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  1. 2017年5月8日 · 如果你掌握了白膠漿的科學就可以設計一張專屬的任撕任貼白膠漿貼紙且可重複張貼十分有趣! 文、圖:全國十佳優秀科技輔導員、聖公會基孝中學,科學及科技學習領域、綜合科學及生物科主任 劉子健

  2. 2017年11月21日 · 收生分數為各院校取錄學生的主要考慮因素,故此不少同學往往重成績而輕視SLP,冼雅琳提醒:「不論是什麼出路,除公開試成績外,不同院校都想更立體地了解學生不同方面的發展。 」SLP在以下情?尤其「幫到手」: 1. 同分下作為tie-breaker (平分決勝):收生時如遇上DSE或入學分數相同的申請人,院校或學系可能會參考SLP了解申請人的性格、經歷,決定誰更適合入讀該課程. 2. 報讀指定課程:要評定申請人是否適合入讀課程,單看成績未必足夠,故部分院校或課程如社工、護理學等會透過SLP了解申請人. ˙內容忌片面 宜展現個人特質. SLP分為兩部分,前部分為記錄資料,包括3年高中的校內成績、課外活動等;後部分自述屬於「質性」 (qualitative)內容。

  3. 2023年7月8日 · 連詩雅帖文編輯前的原版寫上「真的很久沒有出國表演」。. (網上圖片). 【明報專訊】連詩雅今年4月與陳家樂結婚,成為人妻後繼續努力工作,前日在微博上載9月到順德演藝中心大劇院舉行巡迴音樂會的宣傳海報及留言︰「這幾年因為疫情關係,很 ...

  4. 2018年3月5日 · 1. 使用不同大小及長度的椰葉,製作大小不同的草蜢玩具。 2. 細心觀察有沒有其他的葉片與椰葉的形狀及結構相近,嘗試是否可以用作編織。 3. 觀察製作後草蜢玩具的椰葉枯萎情况,研究如何把草蜢的顏色保持或減慢枯萎過程。 科學原理——椰葉 結構平衡有角質層. 當你細心觀察椰葉表面,你就會看出一條一條的平行葉脈,這正是單子葉植物的特徵之一,加上中脈,即是葉的中間結構堅硬,故此你可輕鬆撕開葉片分為三部分。 椰葉表面光滑,因為有一層較厚的角質層防止葉內的水分因蒸發流失,所以椰葉枯萎的情况比一般葉片慢。 製作及玩法,去片! goo.gl/yvwmJ4. [常識學堂 第111期] 更多教育. 偵探M.A.D. 舌頭有膠水嗎?

  5. 2017年4月27日 · 4子女律師信寄教會禁改墓碑. 黃廣清的墓碑於去年5月建成,黃馨致於3個月後到該墳場訪亡父墓地時,發現碑上並未刻上其母親的名字。 江聯基石廠及教會均向原訴人表示無能為力,因為香港華人基督教聯會收到4名被告寄來的律師信,禁止任何人更改墓碑,除非該等人士與眾被告達成協商。 兩名原訴人指出,其代表律師曾去信被告一方,要求眾被告遵守早前協定,但未獲回覆,故原訴人遂興訟解決。 原訴人又估計,更換墓碑開支約13.7萬元。 【入稟編號:DCCJ1971/17】 加拿大溫哥華明報新聞網.

  6. 2020年1月17日 · 作戰攻略:卷一應試思維 (16)∕幸好有些文學概念. 【明報專訊】以下為2019DSE的一條題型 (2分,題目略為改動)︰. 根據柳宗元《始得西山宴遊記》的其中一段。. 以下哪一項最能概括整段文字的特色?. 其隙也,則施施而行,漫漫而遊。. 日與其徒上高山,入深林 ...

  7. 2021年12月9日 · 香港特區政府於接種第三劑新冠疫苗安排方面扮演什麼角色? 參考所提供的資料及就你所知,解釋你的答案。 (6分) 解題原理. 作答「角色」題型時,留意以下要點: 1. 常見的持份者角色: 政策制定者、領導者、立法者、執法者、監察者、資源供應者/資源分配者、協調者、支援者、教育宣傳者、參與者、倡議者、推廣者、召集者、協作者等. 2. 持份者的角色受到其身分、地位、職能、權利、責任、價值觀及信念所影響. 3. 作答題目時,學生可根據資料顯示持份者在該議題上的行動或行為模式及關注點,歸納出他們擔當的角色. 模擬答題. 推論步驟. .論點一 (表) 文:元朗商會中學通識教育科科主任、助理校長 黃鳳鳴. [通通識 第735期] 加拿大溫哥華明報新聞網.