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2019年4月26日 · 很多家長以為各科「比重」只是計算總分時所佔比例，其實不然。. 有於沙田區任教名牌小學的資深老師指出，所謂各科「比重」並非比例，而是指把學生所得的分數乘以多少倍，即在中、英、數3科主科取得1分，就等於取得9分，相反地失了1分，就等於 ...
2019年3月7日 · 除了記下這條方程式，亦需要靈活運用，即題目若給予圓周，要求找出直徑，學生亦需要懂得把方程式調位。 鄺老師提供以下變化的兩條公式，學生也需要記下。 有關「圓形」單元的考試題目亦多會出現多邊形周界。 鄺老師表示，由於「圓形」單元主要計算周界，除了圓周外，亦需要計算圓形內的多邊形周界，最常見的是六邊形。 （見下圖） 題目會告訴學生，圖中的圓形內有等邊三角形及六邊形，然後要學生計算六邊形的周界，答案就是「半徑乘以6」，大多數學生都能作答。 然而，另一題目會出現另一個多邊形 (見上圖)，並要求計算周界。 事實上答案同樣是「半徑乘以6」，但學生見到答案相同，就會質疑自己答錯，加上見到圖 (1)的面積比圖 (2)大，就以為圖 (2)周界必定比圖 (1)小，其實不然，學生必須看清題目要求，避免遭誤導而失分。
2016年10月13日 · 必修的核心科目包括以下三大元素： 知識理論 Theory of Knowledge （TOK） 主要學習基礎的知識及分析證據，反思知識的本質並提出理性的論點。評估方法是完成口頭報告，撰寫及提交一篇1,600字的論文。 延伸論文 The Extended Essay （EE）
2015年10月20日 · 小三TSA 考甚麼？ 根據考評局的 報告 ，以小三的TSA 為例，分別有中、英、數三科。 中文科分「閱讀」、「寫作」、「聆聽」、「說話」及「視聽資訊」五部份。
2023年10月31日 · 教育局提供的學生成績次第(Rank Order)，是指教育局按學生的呈分試成績，就申請同一所中學的所有學生的排名。 舉個例子，例如A中學有1,000人申請，教育局會將1,000名申請者的成績從小到大排序，中學可以根據自己的實際情況而安排申請學生是否進行面見。
2016年3月7日 · A是指Available，意味現時沒有拍拖；O是Occupied，意思是自己正在拍拖。 OBA是「Occupied But Available」的縮寫，象徵著自己雖然正在拍拖，但仍想與另一個人拍拖。
2023年11月1日 · 根據現行的機制，學生需要在小五下學期、小六上學期及小六下學期，總共要考三次呈分試，教育局的升中派位電腦系統會將3次呈分試成績標準化，再根據學校「中一入學前香港學科測驗」（Pre-S1）的抽樣平均成績作參考，最後整理出全港學生的成績次第 (Rank ...
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