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  1. www.swd.gov.hk › tc › pubsvc學前單位社工服務 (地區為本社工隊) | 兒童照顧服務 | 家庭及兒 ...

    香港明愛 明愛學前單位社會工作服務— 粉嶺 PDF版 PDF版 / Excel版 屯門區 香港家庭福利會 屯門（東）服務中心 PDF版 PDF版 / Excel版 東華三院 東華三院「凝愛」學前教育駐校社工服務隊 PDF版 PDF版 / Excel版 救世軍 救世軍學前教育駐校社會工作 /

  2. www.swd.gov.hk › storage › asset齊來抗憂谷— 如何支援青少年抑鬱症、

    為提升家長、學校及社會工作人員對青少年抑鬱症的認識及處理技巧,社會福利署聯同瑪麗醫院兒童及青少年精神科、教育局及五間非政府機構合辦「齊來抗憂谷—如何支援青少年抑鬱症、自殘行為及負面情緒」計劃。. 由精神科顧問醫生、教育心理學家、社工及 ...

  3. www.swd.gov.hk › coparenting › html_tc「親子情永在」教育網站 - 父母手冊 3

    父母關係破裂和以往激烈的爭拗也許令子女的心靈受創，你需要花更多時間和努力重建他們的安全感和挽回他們的信任。. 若子女在父母離異後，仍然得到父母的關愛，並維持穩定的親子關係，對他們塑造自我形象、身心健康以及日後的成長有莫大的幫助。. 你 ...

  4. www.swd.gov.hk › coparenting › html_tc「親子情永在」教育網站 - 父母手冊 1

    不適宜的行為. 與子女同住的一方. 將子女變成生活的中心，這會令你在管教或照顧子女時容易與子女發生衝突。 把子女視作傾訴對象，將負面情緒直接傳遞給他們。 透過子女查探前伴侶的狀況或作出追討，令他們處於兩難之中，亦會破壞他們對另一方父/母的信任。 在子女面前盡說前伴侶的不是，令子女不願意與前伴侶相處。 對子女的愛缺乏信心，不滿意子女與前伴侶相處時表現開心或每次子女與前伴侶相處後向子女查探有關經過，甚至向子女發洩對前伴侶的惱怒。

  5. www.swd.gov.hk › coparenting › html_tc「親子情永在」教育網站 - 父母手冊 1

    我避免在子女面前與前伴侶爭吵。 關於如何管教子女，我盡量跟前伴侶保持一致，至少在子女面前，我要這樣做。 我要珍惜跟子女單獨相處的時間。 我要告訴子女，他/她仍然可以愛他/她的爸爸或媽媽。 我不將子女此時的焦慮、害怕和問題怪罪於前伴侶；既不向子女抱怨，也不向前伴侶抱怨。 我要盡力幫助子女，不讓他/她對我們分居/離婚的事情感到羞愧。 我不對子女的生活一次過做出過多的改變。 我要把家務事分配好，以便在沒有前伴侶的情況下也能做妥。 我不去問子女想跟誰一起生活或更愛誰。 我要鼓勵子女繼續日常的生活和活動。 我理解子女希望我們復合，我不讓他/她有錯誤的盼望，也不會生氣地拒絕，我要盡量保持平穩的情緒。

  6. www.swd.gov.hk › coparenting › html_tc「親子情永在」教育網站 - 父母手冊 1

    協助子女適應離異後的生活. 因應子女的理解能力，用簡單易明的說話向子女解釋父母因相處困難而需要分開，父母離異是大人的決定，並不是他們的錯，子女沒有責任去承擔或修補。 用行動保證父母對子女的愛、重視和關心。 子女現在比任何時候都需要你們的安慰和鼓勵。 他們需要一遍又一遍地聽到你說你愛他們。 以平和的心情聆聽及體諒子女因父母離異而產生的不安情緒，並提供適當的宣洩途徑。 具體地告訴子女在父母離婚後的生活安排，如起居飲食、照顧、居住安排、探望、上學等。 盡量聽取他們的意願，可讓子女安心及作好準備。 盡可能為子女提供一個穩定的生活環境，盡量維持現時子女就讀的學校，保持現有的社交網絡、居住環境和生活作息安排等。

  7. www.swd.gov.hk › storage › assetInformation on Waiting List for Day Service through Central ...

    On-site Pre-school Rehabilitation Services 到校學前康復服務 Integrated Programme in KG-cum-CCC 幼稚園暨幼兒中心兼收弱能兒 童計劃 Special Child Care Centre (Day Service) 特殊幼兒中心 Aged 0-2 0-2歲 Aged 2-6 2-6歲 Aged 0-2 0-2歲 Aged 2-6 2-6歲 EETC