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PA系统是基于PC技术的开放式数控系统（CNC），开放式CNC技术代表着全球数控领域的最前沿技术，其先进的技术先后被世界多家著名的自动化公司所采用。
- 概览
- 定义
- 大气压
- 大气压换算
- 真空度概念
- 测量相关实验
- 大气压影响因素
- 生活应用
- 生活实验证明大气压存在
- 修订
物理术语
标准大气压（Standard atmospheric pressure）是在标准大气条件下海平面的气压，其值为101.325kPa，是压强的单位，记作atm。这个值是由物理学家托里拆利在1644年提出的。
化学中曾一度将标准温度和压力（STP）定义为0°C（273.15K）及101.325kPa（1atm），但1982年起IUPAC将“标准压力”重新定义为100 kPa。
1标准大气压=760mm汞柱=76cm汞柱=10.336m水柱=1.01325×105Pa=101325 N/㎡ [1]在计算中通常为 1标准大气压=1.01×105 N/㎡。
在1954年第十届国际计量大会上，科学家对大气压规定了一个“标准”：在纬度45°的海平面上，当温度为0℃时，760毫米高水银柱(相当于1013.25百帕)产生的压强叫作标准大气压。这一标准被广泛接受并用于比较大气压的大小。
地球的周围被厚厚的空气包围着，这些空气被称为大气层。空气可以像水那样自由的流动，同时它也受重力作用。因此空气的内部向各个方向都有压强，这个压强被称为大气压。1643年，意大利科学家托里拆利在一根80厘米长的细玻璃管中注满水银倒置在盛有水银的水槽中，发现玻璃管中的水银大约下降了4厘米后就不再下降了。 [2]这4厘米的空间无空气进入，是真空。托里拆利据此推断大气的压强就等于水银柱的长度。根据压强公式科学家们准确地算出了大气压在标准状态下为1.01×105Pa。1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，这让人们对大气压有了深刻的认识。
标准大气压不是固定不变的。既然是“标准”，在根据液体压强公式计算时就要注意各物理量取值的准确性。从有关资料上查得：0℃时水银的密度为13.595×103kg/m³，纬度45°的海平面上的g值为9.80672N/kg。于是可得760毫米高水银柱产生的压强为：
p水银=ρ水银gh=13.595×103kg/m³×9.80672N/kg×0.76m=1.01325×105Pa。
这就是1标准大气压的值。
国家标准GB1920-80 标准大气（30公里以下部分）规定：选取1976年美国标准大气，其30公里以下部分作为我国国家标准，30公里以上部分可参考使用。标准重力加速度g=9.80665 N/kg，海平面绝对温度T=288.150 K，海平面空气密度ρ=1.2250 kg/m3。
在最近的科学工作中，为方便起见，有另外将1标准大气压定义为100kPa的，记为1bar。故提到标准大气压，也可以指100kPa。
1公斤压力约等于0.1Mpa，约等于一标准大气压； 一公斤压力是一公斤力每平方厘米的简称， 一公斤力等于9.8牛顿，所以一公斤力每平方厘米=(9.8/0.0001)Pa=0.098MPa，约等于0.1MPa。而一标准大气压=1.01325X100000Pa，等同于0.1MPa.=105Pa。
因此：1MPa=10公斤压力=10㎏f/c㎡
真空度顾名思义就是真空的程度。是真空泵、微型真空泵、微型气泵、微型抽气泵、微型抽气打气泵等抽真空设备的一个主要参数。 [3]若所测设备内的压强低于大气压强，其压力测量需要真空表。从真空表所读得的数值称真空度。真空度数值是表示出系统压强实际数值低于大气压强的数值，即：真空度=大气压强—绝对压强，绝对压强=大气压+表压(-真空度)。
所谓“真空“，是指在给定的空间内，压强低于101325Pa(也即一个标准大气压强约101kPa)的气体状态。
托里拆利实验
