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1. • • 兩年的課程共選讀十個單元，旨在協助學生認識社會時事，了解港情、國情與世情，使他們能夠立足香港、背靠祖國和面向世界。 課程的內容着重幫助學生掌握香港、國家以至全球經濟發展和社會政治體制的基本知識和概念，為他們在未來繼續認識多變的社會，奠定良好的基礎。
     kcckc.edu.hk/Subject_website/Life_n_Society/home.asp

     kcckc.edu.hk

2. 其他人也問了

   什麼是社會科學課程?

   • 本課程涵蓋多個社會科學範疇，包括政治學、心理學、社會學、國際關係研究、社會福利政策等等。 課程設計旨在加深學生對人類行為、人際關係及社群組織、及社會運作的學術研究，以客觀科學角度作出批判性分析。

   課程 - HKU SPACE Community College

   www1.hkuspace.hku.hk/cc/cht/associate-degree/behavioral-science

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   生活與社會科是什麼?

   • 生活與社會科旨在連繫知識與學生生活，幫助學生正面認識自己、提升能力以應付日常和未來的挑戰，並會追求目標及抱負；培養學生對本地、國家及全球議題的靈敏度、興趣和關注，培育學生成為有識見及負責任的公民，從而對發展公義仁愛的社會作出貢獻。 本校初中生活與社會科、高中公民與社會發展科與其他人文學科及德育及公民教育組合作，透過多元化的聯課活動，如參觀考察、服務學習、校內與校外比賽、交流團等全方位學習活動，促進、擴闊及延伸課程知識，培養學生的正面價值觀，培育學生成為有自省能力、有識見、有承擔的公民。

   生活與社會科及公民與社會發展科課程特色 Citizenship and Social Devel…

   www.plkmkmc.edu.hk/生活與社會科及公民與社會發展科課程特色-citizenship-and-social-development-curriculum

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   社會學系的學生只會社會運動嗎?

   • 「社會學系的學生只會社會運動」是一般社會大眾對社會學系的誤解。 社會學系主要在於培養學生洞悉社會現象的觀察力與分析能力，對於日常生活及未來就業有很大的幫助。 最好的方式就是請學生上本系的網站，了解本系的課程、師資、學長姊的出路等訊息。 本系也極歡迎學生打電話前來詢問。

   國立東華大學社會學系 - ColleGo

   collego.edu.tw/Highschool/DepartmentIntro?dept_id=034002

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   社工與社會學有什麼不同?

   • 也難怪，究其實，此兩系在台灣曾是本宗同源，都名為「社會系」，再分「社會學」與「社工」組，之後社工組逐漸獨立成為「社工系」。 此兩系最大的區別，在社工較側重專業實務取向，提供臨床和實務個案服務，而社會系較著眼於社會結構面的總體分析和診斷，企能整合社會資源解決社會問題。 社會學系畢業生出路的多元，是源於社會學領域的多樣性（多種次領域）。

   東海大學社會學系 - ColleGo

   collego.edu.tw/Highschool/DepartmentIntro?dept_id=009049

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3. www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development生活與社會課程 (中一至中三)學與教資源 - 教育局 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development

   • 網頁紀錄

   生活與社會課程 (中一至中三)學與教資源. 教師在使用各項由學者及教師等提供的學與教資源時，可按其專業判斷，參考相關的學術著作，以加強教學內容。. 教師亦可按照教學和學生學習需要，在學與教資源中選取合適的部分作為課堂學習內容或延伸學習的材料 ...

   說明	閱覽或下載
   「走出迷宮：校園復和工作教材套」 （教師本） ...	PDF PDF
   「桌遊學習」資源套	詳情
   Teaching Manual for Enhancing Students’ ...	詳情
   生活與社會（中一至中三）「全民抗疫」學與教資源（與2019冠狀病毒病相關的課程資源） ...	詳情

   在「edb.gov.hk」查看更多資訊

4. www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development生活與社會課程（中一至中三）與全方位學習學與教資源 - 教育局 ...

   www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development

   • 網頁紀錄

   生活與社會課程（中一至中三）與全方位學習學與教資源. 行政長官在2018年施政報告中指出「教育局一直提倡多元教學模式，以提高學生學習動機及促進自主學習」，並建議「向公營及直資學校發放全新、恆常的「全方位學習津貼」， 以支援學校在現有基礎上更 ...

5. www.lcgss.edu.hk › learn_and_teach › Subject課程概念

   www.lcgss.edu.hk › learn_and_teach › Subject

   • 網頁紀錄

   生活與社會科是一個以綜合課程為本的科目，其學習領域分為六個學習範疇，包括範疇 一、個人與群性發展；範疇二、 時間、延續與轉變；範疇三、文化與承傳；範疇四、 地方與環境；範疇五、資源與經濟活動，以及範疇六、社會體系與公民精神。

6. www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development課程文件 - 教育局 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development

   • 網頁紀錄

   根據《個人、社會及人文教育學習領域課程指引》（小一至中六）（2017），學校可按照本學習領域的六個學習範疇組織課程。 綜合人文科（中一至中三）採用綜合課程組織模式，旨在透過整合核心元素／必須學習的內容的校本課程，幫助學生連繫和拓闊學習。

7. ychtcy.edu.hk › sites › default4.3 生活與社會科︰校本課程與教育局課程文件對照表 (25/08/2019 ...

   ychtcy.edu.hk › sites › default

   體現七個範圍的基礎知識的核心單元 (資料來源..生活與社會課程指引 ( 中一至中三),2010) 註..下表為18-19 學年新修訂之課程編排,由19-20 學年中一開始啟用,遂年推進一個年級至21-22學年全面使用於中一至中三級課程。. 範疇. 七個範圍的基礎知識. 核心單元. 範疇. 七 ...

8. www.plkmkmc.edu.hk › 生活與社會科及公民與生活與社會科及公民與社會發展科課程特色 Citizenship and ...

   www.plkmkmc.edu.hk › 生活與社會科及公民與

   • 網頁紀錄

   生活與社會科旨在連繫知識與學生生活，幫助學生正面認識自己、提升能力以應付日常和未來的挑戰，並會追求目標及抱負；培養學生對本地、國家及全球議題的靈敏度、興趣和關注，培育學生成為有識見及負責任的公民，從而對發展公義仁愛的社會作出貢獻 ...

9. www.sts.edu.hk › sites › default中學部 生活與社會科

   www.sts.edu.hk › sites › default

   本科提供基礎知識、概念和視角,來幫助學生在高中各個人、社會及人文教育科目及通識教育科的學習。 培養學生對本地、國家及全球議題的靈敏度、興趣和關注,成為有識見及負責任的公民,從而對發展公義仁愛的社會作出貢獻; 學習正面認識自己、提升能力以應付日常和未來的挑戰,並會追求目標及抱負、作出最能適切運用個人及社區資源的決定。 2、 課程大綱. 在教學中,將撥出部分課節作時事討論、時事測驗、專題研習培訓及溫習之用,讓同學融匯所學於日常生活之中,綜合應用各科知識,並鞏固所學。 3、 評估方法: 課堂表現. 日常課業. MOODLE. 測驗( 統測+ 日常測驗+ 網測)