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讀寫障礙治療證書課程. 讀寫障礙 (Dyslexia)是特殊學習困難 (Specific Learning Difficulties) 中最常見的一種。 有讀寫障礙的學童均有中等或以上的智能，但在閱讀、書寫、認字方面都有一定程度的困難，部份學童的手眼協調及專注力也會較弱。 資深註冊教育心理學家彭智華先生憑其超過廿五年特殊教育的經驗，透過全腦開發九攻略 (9S) R 的理念，解讀有讀寫障礙學童在哪些學習渠道出現困難，加強支援其他學習渠道，並貫通不同專業範疇的綜合訓練計劃，整理出一套完整的訓練策略，並透過生活化的例子及工具，讓老師於教導學生或家長陪伴子女學習時，能增強其學習動機。 課程對象. 教師、家長、社工及有興趣的專業人士。 課程內容. 1. 如何診斷讀寫障礙. 在日常生活觀察讀障的方法.
讀寫障礙訓練. 方向對了，我們相信任何障礙都能克服. 訓練重點及方向. 鞏固聆聽語音意識，提升聽寫能力. 提高文字意識、辨認能力. 助建立速效認字系統. 減少錯別字、漏筆劃. 改善鏡面字情況. 改善執行功能、提升工作記憶力. 強化小肌肌能，改善執筆寫字. 培養閱讀的興趣. 形式. 香港童協的治療師會因應學生的能力，並分析兒童聽、讀、寫的困難程度。 以活動和遊戲形式引導，為兒童度身訂造合適的學習內容，讓兒童透過以治療為本的教學，訓練大腦掌握認讀識字、理解詞彙、作句書寫及閱讀，強代穩健的學習能力。 對象. K2至P6 懷疑或確診有讀寫困難/障礙之兒童. 收費. 個別讀寫訓練：每週一堂*$850-$925/50分鐘 (每四堂預繳一次) *視乎導師資歷. 聯絡我們.
讀寫障礙治療計劃 認讀訓練療程 構詞訓練療程 書寫訓練療程 自閉症治療計劃 心智解讀訓練課程 社交溝通能力訓練課程 聲線 聽覺康復 你一言我一語 溝通障礙 吞嚥障礙
認識讀寫障礙兒童於學習英語為外語的額外困難. 課程詳情. 上課語言：粵語. 教材語言：中文. 網上授課：23小時 (網上隨時上課) 網上導修課：1小時. 考試評核：網上評核. 學費: $2,800. 網上報名. Whatsapp 查詢. First Footprint ® Playgroup. 認識讀寫障礙的成因、特徵及評估; 了解如何提升讀寫困難學生中文，英文和數學; 認識讀寫障礙兒童於學習英語為外語的額外困難;
專業讀寫障礙訓練課程. 我們的讀寫障礙學習方法專為有需要學生而設，能夠針對每位孩子的學習需要而調適。 單元有系統地整合之外,亦獲得學校認同為有效的讀寫障礙解決方法，並能夠融入校方教學中。 讀寫訓練教學方針. 與讀寫障礙功課輔導的模式不同，我們希望於 1.5 – 2 年的關鍵階段裏，幫助需要讀寫障礙治療的學生建立並穩固基礎，從而透過合適的讀寫訓練，成為自主的學習者。 了解課程. 讀寫障礙學生家長及學校的話. 「我的兒子有讀寫障礙，任何字都不認得， 除了他的名字和班級。 參與博雅思的讀寫訓練僅一年，效果超出我預期。 兒子現在能讀寫無數單詞， 也為他的性格和態度帶來正面的改變。 我非常欣賞陳老師的讀寫障礙訓練方法， 亦希望能夠邀請陳老師到訪我的國家巴基斯坦， 讓更多孩子可以從她的知識中獲益。
其他人也問了
讀寫障礙怎麼辦?
什麼是學習障礙?
評估讀寫障礙的目的是什麼?
讀寫障礙學生的情況是由什麼而形成?
現時本港約有一成學童，患有不同程度的學習障礙，當中以讀寫障礙最為普遍 ，佔所有學習障礙個案超過八成。 為了幫助這群學童克服讀寫障礙，發揮潛能，香港賽馬會慈善信託基金於2006年主動籌劃並捐款一億五千多萬港元，推行為期五年 的「喜閱寫意：賽馬會讀寫支援計劃」，全方位地解決這個影響深遠的教學問題。 「喜閱寫意」計劃由香港賽馬會慈善信託基金構思及主導，由香港大學領導推行，召集人為香港大學心理學系何淑嫻教授。 合作伙伴包括香港中文大學、香港扶幼會、協康會及教育局。 計劃內容涵蓋研究和教師培訓，發展評估工具和學習教材套，以及校本和地區支援模式，以優化讀寫障礙學童的學習。 read&write, 喜閱寫意, 教學, 支援, 分層教學, 讀寫, 賽馬會讀寫支援計劃.
書寫訓練療程AWA (Accelerating Writing Ability)目的是透過有系統地介紹100個經挑選過的部件，讓學生學習由運用筆劃的階段提升至利用部件的層面，使學童掌握書寫中文字的規則，提昇處理及書寫文字的效率。 治療課以分組遊戲形式進行。 每節均有家課給予學童回家溫習。 當中更有「家長訓練課」，以解釋本療程背後的理念及回答家長的問題。 課程特點. 充足的理論支持—書寫訓練療程根據梁文德博士研究的理論設計而成，訓練內容有充分的理據支持。 科學化的評估—評估能篩選出特殊書寫障礙的學生，並透過分析可找出學生在治療前後書寫階段的對比。 有系統的教材—全部教材均由全港小學教科書字庫挑選出來，全部部件會分三個階段由淺入深向學生介紹。 療程形式.
