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  1. 9 小時前 · 核彈、鬼影以及模糊的恐懼. 心理學中有說法指,恐懼,是人類三種自然情感反應之一。. 另外兩種,愛與憤怒,也多少與之有關。. 恐懼可以大如核彈,如黑澤明在《活人的記錄》(1955)中拋出的氫彈威脅,讓東京富裕的工廠主惶惶不可終日,要移民巴西,走避 ...

  2. 電影少年宮. 獲香港藝術發展局「多項計劃資助」支持,本會於2007-2009年舉辦了「 電影少年宮 」──包括電影藝術評賞、電影藝術創作及學生的成果展示的電影教育計劃,反應熱烈,除了受資助限額的五所參與學校,亦有其他有興趣參與的學校查詢及期望參與明年同類活動。 在十二課(二十四小時)的課程裡,學生除了學到電影欣賞及創作基礎知識外,亦分組進行短片創作,透過導師和指導導師的協助,進行記錄片或劇情片的短片創作,讓學生們觀察身邊的事物、發揮創意、表達他們的關注,並在過程中建立團隊合作精神。 透過這個計劃,讓學生在創作過程中加強對影像的敏感度,對訊息表現的掌握能力,在實踐以外提高學生在技術層面上的電影鑑賞能力。 公開課堂.

  3. 2015年3月5日 · 第一幕,田鵬失蹤後他到魯曉娟(郝蕾飾),表現魯莽小家,到了深圳火車站心裡發毛,處理毫無步驟;在警局報案接受兒子被拐的事實,頓內疚不已。 第二幕到其他省份尋子的地理意義,就是踏上旅程,過程中學習做人,遇上危險,被追跳橋,在河底面對死亡關口。 注意,全片唯一的閃回鏡頭只在這裡運用,親情一線牽讓他謹記鵬鵬臉孔並拒絕放棄,升回水面繼續承受命運。 進入第三部份,也是第二幕劇的下半部,個人行動演化為集體出動,「盟友」上場,互相安慰,自白時刻走到靈魂的黑夜時份,其中一個兒童販子道出田鵬有被殺的可能。 這一段結束在撞破一宗偷運猴子的罪案,猴子的怨恨表情,更令文軍失落。 他外表沒變,內心卻磨練好,第三幕在安徽抱走田鵬/吉剛,盡見他全然投入的堅毅意志,只為完成任務,帶子回家。 文軍的英雄之旅就此完結嗎?

  4. 2017年7月17日 · 風格上陳果一改其寫實風格,交出一部包含現實及黑色幽默元素(肥人奇觀、斷臂、碎屍等)的作品,可見陳果駕馭不同風格的能力。 現實如周迅身穿紅衣夜盪鞦韆的詭異夢境,亦正是在這一幕後,周迅形象翻了一翻,天使形象露出魔鬼一面,一把荔枝果真 ...

  5. 2014年3月10日 · 家輝的蛻變──喜感與親和力. 作者 登徒 2014-03-10. 第二十屆香港電影評論學會大獎. 最佳男演員:張家輝(《激戰》). 2013年的張家輝,綻放著不同的光芒,閃閃生輝,而最重要的是,港式英雄的活力和生命力又回來了,懷抱著無限的自信和鬥志 ...

  6. 2010年4月16日 · 說影生花──影評人之選. 作者 editor 2010-04-16. 主辦:. 康樂及文化事務署. 籌辦:. 香港電影評論學會. 打開一本小說、看一場電影,進入一個世界,發一個夢。. 文學和電影的共通之處,在於每每為讀者/觀眾趟開一個國度,供其浸淫其中,遊樂無窮 ...

  7. 2015年12月1日 · 結果,陳哲藝在李安、侯孝賢及蔡明亮等人的見證下,連最佳新導演及最佳原創劇本都拿下來。 半年前,《爸媽不在家》也在康城影展奪得「金攝影機獎」,是新導演作品競賽環節的大獎,是新加坡電影首次在康城影展奪得這個級數的獎項。