幼兒教育碩士課程 相關
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本課程旨在為具創意及動力的幼兒教育工作者提供相關的理論、應用知識及技巧，以其成功地改善幼兒教育、培育幼兒均衡發展。 課程旨在讓學員： 深入認識幼兒心理發展的研究文獻，及將其應用於本港及各地的學前教育； 了解在改善學生學習上，校長、中層領導、教師以及其他教育工作者所具有的領導模式，以助兒童的發展和學習； 建立知識分享的網絡及建立專業學習社群； 論析有關幼兒教育的改革、政策及實踐上的議題； 在校本課程、教學政策及學校改進上採取積極的態度和方法。 課程對象. 全日制的申請人應為學前教育、心理學、教育或其他相關專業的本科畢業生。 兼讀制的申請人應現職為幼兒教育機構校長、校監、教師、學校發展顧問或政府官員等。 申請人如無相關專業工作經驗，但曾於認可大學修畢相關專業課程，亦在考慮之列。
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數學教育 理學碩士學位課程 本課程為中文大學教育學院與數 ...
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本院於1997年開辦全港首個教育博士學位課程，首屆學員於 ...
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香港教育大學提供多元化的幼兒教育課程（early childhood education），涵蓋高級文憑、學士、研究生及在職教師專業進修課程，培訓了全港超過8成的幼教老師及校長。
教育碩士（幼兒教育） 課程簡介. 本課程專為教師、教育管理人員及成人培訓工作者而設，使能在教育方面進行學術及專業的研習。 課程要求. 修畢以下科目，取得60學分： + More.
香港教育大學開辦教育碩士課程，專修範疇包括課程、教學及評估，幼兒教育，教育及發展心理學，教育管理及領導，生命及價值教育，特殊需要、資優及輔導等，進修模式彈性靈活。 教育碩士的綜合模式與專科模式該如何選擇？ 近十數年政府大力推行課程改革，教師所擔當的角色和工作使命也更廣闊和專業。 教師以往較依賴中央課程及教科書教學，現則需要按學生的能力自行調適及設計課程。 因此，很多教師也會選擇攻讀教育碩士,藉此提高專業知識。 香港教育大學的教育碩士課程已有多年歷史，設有兩種模式: 綜合模式及專科模式。 學員可根據自身的愛好、職業規劃作出選擇，綜合模式的進修課程包括兩個核心科目 + 任何六個專修科目，學員亦可只選擇兩個核心科目+任何三個專修科目＋課題論文。
# 教育碩士學位課程（家長教育專修）將於2024-25年度提供全日制及兼讀制課程模式。 ＊2024-25年度不接受入學申請, 預計2024年下旬再次接受2025-26入學申請。
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課程簡介. 教育碩士學位課程旨在提升資深教育工作者的探究和執行能力。 課程設計讓學員選科時更具彈性，適合有志以更廣闊視野理解教育專業，或希望深入探究專修範圍的人士修讀。 教育碩士的 「綜合課程」 ，可讓學員更靈活選修科目。 另一方面，學員亦可按個別興趣，選讀本院四個學系開設的 「專修課程」 ，以鞏固知識基礎，有利學員深入研習各專修範圍。 課程結構. (1) 修課要求. 學員可選讀 （甲）綜合課程 ，或 （乙）專修課程 ，並按其要求完成課程。 （甲）綜合課程. （乙）專修課程. 學員可從六個專修範圍中選取其一，然後按其核心科、選修科、教育研究法及 / 或研習報告之要求，修畢最少30學分，方可畢業。 課程與教學. 學習科學與科技（兼讀制課程） 教育行政與政策研究. 教育心理. 家長教育 #
兼讀碩士學位課程 教育碩士(幼兒教育專修) 兼讀/全日制深造文憑課程 幼兒教育深造文憑 (全日制) 幼兒教育深造文憑 (兼讀制) 全日制學士學位課程 幼兒教育學教育學士(榮譽)學位課程 兼讀學士學位課程 幼兒教育學教育學士(榮譽)學位課程-高年級入學 兼 ...