旧时，学术界对空气是否有重量和真空是否可能存在的问题还认识不清，主要是受亚里士多德思想的遗留影响，认为“世间万物之中除了火和空气以外均有各自的重量”。并坚持自然界“害怕真空”的说法。伽利略对此说法表示怀疑，他说：“我们不能相信亚里士多德所说的那样，仅仅认为某物是轻的，某物是重的，而应当认识到所有的物体都有其各自的重量，只不过各有重量大小不同和质地疏密之分而已”。“如果人们凭感觉和理解都还不能认识到真空的存在，那么凭感觉和理解又如何能否认真空的存在呢？”伽利略曾发现，抽水机在工作时，不能把水抽到10米以上的高度，他把这一现象归结为水柱受不了它本身重量之故，再找不到合理满意的解释。 托里拆利坚决赞同伽利略的关于空气有重量和真空存在的说法。在总结前人理论和实验的基础上，托里拆利进行了大量的实验，实现了真空，验证了空气有重量的事实，否定了亚里士多德的关于真空力的说法。 大约在1641年，一位著名的数学家、天文学家贝尔提曾用一根10米多长的铅管做成了真空实验。托里拆利受到了这个实验的启发，想到用较大密度的海水、蜂蜜、水银等做实验。他选用的水银实验，取得了最成功的结果。他将一根长度为1米的玻璃管灌满水银，然后用手指顶住管口，将其倒插进装有水银的水银槽里，放开手指后，可见管内部顶上的水银已下落，留出空间来了，而下面的部分则仍充满水银。为了进一步证明管中水银面上部确实是真空，托里拆利又改进了实验。他在水银槽中将其水银面以上直到缸口注满清水，然后把玻璃管缓缓地向上提起，当玻璃管管口提高到水银和水的界面以上时，管中的水银便很快地泻出来了，同时水猛然向上窜入管中，直至管顶。由此可见，原先管内水银柱以上部分确实是空无所有的空间。原来的水银柱和如今的水柱都不是被什么真空力所吸引住的，而是被管外水银面上的空气重量所产生的压力托住的。托里拆利的实验是对亚里士多德的力学的最后致命打击，于是有些人便妄图否定托里拆利的研究成果，提出玻璃管上端内充有“纯净的空气”，并非真空。大家各抒已见， 众说纷纭，引起了一场激烈的争论。争论一直持续到帕斯卡的实验成功证实托里拆利的理论后才逐渐统一起来 。 托里拆利在实验中还发现，不管玻璃管长度如何，也不管玻璃管倾斜程度如何，水银柱的竖直高度总保持在同一个高度（760mm） ，他还于1644年同维维安尼合作，制成了世界上第一具水银气压计。 实验介绍 1643年，托里拆利与伽利略的另一个更年轻的学生维维安尼一起在意大利的佛罗伦萨做了著名的“托里拆利实验”。 目的和要求 理解托里拆利实验的原理，了解实验的作法、操作过程和步骤。 仪器和器材 托里拆利实验器（J2116型），水银，1米以上的长玻璃管（或两根玻璃管中间用橡皮管连接），烧杯，红色水。 实验方法 1．一只手握住玻璃管中部，在管内灌满水银，排除空气，用另一只手的食指紧紧堵住玻璃管开口端，把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里，待开口端全部浸入水银槽内时放开手指，将管子竖直固定，读出水银柱的竖直高度。 2．逐渐倾斜玻璃管，管内水银柱的竖直高度不变。 3．继续倾斜玻璃管，当倾斜到一定程度，管内充满水银，说明管内确实没有空气。 4．用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管重做这个实验（或同时做，把它们并列在一起对比），可以发现水银柱的竖直高度不变。说明大气压强与玻璃管的粗细、长短无关。 5．将长玻璃管一端用橡皮塞塞紧封闭，往管中注满红色水，用手指堵住另一端，把玻璃管倒插在水中，松开手指。观察现象并提问学生：“如把顶端橡皮塞拔去，在外部大气压强作用下，水柱会不会从管顶喷出？”然后演示验证，从而消除一些片面认识，加深理解。 注意事项 1．说明托里拆利真空的存在，是实验的关键，只有这一点成立，才能得出“水银柱的压强等于大气压强”。 2．水银有剧毒，对人体非常有害，要特别注意安全操作。玻璃管要选管壁较厚、内径较小的。操作时要避免碰撞和晃动，严防管子折断。切不可将水银散失在教室里。灌水银时最好用注射针筒或用细颈尖口的漏斗，下面用大塑料盒（搪瓷盆）垫上，以防水银溅落在地。右手食指如有伤口，绝对不能带伤口操作，可用胶皮手指套保护食指。如水银万一溅落在地，要设法收集，无法收集时，可撒硫磺粉使之硫化，然后收集埋掉，并打开窗户通风。 3．要减少实验误差，必须注意：①玻璃管、水银槽必须清洁、干燥，不能有灰尘、杂质和水分。②水银必须清洁，如混入尘埃杂质，或溶有其他金属生成汞齐而附在玻璃管内表面，会使读数不精确，影响效果。③灌水银时和灌后倒置水银槽中都不能混入空气。可用一根纱包线或漆包线一直通到玻璃管底部，灌水银时，不时地上下拉动纱包线，使气泡跟着排出。 4．托里拆利实验是定量测量大气压强值的重要实验，教师要认真准备，操作要规范，给学生作出表率。要教会学生读数和观察的方法：如米尺的起点线与槽内水银面凸面要处于同一水平线上；读数时，视线应与水银面、刻度线在同一水平线上等。
马德堡半球实验
