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  1. 香港教育學院教育策劃及學務執行處主任,與葉建源先生乃本地一項有關小班教學研究計劃的首席研究員並合編《小班教學的政策與實踐(資料匯綿)》一書。

  2. 葉建源(英語: Ip Kin-yuen,1961年12月4日 — ) [1],教育工作者,香港小班教學學會主席 [2],曾任中學教師,中學校長,大專講師,前香港立法會 教育界功能組別議員、香港教育專業人員協會副會長。

  3. 葉建源. Centre for Small Class Teaching. Research output: Contribution to journal › Articles › peer-review. Overview. Abstract. 人本主義思潮的影響以及出生人口的大幅下降,使歐美於20世紀60年代率先實施小班教學。 教師的觀念與能力影響小班教學實施的效果。 香港政府非常重視教師培訓,對教師的培訓主要集中在教學理念、人際關系、教學方法三個方面。 Copyright © 2010 北京教育學院. Citation. 葉建源 (2010):小班教學的歷史發展與香港經驗,《中小學管理》,2010 (9),頁4-6。 Keywords. 小班教學. 大班額. 人本主義. 香港小班教學

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  5. 立法會教育界議員 葉建源http://www.ipkinyuen.org.hk2014年7月16日立法會教育事務委員會跟進"小學小班教學政策及增加小一每班派位學生人數的相關事宜"葉 ...

  6. 小班教學論文集:邁向優秀的實踐. 葉建源 (Editor), 黎國燦 (Editor) Centre for Small Class Teaching. Research output: Book/Report › Books. Overview. Original language. Chinese (Traditional) Place of Publication. 香港.