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  1. 2019年5月27日 · 社交媒體為青少年提供情緒宣泄渠道有助改善心理健康因此我認為社交媒體對青少年利大於弊現時不少社福機構以WhatsAppWeChat等即時通訊平台為青少年提供外展輔導服務為性格內向或受情緒困擾的青少年提供心理輔導社交軟件不受實名限制容許青少年以網名與社工交談有助鼓勵情緒受困失去生活動力者主動求助尋求專業意見。 此外,社交媒體令青少年有機會結識來自不同地方的網友,擴闊人際網絡。 青少年遇到煩惱時,如不欲向家人或師長傾訴,可透過社交媒體向網友傾訴,藉此釋放壓力,紓緩情緒危機。 社交媒體有如一把雙刃劍,若青少年過分投入可能會荒廢學業,影響與家人關係。 因此青少年利用社交媒體時,必須認真控制及管理時間。 (原文經編輯刪節) 容道謙 東莞工商總會劉百樂中學 中五.

  2. 2019年5月27日 · 香港兒科醫學會及香港兒科基金在2018年7月公布有關社交媒體和青少年精神健康關係的調查以網上問卷訪問2045名小四至中六的學生發現93%受訪學生有使用社交媒體94%最常以智能手機瀏覽社交媒體

  3. 2019年5月9日 · ?分析網紅產業的特性包括利用社交媒體發帖內容生活化多着重外表及包裝等並以此思考它對青少年的影響. ?題目背景是香港青少年因此需找出現時香港青少年的普遍特點例如追求朋輩認同物質條件較以往豐裕沉迷社交媒體追求自我實現等方可進一步推論網紅對青少年的具體影響. ?青少年個人成長包括自我形象及人際關係兩部分答題必須同時處理可嘗試運用個人成長的相關理論如人生八階理論馬斯洛需求金字塔等延伸說明. ?答題時盡量包括正、反影響,展現多角度分析能力. 學生試答﹕.概念化.背景知識.推論解說.扣題作答. .學生答題∕.教師評語∕ (見表) 總評.

  4. 2018年10月4日 · 社交媒體崛起改變人際關係亦影響青少年塑造自我形象。 香港兒科醫學會及香港兒科基金在2018年5至6月,以網上問卷訪問2045名小四至中六的學生,當中約兩成是小學生,八成是中學生。 機構發現93%受訪學生有使用社交媒體。 近七成受訪中學生因「經常在線」而感到疲累,機構分析指他們會因沒有「Like」而不安,或者比較喜歡網上形象多於現實的自己。 香港兒科醫學會前會長兼香港兒科基金秘書長王曉莉分析,愈心繫社交媒體的青少年,愈在意他人在網上對自己的評論,也更易受網絡欺凌。 調查又發現小學生使用社交媒體的心態較中學生健康,隨年齡增長,使用社交媒體的感受愈負面,如感空虛孤獨、憂鬱、自卑等。 (個、中) 內地興起「抖音」App.

  5. 2019年5月9日 · 網名幣少爺的黃鉦傑愛高調炫富經常在社交網站展示名車及名表2019年2月底他被警方商業罪案調查科拘捕涉嫌2018年安排投資講座及利用社交媒體高調宣傳以虛假聲稱誇大回報誘騙市民購買虛擬貨幣挖礦機」。

  6. 2020年11月19日 · (1) 根據資料A及B歸納促使青年炫富的因素。(2) 炫富現象為青年的成長和社會發展帶來什麼影響參考資料及就你所知解釋你的答案延伸回應題 (3) 「社交媒體的發展對青少年個人發展而言利多於弊。」你同意嗎闡釋你的意見。(答題指引見另文)

  7. 2024年3月29日 · 西安大略大學神經科學和學習障礙研究主席杜爾登說研究顯示父母不僅自己過度使用社交媒體塑造了孩子社交媒體的習慣而且他們在網上還分享孩子的有關資訊這些有如告訴孩子說﹕「這就是你長大後應該做的事情」,孩子會認為他們的父母從中得到了許多關注。 皮尤研究中心 ( Pew Research Center )本月初發表報告,對1,453名年齡在13歲到17歲的美國孩子及其父母進行調查。 31%父母表示﹐當他們在與孩子交流時經常或有時被電話分心,46%孩子表示在與父母交談時,父母會被電話轉移注意力。 報告還發現,「分享」 (sharenting)這一描述父母在網上分享孩子生活的術語,隨着所謂媽媽部落族的興起,愈來愈流行,特別是疫情期間﹐父母在社交平台分享孩子的資訊急劇增加。