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  1. 2024年5月1日 · 短期課程內容較為破碎,或是因時間限制而過於簡化,學習完之後常常會覺得「學了很多東西,但好像都用不到」。 台南直轄一通訊處的作法是在選定主題後,會設計出每週2~3堂,為期1~2個月的長期課程,以理賠課程來說,不光是針對條款的解說,更多的是根據過往經驗,同樣類型的商品中有哪一區塊的權益是客戶容易忽略的,用深入的課程來為夥伴建立厚實的知識庫。 談及被選為學習小組的成員,是否會有因為展業時間被壓縮,進而引發不滿的情況發生? 黃正延表示,團隊長在篩選成員時,就應該對每一位夥伴的學習能力及意願有所瞭解,此外資深夥伴通常也會有革命情感,較不會有反彈的情況,顯見團隊長在其中也扮演重要的角色。

  2. 2020年8月1日 · 學習的成果,若是不經過實踐或演練,往往便只是空中樓閣,無法落實成為業務夥伴真正的戰力。. 中國人壽昊昱通訊處透過落實每週固定的實戰演練,有效提升夥伴從業實力,並且拉近夥伴的心,讓這個年輕的團隊既有實力又有感情,成為大家都喜歡待在這裡 ...

  3. 2021年8月1日 · 當然,面對各種水準參差不齊的培訓課程,主管必須有判斷能力,能分辨出哪些課程是高品質的,哪些課程是不及格的,如此才能給予夥伴更好的指引。

  4. 2023年3月1日 · 方式1:看內容. 通常,在學習某個外部課程之前,袁煥玲都會提前考察課程內容,再決定是否推薦夥伴一起學習。 她的評判依據是:課程必須有針對性、對夥伴展業或增員有幫助、涵蓋一些有趣生動的案例等。 或許不少主管會好奇,該如何考察課程內容? 袁煥玲分享:「就如同小朋友正式上才藝班前都會先試聽,許多外部課程也會提供半天或1天的體驗課。 每次我都非常珍惜上體驗課的機會,主動上課感受一番後,倘若覺得課程內容不錯,再鼓勵夥伴一起報名。 更多內容請見《Advisers財務顧問》雜誌第407期──

  5. 2018年6月1日 · 入職三個月,可以完成基礎財富管家課程;又可以用六個月的時間完成資深財富管家課程與香港理工大學深圳研究院提供的財富傳承規劃師證書課程,這些課程都有其專業證書可以領取。

  6. 2024年8月1日 · 是什麼時候的去學的呢? 學習些什麼呢? 」從他們的答案,我大概能分析出他們在工作上遇到瓶頸的部分原因,以及當面對困難或尋求開創時,他們是否曾經願意再去多做一些努力。 從我作為一個業務員開始,除了珍惜每一個公司所提供的學習資源外,我更認同要自費學習、向外學習。 在擔任主管以後,我也常鼓勵所轄對外付費學習,也帶著大家到處參加各種學習活動,正是因為我認為在工作上願意自費學習的人,應該都有下述跡象與特質。 一、對現有工作的重視。 我認為當一個人願意花錢來為現有工作自我精進,這就代表他對工作是重視、是想要持續努力的。 所以只要我的所轄人員願意花錢去學習,我就知道這個夥伴是有心長期經營的。

  7. 2021年5月1日 · 在壽險業的從業過程中,業務人員和團隊主管可能會對自身產生許多疑問,像是「怎麼判斷自身的意願或能力哪裡出了問題? 」,本篇將對此提出3個自測問卷以供參考,幫助業務人員深入瞭解自己。 每個問題自評1~3分,1分即「不是」、「沒有」、「較差」或「很少這樣做」;2分即「一般」、「中等」或「偶爾會這樣做」;3分即「是」、「經常如此」、「優秀」、「非常好」或「經常這樣做」。 自我測試 檢測組織發展能力. 1.團隊是否有清晰的願景、使命及目標? 2.夥伴是否清楚團隊的經營理念? 3.團隊有沒有系統性的招募流程? 4.我是否是在招募人才而不是「人頭」? 5.我對增員是否已得心應手? 6.團隊的定著率如何? 7.我對增員有具體的篩選標準嗎? 8.我是否有執行正確的考核? 9.團隊是否有系統性的培訓及輔導?

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