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2019年10月25日 · 畢業後投身社會、工作沉悶，2018年，他想擺脫一成不變的生活，公餘決定重新創作，延續設計杏壇中學人物，如愛美「港女」一心、「佛系男」念慈、精英班的英秀等。 他亦在IG連載「互動古」，名為《綠袖子》，每期更新故事，設兩個情節選項，按民意即日創作圖文。 允行筆下的人物原本線條簡單，「最初趕交功課，線條簡單畫得快」，但今年他問自己，「喜歡什麼？ 最想畫什麼？ 」他決定發展日本動漫畫風，「行內人勸阻我，現在流行簡約『文青風』，若要迎合香港市場，別改。 我說不行，我要做想做的事」。 6月9日100萬人遊行 (民陣數字)，表達「反修例」意願。 當晚11時，政府宣布6月12日如期二讀草案，他的創作力自此迸發，畫作記錄重要事件，如6．12示威者包圍立會、7．21元朗站襲擊事件、9月開學人鏈等。
2023年2月21日 · 【明報專訊】2022年文憑試卷二圖片題「得不償失」要求考生就啟發撰文，「得不償失」泛指人們做某事後，所帶來的得 不足以抵償損失；側重點在事情的「得」、「失」考量上。沙田培英中學畢業生鄉振豪以議論文的方式，從自助餐切入，再舉出個人、交友、社會、國家等不同角度，分析追求私慾 ...
2022年5月24日 · 其實也不難處理，最重要是捉緊「論說文」的題眼，鞏固「我見」 (個人觀點)，層層遞進，援引例子，並以提升「立意」作為中心思想。. 根據課程精神，我們可以設想，這題是希望同學反思「送禮」之意義，也想請同學給給建議，如何通過對「送禮」之理解和 ...
2015年10月2日 · 無可否認，「不做第一，也不做最後」有其切實的好處。. 不做第一，就不用承受爭取與維持「第一」的巨大壓力，也不用承擔「槍打出頭鳥」的風險。. 不做最後，則不用被沉重的挫敗感壓倒，不用被他人訕笑和蔑視，更不會落後於人、吃大虧。. 跟隨他人步伐 ...
2015年2月1日 · 【明報專訊】學業成功，除了努力，興趣也很重要。會考9分，入夜校讀高中後，高考A-level也只得一科及格，當年的何競勛可算是典型「學業失敗」青年，惟當他修讀香港專業教育學院(IVE)土木工程高級文憑時，發現讀自己喜歡的科目，學業大有進步，其後更先考入香港大學，再到英國劍橋大學修讀 ...
2015年4月30日 · 香港藝術發展在以上各方面的成績如何？. 現時藝術發展又面對哪些困局？. 1˙場地不足 質素沒進步. 文化評論員小西2013年在〈文化藝術發展場地最為重要〉一文指出，香港每周有不少演出、展覽、講座、工作坊等活動，文化場地數目已無法應付與日俱增的需求 ...
2024年4月17日 · 今年4月初，per se向粉絲宣布加盟國際公司Sony Music，「自組公司Dystoland的兩年以來，我們整個團隊經歷許多起伏跌宕，衷心感謝你們每一位的照料。 各種磨練令per se走到今天一點也不容易，我們除了繼續做好作為地球音樂人的事，更想把per se的音樂推到地極，所以我們宣布和Sony Music將會緊密合作。
