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1. teensandscreen.breakthrough.org.hk › article02談談中學生功課與學習 - 突破

   teensandscreen.breakthrough.org.hk › article02

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   2019年5月31日 · 「升中後功課壓力大嗎？ 辛苦嗎？ 「中學生活比小學舒服幾十倍，功課量少，我可以”HEA”做，多了很多時間打機……」他笑著回答。 大概以上就是很多家長憂心的情況吧！ 回應家長的憂慮，我們會問功課量之多寡是否必然與同學學習的收穫掛勾，多勞多得？ 小學過度操練影響升中銜接. 在小學時代天天埋首操練，不停抄寫的孩子，一旦升上中學就鬆了綁，甩了繩，失去了學習的方向。 其實，這個現象反映很多同學並未在小學階段培養良好的學習習慣，也沒有空間去體會不同學科知識之美。 對他們來說，學習等於無止境的操練和抄寫，全無任何樂趣可言。

2. teensandscreen.breakthrough.org.hk › 認識你的孩子認識你的孩子 - 突破

   teensandscreen.breakthrough.org.hk › 認識你的孩子

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   2019年7月17日 · 青少年現身說法。 踏出教養的第一步，是家長先對孩子有認識、明白，以至接納。 接納可以拉近雙方距離，也調整家長心態。 請家長先放下對手機的憂慮，嘗試了解孩子為何喜歡打機，打機又對你的孩子有什麼意義；同時認識年青人的成長的需要，進一步反思自己的教養方式及背後價值觀，這樣會幫助家長從一個較宏大和深遠的視野看孩子的問題和教養方向。 詳細內容和具體技巧請參考 《當子女機不離手──管教青少年的技法和手法》 一書。 隨書附送影片，各大書局有售。 《當子女機不離手》EP1 認識你的孩子.

3. teensandscreen.breakthrough.org.hk › article16子女沉迷打機，將來點算？ - 突破

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   2019年7月12日 · Jul 12, 2019 文章 0 Comment. 大部分家長眼見孩子沉迷打機，不但擔心影響學業，更擔心孩子沉醉虛擬世界，逃避現實，將來變得無所事事，自毀前程，變得封閉也會影響人際關係等，總之愈想愈憂慮。 相反地，今天的年青人或許 沉迷打機，將來點算？ 大部分家長眼見孩子沉迷打機，不但擔心影響學業，更擔心孩子沉醉虛擬世界，逃避現實，將來變得無所事事，自毀前程，變得封閉也會影響人際關係等，總之愈想愈憂慮。 相反地，今天的年青人或許會向你說，打機都有前途，大可以以電競作為事業。 其實家長最擔心的是孩子日後的生活能力與發展。 那麼，家長心中的目標不單放在這一刻跟孩子「打機不打機」的爭持上，而是要想像你長遠的教養目標，就是你想孩子將來成為「一個有怎樣素質的人」。

4. teensandscreen.breakthrough.org.hk › intervideo-4家長訪談系列: (四)恩威並施 - 突破

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   2020年6月11日 · Jun 11, 2020 影片 0 Comment. Q: 如何實踐恩威並施的管教方式？ 要貫徹地實踐恩威並施的管教並不容易，要與子女建立信任的關係，打開彼此的溝通，才能抒緩緊張的親子關係。 Herbert與Josslyn在訪問中，分享他們在管教上實踐恩威並施的經驗，還有當中的苦與樂。 家長訪談: 恩威型管教. Watch on.

5. teensandscreen.breakthrough.org.hk › intervideo-3家長訪談系列: (三) 家長的自我照顧 - 突破

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   2020年6月11日 · 在子女機不離手的情況上，家長管教時難免會出現衝突，有時更會激氣收場。 要化解暴烈的衝突，原來家長的自我照顧也是十分的重要。 作為過來人，譚太分享到過去在面對管教兒子上不斷出現的衝突，當中的無力又無奈。 作為家長如何透過自我照顧，改善管教上的張力？ 家長訪談: 家長的自我照顧. Watch on.

6. teensandscreen.breakthrough.org.hk › 你的管教模式你的管教模式 - 突破

   teensandscreen.breakthrough.org.hk › 你的管教模式

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   2019年7月17日 · 影片示範四種管教模式：寛鬆型、嚴厲型、疏離型和恩威型，四種類型的主要分別在於父母在情感傳遞和執行界線的方式上。 讓我們認識自己管教的優勢及缺點，拔尖補底。 本片限定 《當子女機不離手──管教青少年的技法和手法》 一書讀者收看，詳細內容和具體技巧請參考書本內容。 影片隨書附送，各大書局有售。

7. teensandscreen.breakthrough.org.hk › video-a-4《當子女說你好煩》第四課：具體的讚賞 - 突破

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   2019年12月13日 · 故事簡介： 女兒的測驗成績不理想，對成績較為著緊的爸爸，批評她沒有盡力。 女兒解讀爸爸對她的學業成績「有彈無讚」，就是讚了，是出於期望她下次會進步。 及後，媽媽與女兒單獨傾談。 儘管主科成績不理想，但媽媽卻具體指出女兒擁有藝術與運動的天分，並肯定她的能力。 同時讚賞她有毅力，縱然感到疲累，仍溫習至深夜，其付出與堅持，媽媽看在眼內。 獲得媽媽的了解與鼓勵，女兒不顯得那麼沮喪，並且得著力量。 學習目標： 掌握具體讚賞. 特點： 1.真誠對子女表達欣賞。 2.從三方面具體的肯定對方：特點/付出/堅持. 鑰句： 1.具體的讚賞，能提升子女自信。 2.具體的讚賞是：肯定對方的特點/付出/堅持。 思考與反省： 1.當女兒的成績不理想，片中父親與母親跟她溝通的方法，有什麼不同？