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作為早期受益的學生，佛教黃允畋中學王家駒主任通過活動愛上數理化學，成為人師後更積極組織學生參與賽事，在校內推動 STEAM教育，並與英文科胡靜雯主任合作無間，一同獲得優秀教師選舉的肯定。 文理互助教學 學生表現超群拔類. 「『創意思維活動』為世界性賽事，香港學生需先參與『香港創意思維活動』，以隊際形式出線，再代表香港前赴美國，與世界不同國家的學生進行最後決賽。 」王家駒主任指出，香港和美國的賽事均分為三部分，包括「長期題」、「風格項目」和「即興題」，學生需要理解主題，創作出原創的解題劇本，並在演出中利用科學原理和機械裝置佈置場景及製作道具。 由於整個比賽不論是參賽主題、機關講解或演出台詞均以英語進行，故此胡靜雯主任亦加入支援，以提供英語訓練，使活動能達至文理結合，進一步提升同學英語能力。
黃校長認為不論是原校晉升，抑或是空降的新任校長，一樣面對多方挑戰：前者成為掌舵人後，雖在熟悉的環境，但同事的期望已截然不同，要盡快提升視野及
黃校長期望帶領學校再創高峰，未來將有三大重要關注事項：「學校以學生為教學中心，老師擔當導師和學習伙伴的角色，培養同學建立自主學習習慣，同時增加英文班的比例，鼓勵學生參加國際認可的英文考試及評估，強化學習效能；為學生提供不同交流考察的
香港大學教育學院助理教授. 電機電子工程師學會（香港教育分會）會長. 香港STEM Academy 聯合創辦人. STEM 跨領域 黃家偉. 返回 教育專題. 香港教育雜誌:【「STEM+」大時代的概况】,為配合本地創新科技的發展政策，香港政府早前透過引入 STEM 教育的「跨領域」 (Transdisciplinary) 課程和學與教概念，來激活學校的多元智能教學文化，並培訓新一代學生的解難能力，從而寄望學生將來能為本地可持續性的發展貢獻一份心力，這也是國際社會必然的趨勢。 STEM,跨領域,黃家偉.
現代教育研究社由黃福鑾教授（生前曾任香港中文大學崇基學院歷史系主任）與一眾教育資深學者及家族成員創辦，該社現任總裁黃旌坦言，父親作為教育工作者，體會到教育界對合適香港情況教科書的迫切需求。. 「當時大部分學校仍沿用二、三十年代內地 ...
黃建豪副校長認為，語文教學應摒棄昔日刻板沉重的軀殼，從一味側重背誦，革新為互動式教學，並糅合價值觀教育，令同學在語文學習中，同時建立善良與正義的思考。 其得獎教案以「多重輸入教學法」讓同學透過閱讀理解、短片欣賞、小組討論與個人短講，刺激學習感官，建立全面讀、寫、 聽、 說 能 力。 此外，他特別強調自主學習，透過同學課前預習與「鷹架」建構，加深學生對課題的掌握。 明確學習目標 以多媒體深化課題. 黃副校長的參賽教案特別以生活背景作為學習素材，讓學生事先預習基本語文知識，使同學在課堂上能夠學以致用，他亦建立特定語境讓學生運用中文，加強同學學習時的投入感。 「我認為教學必須為課堂訂立明確的學習目標，配合自主性的預習訓練，在課上列舉例子及框架，並建立『鷹架』輔助孩子參考和理解教學重點。
港澳信義會小學 (Hong Kong and Macau Lutheran Church Primary School)創立於1991，是一所位於西貢區的基督教男女校，屬於95校網的資助全日學校，校長是何彥輝校長。. (hkmlcps， Band, Banding, 升小一派位，小學概覽, 排名，派位，教學語言，校服，好唔好, 入大學, 面試，入學 ...
