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2022年6月14日 · 讀寫障礙如何訓練才能提升學習方法？ 對於患有讀寫困難的孩子而言，認字是學習過程中影響最大的困難。 除了重覆抄寫和默書之外，其實亦有簡單又有趣的方法！
香港童協的治療師會因應學生的能力，並分析兒童聽、讀、寫的困難程度。. 以活動和遊戲形式引導，為兒童度身訂造合適的學習內容，讓兒童透過以治療為本的教學，訓練大腦掌握認讀識字、理解詞彙、作句書寫及閱讀，強代穩健的學習能力。.
健腦操 (一)之有效提升專注力. 協康會的物理治療師團隊及心理學家對讀寫障礙及學習的見解及專業意見，協助家長及兒童克服讀寫障礙、提升學習能力。
學習策略. 我們運用一系列創新及有系統的讀寫訓練策略，並不主張如讀寫障礙補習中的操練，務求讓學生建立屬於自己的讀寫障礙學習方法，有效地學習。 專業讀寫障礙訓練課程. 我們的讀寫障礙學習方法專為有需要學生而設，能夠針對每位孩子的學習需要而調適。 單元有系統地整合之外,亦獲得學校認同為有效的讀寫障礙解決方法，並能夠融入校方教學中。 讀寫訓練教學方針. 與讀寫障礙功課輔導的模式不同，我們希望於 1.5 – 2 年的關鍵階段裏，幫助需要讀寫障礙治療的學生建立並穩固基礎，從而透過合適的讀寫訓練，成為自主的學習者。 了解課程. 讀寫障礙學生家長及學校的話. 「我們很感恩能遇上像Miss Chan這樣的良師。
2018年11月8日 · 讀寫障礙的訓練會先從小朋友的主軀幹肌力開始，再由膀頭的控制、穩定性，然後到前臂、手腕、手指去訓練。. 上集看了喜步兒童成長中心的職業治療師蔡Sir會介紹四個讀寫障礙的肌肉和視覺訓練，今集我們看看其餘三個多感官寫字訓練。. 第八集 ...
讀寫能力培訓理論上是適合所有兒童，不論是讀寫資優還是患有讀寫障礙，都可參與讀寫能力提升訓練。 職業治療專家會針對患有讀寫障礙或讀寫能力較弱的兒童，設計不同範疇的培訓項目及課程，協助兒童治療讀寫障礙，以及改善語文讀寫學習能力。
2022年5月26日 · 讀寫障礙（Specific Learning Difficulties in Reading and Writing） 是特殊學習需要 （SEN：Special Educational Needs） 的一種，主要因為腦部結構及功能出現先天性異常所致。 即使患有讀寫障礙的兒童在智力及感官功能方面均屬正常，但在處理文字的讀音及字形結構方面等等會出現問題，往往難以準確並快速地認讀及默寫文字，在篇章閱讀理解方面亦會出現困難。 部分兒童或會因此而減少閱讀，影響學到的字詞數量及整體認知發展，最終在語文科目，甚至其他倚重閱讀的科目上的成績往往遠遜於其他同學。