马德堡半球实验（德语：Magdeburger Halbkugeln），亦作马格德堡半球实验，是1654年时，当时的马德堡市长奥托·冯·格里克于罗马帝国的雷根斯堡（今德国雷根斯堡）进行的一项科学实验，目的是为了证明真空的存在。而此实验也因格里克的职衔而被称为“马德堡半球”实验。当年进行实验的两个半球仍保存在慕尼黑的德意志博物馆中。现时也有供教学用途的仿制品，用作示范气压的原理，它们的体积也比当年的半球小得多，把半球的空间抽真空，不需再用十多匹就可拉开。 有一天，格里克和助手做成两个半球，直径14英寸，即30多厘米，并请来一大队人马，在市郊做起“大型实验”。这年5月8日的这一天，美丽的马德堡市风和日丽，晴空万里，十分爽朗，一大批人围在实验场上，熙熙攘攘十分热闹。有的说这样，有的说那样；有的支持格里克，希望实验成功；有的断言实验会失败；人们在议论着，在争论着；在预言着；还有的人一边在大街小巷里往实验场跑，一边高声大叫：“市长演马戏了！市长演马戏了……” 格里克和助手当众把这个黄铜的半球壳中间垫上橡皮圈，再把两个半球壳灌满水后合在一起，然后把水全部抽出，使球内形成真空。最后，把气嘴上的龙头拧紧封闭，这时，周围的大气把两个半球紧紧地压在一起。 格里克一挥手，四个马夫牵来十六匹高头大马，在球的两边各拴四匹，格里克一声令下，四个马夫扬鞭催马、背道而拉！好像在“拔河”似的。“加油！加油！”实验场上黑压压的人群一边整齐地喊着，一边打着拍子。4个马夫，16匹大马，都搞得浑身是汗．但是，铜球仍是原封不动，格里克只好摇摇手暂停一下。 然后，左右两队，人马倍增。马夫们喝了些水，擦擦额头上的汗水，又在准备着第二次表现。格里克再一挥手，实验场上更是热闹非常。32匹大马，死劲抗拉，八个马夫在大声吆喊，挥鞭催马……实验场的上的人群，更是伸长脖子，一个劲儿地看着，不时地发出“哗！哗！”的响声。 突然，“啪！”的一声巨响，铜球分开成原来的两半，格里克举起这两个重重的半球自豪地向大家高声宣告：“先生们！女士们！市民们！你们该相信了吧！大气压是有的，大气压力是大得这样厉害！这么惊人！……” 原理 实验结束后，仍有些人不理解这两个半球为什么拉不开，七嘴八舌地问他，他又耐心地作着详尽地解释：“平时，我们将两个半球紧密合拢，无须用力，就会分开。这是因为球内球外都有大气压力的作用，相互抵消平衡了，好像没有大气作用似的。但是我把它抽成真空后，球内没有向外的大气压力了，只有球外大气紧紧地压住这两个半球……”通过这次“大型实验”，人们都终于相信有真空，有大气，大气有压力，大气压很惊人。 社会评价 在当今社会，人们终于可以在慕尼黑的德意志博物馆看到这个实验的原始“设备”，也就是那两个半球。世纪之交时，马德堡市在当时的德国园林博览会场地内建起了一座“千年塔”，里面也放了两个半球，以纪念格里克，不过是复制品了。 为了纪念这位老市长，马德堡人在老市政厅旁的小广场上竖起了他的雕像，还用他来为年轻的马德堡大学命名。 结论 马德堡半球实验证明：大气压力是非常强大的。实验中，将两个半球内的空气抽掉，使球内的空气粒子的数量减少， 下降。球外的大气便把两个半球紧压在一起，因此就不容易分开了。抽掉越多，压力越大。
大气压的大小与海拔高度、温度、湿度、大气环流和地理位置等因素有关。
1. 海拔高度：大气压是由大气层受到重力作用而产生的，离地面越高的地方，大气层就越薄，那里的大气压就应该越小。随着海拔的增加，大气的压强逐渐降低。不过，由于跟大气层受到的重力有关的空气密度随高度变化不均匀，因此大气压随高度减小也是不均匀的。因此，在相同时间、同一地点，海拔越高的地方气压越低。
2. 温度：在相同的高度下，温度越高，气压越低。这是因为高温下气体分子的速度增加，碰撞后的反弹力减小，空气的压强也就减小。但在密闭环境下（体积不变），温度越高气压越高。
3. 湿度：在相同的高度下，湿度越大，气压越低。这是因为水蒸气的分子量比空气分子的分子量小，会占据一部分空间，从而使气体分子的平均自由程变大，空气的压强也就减小。
4. 大气环流：大气环流是指地球不同地区之间的气压差异，它会引起气体的运动和流动。例如，赤道上空的热带低气压带会引起空气向两极方向流动，造成高纬度地区的高压带，从而影响气压的大小。
5. 地理位置：气压的大小还受到地球上不同地理位置的影响。例如，赤道附近的低气压带和两极附近的高气压带会影响全球的大气环流，从而影响气压的大小。
1.高压锅
高压锅中封闭了空气，给高压锅内空气加热时，锅内气体压强增大，使锅内的水沸腾时温度更高，更容易煮熟食物。家用高压锅压力一般在1.7×105(114C),或兼带1.5×105(110C)、1.3×105(106C)。
