修。 [來源請求] 歷史. 常識科的前身為三個科目：社會教育、 科學 （前稱 自然 科）和 健康教育 科（簡稱健教）。 合稱「社自（科）健」；於1996年，三個科目綜合成為常識科，以方便整合三個學科的知識。
