兼讀課程 相關
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HKMA與英國著名大學合辦多項Top-Up學士,適合高級文憑及副學士畢業生
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2022年12月28日 · 獲納入計劃的銜接學位課程屬於10個對人才需求殷切的範疇,分別為建築及工程、電腦科學、創意工業、金融科技、護理、保險、物流、運動及康樂、檢測及認證和旅遊及款待。 有關課程和學額數目(見附件)經教育局諮詢相關政策局和部門後決定。 根據綜合消費物價指數的變動,二 二三/二四學年實驗室為本課程及非實驗室為本課程的資助金額分別定為78,280元及44,950元,適用於符合資格的新生和舊生,資助會在課程的正常修業期內發放。 獲資助的學生只須支付扣除資助後的學費,有需要的學生仍可就實際應繳學費向在職家庭及學生資助事務處轄下的學生資助處申請學生資助。 計劃下的銜接學位課程資助學額根據自資銜接學位課程的現行收生方法分配,即由院校直接收生,而非透過「大學聯合招生辦法」。 學生可直接向有關院校申請報讀課程。
2024年1月10日 · 在增加學位教師教育文憑課程(兼讀制)學額時,我們參考了未接受師訓教師的主修科目資料,制定各個科目的建議學額,供師資培訓大學規劃時作參考。 增加的學額較多是英國語文、數學、科學教育等科目,而增加的學額不會影響其他科目的學位教師教育文憑課程的原有學額。 政府正展開二 二五至二八的三年期教師培訓的學額規劃,並會審慎考慮一籃子因素,包括整體教師供求、師資培訓大學的可持續發展、師資培訓課程質素、未來社會的需要、課程最新的發展等,以規劃教師培訓學額。 完. 2024年1月10日(星期三) 香港時間12時50分.
2023年1月6日 · 具體而言,入讀合資格的第一年學士學位課程的本地學生,不論是否在香港中學文憑考試考獲「3322」的成績,均符合申請資格。 至於入讀合資格銜接學位課程的學生,除了持有相關副學位資歷外,具其他資歷(例如職專文憑)亦符合申請資格。 計劃旨在向修讀香港合資格院校開辦的全日制經本地評審本地及非本地自資學士學位課程的合資格學生提供免入息審查資助。 就讀計劃涵蓋的課程的所有合資格學生,均可獲資助。 申請資助事宜須透過有關院校辦理。 適用於二 二三/二四學年的15所院校及課程名單載於附件,計劃詳情載於專屬網頁( www.cspe.edu.hk/nmtss )。 完. 2023年1月6日(星期五) 香港時間17時10分.
2021年9月8日 · (三)夜間中學課程由私立學校提供,學生修讀課程的模式和學校規模有別於日校,對象是成年學員,一般以兼讀形式修讀。 私立學校以自負盈虧和市場運作的原則營辦。 一直以來,教育局為公營中學及直接資助計劃中學提供的多種資助並沒有涵蓋私立學校。 按照審慎理財的原則,教育局為支援學校推行高中公民與社會發展科所發放的一筆過津貼,同樣不適用於私立學校。 此外,教育局由二 一九/二 學年起為就讀於中學日校、小學、特殊學校及幼稚園的全日制學生發放「學生津貼」,主要目的是減輕家長在教育支出方面的財政負擔。 夜校學生是以兼讀形式修讀夜間中學課程,並不屬於「學生津貼」的資助範圍。 如前所述,設立「資助計劃」的目的是為成年學員提供可負擔的途徑修讀中學課程,同時亦提供不同措施,協助有經濟困難的學員。
2021年12月16日 · 就讀相關課程的合資格學生,只需支付扣除資助後的學費。 有需要的學生仍可就實際應繳的學費向在職家庭及學生資助事務處轄下的學生資助處申請學生資助。 免入息審查資助計劃是行政長官於二 一七年七月公布的多項支持優質教育的優先措施之一,由二 一七/一八學年開始提供免入息審查資助給符合以下資格的香港學生: (一)如報讀合資格的自資首年學士學位課程,須在香港中學文憑考試考獲「3322」的成績(即中國語文科及英國語文科取得第3級成績,數學科必修部分、通識教育科取得第2級成績);或. (二)如報讀合資格的自資銜接學位課程,須具有副學位資歷(即修畢相關經本地評審副學位課程)。 在二 二二/二三學年,免入息審查資助計劃將涵蓋15間院校所提供的合資格全日制經本地評審本地及非本地自資首年學士學位及銜接學位課程。
職訓局開辦多元化的全日制及兼讀制職業教育課程,頒授中三以上至學位程度的正規資歷。 (一)職訓局每年開辦超過200個高級文憑及中專教育文憑課程,涵蓋應用科學、設計、工程、酒店及旅遊服務、幼兒教育及社會服務、工商管理和資訊科技等學科範疇。
2018年1月24日 · 舉例來說,為進一步鼓勵持續進修,教育局已由二 一六/一七學年起,推行為期三屆的兼讀制專業課程學生資助試行計劃(試行計劃),向就讀職業訓練局指定兼讀制專業課程的人士提供學費資助,課程涵蓋建築、工程和科技學科。 試行計劃旨在鼓勵在職人士爭取更高學歷,以協助他們向上流動。 在試行計劃下,獲批資助的申請人可獲退還合資格課程60%的學費,申請人最多可申請退還兩個課程的學費,上限為每人45,000元。 在二 一六/一七學年,共有1 562名合資格學生在試行計劃下受惠。 (四)基金發放的資助有適當規範,以保障公帑運用得宜。 我們較早前展開基金檢討,研究如何擴大基金課程的範疇時,已確定需核實開辦課程的院校應位於香港的原則,以便實施所需的監管措施,保證課程的質素,以及保障學員的利益。