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2023年10月1日 · 1.強化能力。 這類學習內容最常見的就是學習商品知識、金融資訊、銷售做法等與保險直接相關的內容，不過林千鳳強調，有些非直接相關的能力同樣也在業務員應該學習的範疇之內。 例如，曾經有位夥伴明明活動量很夠，一日三訪從不懈怠，業績依然不見起色，後來林千鳳在某位客戶的啟發之下，將這位夥伴帶去上了形象管理的課程，不久後業績果然得到很大的突破。 這類課程有時候在網路上也能找到許多資訊，但透過課程能夠系統性地學習，將內容轉化為確實能夠改變自己的做法，而非只是單純地蒐集資訊卻無從下手。 而這正是花錢系統性學習，而非在網路上隨意蒐集資源的優勢之處。 2.知所以然。 許多時候，業務員雖然會銷售商品，但要是再更深入探討相關議題，卻又因為未曾涉獵而啞口無言，前述林千鳳銷售終身壽險卻無法回答客戶疑問，便是最好的例子。
2022年10月1日 · 學習是保險業務員每天都要做的事情，但是我們為什麼該學習？. 該怎麼學習才有效？. 全球人壽益盛通訊處區經理朱柏霖鼓勵所有同業，關鍵在於願意學，找到適合自己的方法，並且勇敢踏出第一步。. 自古以來，武術界講求「心、技、體」，也就是對心態 ...
2018年10月1日 · 台灣人壽廣鑫通訊處運用公司建構的3大平台，跨越地區學習交流，讓團隊夥伴可以自主安排進修學習，並及時掌握公司資訊，幫助展業和組織管理。. 台灣人壽廣鑫通訊處處經理吳智仁，從事保險業二十年，一直都在台灣人壽發展，對於公司在數位教育 ...
2023年3月1日 · 二早是團隊學習系統運作的精髓，同一個時段裡有多達8個教室在進行8種不一樣的課程，一個班程為期3個月，為自由選修。 二次晨會之所以採用自發性的學習管理模式，是因為與強迫性的管理相比，如此更能達到學習的效果，夥伴們的學習動能和意願也會更強。 假如採取強迫式的管理，勢必會有夥伴對某堂課並不感興趣，或是不符合其需求，很可能就會白白浪費掉寶貴的時間，不但無法為展業帶來幫助，更可能會讓當天的心情受到影響，不如把這段時間拿去做其他想做的事情。
2023年3月1日 · 方式1：看內容. 通常，在學習某個外部課程之前，袁煥玲都會提前考察課程內容，再決定是否推薦夥伴一起學習。 她的評判依據是：課程必須有針對性、對夥伴展業或增員有幫助、涵蓋一些有趣生動的案例等。 或許不少主管會好奇，該如何考察課程內容？ 袁煥玲分享：「就如同小朋友正式上才藝班前都會先試聽，許多外部課程也會提供半天或1天的體驗課。 每次我都非常珍惜上體驗課的機會，主動上課感受一番後，倘若覺得課程內容不錯，再鼓勵夥伴一起報名。 更多內容請見《Advisers財務顧問》雜誌第407期──
2020年8月1日 · 此種學習方式有2個好處：一是學員與講者能夠及時溝通互動；二是業務人員若因急事未及時收聽課程或是對相關知識不太清晰時，還可透過「爬樓」（指往上翻閱之前的聊天記錄），或是反覆學習的方式鞏固記憶。
2023年10月1日 · 臺灣壽險行銷專業化之路經歷了哪些過程？ 回顧40多年來的壽險經營管理經驗，國際龍獎IDA執委會主席黃俊文表示，可用「赤手空拳打天下」、「一招半式闖江湖」這2句話來做總結：在過去，一款保險產品可以銷售好多年，但實際上各個行銷團隊對於產品的學習、教育訓練等重要項目上花的工夫不多。 在投保率非常低的時期，保險產品被視為和銀行產品競爭的事物，因此在大眾的意識中，它不需要太多銷售技能。 所以，過去的臺灣保險市場也缺乏專業化，但經過數10年的快速發展，臺灣保險業日趨成熟，向專業化的方向快速前進。 臺灣保險業發展概況. 截至2023年，臺灣共有21家保險公司，比20年前減少了15家，且最近幾年，保險業業務員人數也呈現遞減趨勢，雖然比許多國家地區的遞減趨勢更溫和一些，但如今依然在持續（如表一所示）。