2.真空吸盘
可以依靠外界大气压将其压在墙上，可以挂东西。
3.拔罐疗法
中医中有一种玻璃罐，将其加热时迅速按在人体某部位，等罐内空气冷却后，会被外界气压按在皮肤上，此时用力拔下玻璃罐，会吸出人体内有害的毒血，有利于康复。
实验一：模拟马德堡半球实验
两个皮碗口对口挤压，然后两手用力往外拉，发现要用较大的力才能拉开。 马德堡半球实验和模拟实验的共同点是：将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出，使金属球内和皮碗内空气的压强减小，而外界的大气压强就把它们紧紧地压在一起，要用较大的力才能拉开，这就有力证明了大气压强的存在。
实验二：“瓶吞蛋”实验
用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口，实验前用手轻轻用力，不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙（防止烧裂瓶底）的瓶中，迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。 上述实验，由于棉花燃烧使瓶内气压升高，而骤冷又会使气压迅速降低，当瓶内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。
实验三：“覆杯”实验
玻璃杯内装满水，用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，整杯水被纸片托住，纸片不掉下来。 该实验玻璃杯内装满水，排出了空气，杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强，因而纸片不掉下来。 分析上述三个实验，不难理解大气压强存在问题。更深入研究：“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强，“覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点：大气向各个方向都有压强。
据《新大学化学》（科学出版社，ISBN 978-7-03-033380-3）第8页注释："p原国际标定为101.325kPa，国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）及1993年新国际标定为100.000kPa 。"但国内的中学课本，包括初中物理新课标八下和高中物理新课标选修模块三，都未见数值改动。
1帕斯卡=1 牛顿 / 平方米 (1N/㎡) P=F/S（F为 压力 ，S为受力面积） P=ρgh (ρ为液体或气体 密度 或固体柱体密度，g为 重力加速度 ，约合9.8N/kg，h为深度或固体柱体高度) 1MPa（兆帕）=1000kPa（千帕）=1000000Pa（帕）. 1标准大气压=101325牛顿/米^2，即为101325帕斯卡（Pa ...
PACS（picture archiving and communication system）意为影像归档和 通信系统 。. 它是应用在医院影像科室的系统，主要的任务就是把日常产生的各种 医学影像 （包括 核磁 ， CT ，超声，各种X光机，各种 红外仪 、显微仪等设备产生的图像）通过各种接口（模拟， DICOM ...
兆帕是压强的单位，全称为兆帕斯卡。. 1Pa是指1N的力均匀的压在1m²面积上所产生的压强，1兆帕=1000000帕，也可以写成1MPa=1000000Pa。.
1千帕（kPa）=0.145磅力/英寸 2 （psi）=0.0102千克力/厘米 2 （kgf/cm 2 ）. =0.0098大气压（atm）. 1磅力/英寸 2 （psi）=6.895千帕（kPa）=0.0703千克力/厘米 2 （kg/cm 2 ）. =0.0689巴（bar）=0.068大气压（atm）. 1物理大气压（atm）=101.325千帕（kPa）=14.696磅/英寸 2 （psi）. =1.0333巴（bar ...
播报 讨论 上传视频. 扩声公共广播系统 (Public-addressSystem) 展开 35个同名词条. 本词条缺少概述图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来编辑吧！. 就是音响之类的播放器. 外文名. Public-addressSystem. 简 称. PA.
