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2018年1月19日 · 最常見的特徵如下： ‧會提出逼近核心的尖銳問題。 ‧會似懂非懂地使用大人們說過的話，完全不符合自己的年齡。 ‧有幽默感。 ‧會去思考各種可能性而慎重行事，因此遲遲無法下決定。 ‧會仔細觀察後再思考，因此比較花時間實際採取行動。 遲遲無法做決定、感覺困惑的表現，常被視為「膽小」、「內向」、「優柔寡斷」，但其實是因為他們在心裡深度處理，才會有這種外在表現。 2.容易過度接受刺激（O） 我常常用地曳網的捕魚方式來說明敏感的人接受到大量刺激時的狀態—網眼愈大，小魚愈容易溜走。 偏偏敏感的人，網眼非常小，不僅會網住小魚，甚至會網住其他不必要的東西，導致漁網愈來愈重，收網的時候當然會累到不行。 這就是過度接受刺激的狀態，身體和精神都承受過重的負荷， 才會比一般人更容易感到疲勞。
2016年2月25日 · 公立小學具有學費較低廉，能接觸到來自不同背景家庭學童的優點，尤其目前台灣整體素質提升，任何一家公立小學都在水準之上；而私立小學沒話說，孩子能得到比較好的個別照顧，依據不同學校的教育理念和規劃，獲得不同的適性發展，探索自己在外語、科普
2014年7月17日 · 教改、學生、家長三面攻，新手教師熱血如何不被磨滅 — 專訪全教會秘書長李雅菁
2019年9月12日 · 蔡依橙 2019-09-12. 【我們為什麼選擇這篇文章？. 為了讓學生能夠更多元入學， 大學入學考試新制 分為「繁星推薦、申請入學、考試入學」，並在 108 學年上路，也引來不少家長反彈。. 部分家長認為新制太過複雜，反倒壓垮學生，贊成 恢復聯考 。. 聯考 ...
2015年9月15日 · 今年41歲的王政忠，是南投縣爽文國中教導主任。 近年來聲名大噪，他是全台灣唯一同時獲得Power教師、Super教師和師鐸獎的三冠王得主。 南北奔走已是他近年來的生活寫照。 平均每月超過10場，場場爆滿，演講完總是大排長龍，台下老師宛如小粉絲般，簽書和拍照樣樣來。 有人形容，聽他的故事「笑著哭出來、哭著笑出來」。 窮鄉發起教育革命學生從此愛上學習. 今年7月中，他更撼動了台灣教育界。 一場由他主策劃、以偏鄉老師為主的1700人教學研習活動在中正大學舉行，報名不到六天就秒殺。 有人形容，他正在發動台灣的第三波教改，號召力無人能及。 今年4月，他在臉書上寫下「我有一個夢」的願景，呼籲老師透過教學法的改變，帶起孩子的能力。 頓時間，宛如古代揭竿起義般，全台各地上千名老師同聲相應。
2021年9月28日 · 李佳穎研究團隊透過大腦的腦波反應，試圖解鎖大腦與語言處理的奧秘關係，希望進一步找出影響孩童閱讀發展與注意力障礙的關鍵機制。 「腦波的研究已經一百多年。 」李佳穎將腦波原理娓娓道來，「大腦由很多神經元組成，這些神經元透過神經傳導物質及電的作用，相互溝通訊息。 」想要研究大腦如何處理語言，一般不能直接把探針插在人的神經元做侵入式量測。 受試者會戴上多個電極的帽子，從頭皮上以非侵入式、不影響大腦運作的方式量測。 腦波觀測就像量測心電圖一樣，至少有兩個電極放在大腦頭皮上，便能量測到隨著時間的電位變化，也就是腦波圖（EEG, Electroencephalogram，以下簡稱腦波）。 人類在專注、放鬆、睡眠等不同的狀態下，腦波會呈現出不同的頻率組合。
2016年9月7日 · 這想法或許立意良善，但睽諸《雅量》原文， 它所能帶給學生的負面影響恐怕比正面啟發還要多。. 跳過前面難笑的笑話，我們可以倒過來看，文章的最後一句是：「為了減少摩擦，增進和諧，我們必須努力培養雅量。. 」這思路，是來自中國傳統的「以 ...
