副學士 高級文憑 認受性 相關
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2016年7月11日 · 青年新世界副主席鄧咏堯指，只持副學士學歷的畢業生，在職場上與只持文憑試學歷的學生看齊。 青年新世界於上月以電話訪問形式訪問了297名18至25歲的年青人，64.6%受訪者認為副學士畢業生將來不會從事與學位相關的工作。 20歲的薛嘉泳稱，在2年前文憑試失利，但棄副學士改以「2344」成績入讀港大專業進修學院的市場管理科。 她指，副學士課程較學術，若未能入大學等同浪費時間，故選擇入讀職業導向較強的高級文憑。 現時薛已成功升讀科大商學院的學士學位課程。 不少學生視副學士為升學中途站。 有調查指，83.5%受訪者認為修讀副學士最主要目的為增加升學機會，但達75.5%人認為副學士對青年人找工作沒有幫助。 青年新世界副主席鄧咏堯指，只持副學士學歷的畢業生，在職.
2015年3月29日 · 惟自資副學士課程學費昂貴，令不少畢業生背負大額學債，而且認受性不足，又沒有足夠資助學士學位銜接，近9成畢業生升不到大學，到底自資副學士課程該何去何從？ 智經研究中心日前在經濟日報撰文 《副學位邁寒冬期 須急謀轉型》 ，指副學士市場遂漸萎縮，進入「寒冬期」，學位供不應求為雙軌年假象，院校「濫收」學生所致；現時自資院校積極拓展自資學士學位市場，力爭升格為私立大學，副學士課程頓成雞肋。 全文如下： 在早前的「青年高峰會議」上，特首梁振英重提本港自資課程累積大量盈餘，呼籲院校減學費回饋學生。 教育局上月向立法會提交的文件顯示，過去5個學年，教資會資助院校的自資課程盈餘超過46億元。 另據傳媒披露，資助學校轄下的自資院校，累積盈餘高達42億元。 「水浸」之說，甚囂塵上。
2017年6月23日 · 社區學院提供2年制副學士學位課程，副學士如果繼續攻讀學士學位，可獲豁免部份學分。 加拿大的學士學位課程修讀期一般為四年制。 香港學生完成香港中學文憑考試（HKDSE），便可申請報考加拿大大學，本科生完成4年課程後，會獲頒理學士(BSc)或文學 ...
2017年8月8日 · 恒生管理學院、公大李嘉誠專業進修學院、教育大學、香港專業進修學校及耀中社區書院皆已退出副學士市場，只留高級文憑課程. 港府近年屢增加高年級收生學額予副學位生升學，惟15/16年仍僅得4,336人或16%能銜接資助學士學位，另外32%升讀自資學士. 今年首季，香港整體失業率為3.2%，持大學學位者是最低的2.5%，持副學位卻是次高的4.3%，僅好過初中群組的4.5% 社聯去年曾以訪問504位20至34歲非在學或非家庭照顧者年輕人，發現近7成副學士畢業生工資低於14,700元，高過學位畢業生的3成比例.
2024年5月4日 · IB課程著重培養學生國際視野、創造力、思考和分析能力，亦培養他們的自學的態度和能力，強調跨學科學術研究與實踐，從3歲開始便要學生學習世界文學和哲學。 而且IB的國際認受性高，升學出路較廣。 根據「國際文憑組織」（IBO）官網資料，本港目前有71間國際、私立及直資學校，獲認證開辦IB課程。 童學園. 校長專訪︱回饋母校肩負重職以校訓為核心培育學生德才兼備 保良局陳南昌夫人小學校長：教育是教人不是教書. IB課程︱分為4個階段. IB課程由國際文憑組織主辦，課程主要分為4個階段，針對不同年齡和學習需要的學生。 IB小學課程（IBPYP）：為3至12歲學生而設. IB中學課程（IBMYP）：為11至16歲學生而設. IB預科課程（IBDP）：為16至19歲學生而設.
2018年6月25日 · 小組認為，副學士資歷可被定位為主要支援升讀一般學位課程，但仍然可用作獨立資歷以投身毋需專門技能的初階職位；至於高級文憑資歷則可被定位為主要支援升讀與職專教育相關的專門學位課程，同時可作為獨立資歷以投身需要特定技能的輔助專業工作。 小組建議當局考慮擴大人手需求殷切行業自資副學位課程資助計劃的範疇，以涵蓋副學位課程。 專責小組今日起諮詢公眾意見，並於8月31日結束，也計劃於今年底前發表最終檢討報告，向政府提出意見。 香港大專院校 副學士 高級文憑. 檢討自資專上教育專責小組就本港自資專上課程提出初步建議，提出保留現行副學位雙軌制，但需為高級文憑和副學士資歷重新定位。 小組建議政府應制定一套清晰的政策，規定經過一段合理試辦期，但發展情況和院校自身能.
2023年7月4日 · 新指標列明高級文憑資歷性質較為專門，為職業專才教育的支柱，讓畢業生具備穩固基礎及專業知識和技能，可即時投身輔助專業工作或升讀專業學位課程。 高級文憑課程應充分認可相關學習和工作經驗，例如給予中學應用學習科目的成績額外分數；院校應更具包容性，允許在職和有經驗的申請人，透過「過往資歷認可」機制及學分累積和轉移安排而獲得錄取；應運用職場學習和專題研習等，讓學生熟悉真實環境；以及委聘相關行業、專業和行業團體參與課程的設計、授課及成績評核工作。 副學士學位資歷則多屬通識性質，其主要功能是為有能力及有志升學的副學士學位畢業生，提供升讀一般學位課程合適機會。
